2022年九年级班主任第二学期工作总结.docx

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1、2022年九年级班主任第二学期工作总结转眼之间，一年时间又过去，回顾这一年的生活，我们 0205班从幼稚到成熟。虽然我是第一次做班主任，其中的艰 难是我所不曾想到的，但我却做得不亦乐乎！我重点从以下 几个方面来建设一个奋发向上的班集体。一、树立班级目标勿庸置疑，树立目标对人有极大的推动作用。我们班级 的目标是：学生人人学会做人，班级学风浓厚，纪律性强， 成为一个团结、守纪、求实、进取的班集体。学生学会做人包括性格特点、心理素质的培养和良好习 惯地形成。性格特点包括使学生变得外向而敢于表现自己; 大方而不扭扭捏捏；温和而不暴躁。心理素质包括遭受挫折 时的心理承受能力，对待挫折的态度，对待别人的正

2、确看法; 消除忌妒、自卑、忧郁、焦躁以及懒惰等等不良心理问题， 成为一个积极向上、生活充实、心理健康的人。良好习惯包 括良好的学习习惯，如认真听讲、按时完成作业、不迟到、 不早退等；良好的卫生习惯；良好的生活习惯等等。在这些方 面我采用以下方法来积极争取良好的效果。1、树立团结、守纪、求实、进取的班级风气，以整体 环境来影响每一个班级成员。2、对于心理有一些不健康的个别同学，使用温和的态度个别处理。如通过诚恳的谈话、周记等形式交流。3、对于班级成员的共同毛病作统一的强行要求。强迫 更改不良习惯，甚至采取必要惩罚措施。如吃零食、不交作 业等不良习惯即采用这种方法。4、班主任本人以身作则，带头遵守

3、班级纪律，并以积 极饱满的热情来感化每一个同学，用鼓励和微笑来使同学自 信、热爱生活、热爱班级，拉近心理距离，和学生成为交心 的朋友。二、积极督促学生学习上学期，我们班各方面比兄弟班差。学生学习成绩差， 而更重要的是学习习惯差。为了让他们以后都能成为有知 识、有文化的人，我采用各种方法来督促他们在学习上下功 夫。具体办法包括充分利用晨会课、中午、下午时间读、写、 默英语单词，有进步的学生利用讲评课表扬奖励，默不出的 学生放学后留下来，督促学习不努力的同学。多走多看防止 走神的，严肃批评不交作业，上课违反纪律的等。经过长时间的努力，我们班在第二学期的期中考试中， 英语取得了全年级平均分第一名的好

4、成绩，同学们的脸上都 露出了自信、自豪的笑容。作为班主任的我也很高兴，辛勤 的付出总会有好的回报。三、严抓课堂纪律课堂纪律的好坏直接影响到班级学风的形成，学生学习 积极性的高低，对班级的看法和学生本身对班级的凝聚力。 可以说，一个班级如果没有良好的纪律，那么这个班级洽谈室要走向失败。如何抓好课堂纪律呢？狠抓、严管、批评、处罚、谈话、 喊家长、写检查、写，等等等等，方法用尽，但效果并不明 显。只要我不在教室，纪律马上就会一塌糊涂。于是我们冷 静思考了抓纪律的方法，并发现根治纪律的根本在于两点：一是督促学生学习，特别是学习成绩差的不要放弃学 习；二是教会学生懂事，学会尊重他人，学会维护自己的面 子

5、，学会维护自己在别人心目中的形象，学会自尊。于是我 制定了一份日常行为规范表，里面罗列了同学们应遵守 的各项规章制度的扣分和加分情况，在教室的墙壁上，让每 个人都能看清楚自己和别人的扣分和加分。像他们这么大的 孩子是最要面子，如此一来，每个人都会注重自己的形象问 题，不随便犯错了，经过一个学期下来，我们的纪律受到授 课教师的好评，基本上令人满意，创造了一个良好的学习环 境。四、服从学校大局的安排，扩大我班在学校的影响每一年，学校都会给各个班级安排各种各样的工作。作 为学校的一个基本单位，如果不能够服从学校的领导，那么 一个学校将会乱作一团。作为班主任，我在平时的工作中， 能够积极配合学校布置地

6、各种工作，并且能够完满地完成任 务。与此同时，我还鼓励学生积极参加学校的各种活动和比 赛，利用一切的机会扩大我们班在学校的影响，同时也培养 学生敢于表现自己，为班级争得荣誉，树立班级形象的心理 素质。在学校进行的秋季运动会中，我们班的同学奋力拼搏， 团结一致，在实力并不占优的情况下，取得了男子团体第四 名和女子团体第五名的好成绩。这一成绩远远地出乎了我们 的意料之外。它是我们全班同学共同奋斗的结果，极大地体 现了我们班级的凝聚力，极大地鼓舞了同学们的士气，极大 地增强了同学们团结友爱的信心。五、加强和学生家长的联系学生有一半时间是在家里度过的，一个学生在家里学习情况 的好坏，在很大程度上决定了这几个同学学习成绩的好坏。 而老师很难知道学生在家里的学习情况，就是知道，也难以 解决。因此，有必要密切联系学生家长，和学生家长多谈谈, 了解学生在家中的表现，让学生家长也了解一下学生在校的 表现，共同督促学生认真学习。