【《赤壁赋》原文】《赤壁赋》字词整理及练习(6).docx

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1、【赤壁赋原文】赤壁赋字词整理及练习(6) 赤壁赋字词整理及练习(6) 文章来自：爱师网 赤壁赋 一、虚词 1而 浩浩乎如凭虚御风，而不知其所止（连词，表转折关系） 倚歌而和之（连词，表修饰关系）羽化而登仙（连词，表承接关系） 正襟危坐，而问客曰（连词，表示承接关系）顺流而东也（连词，表修饰关系） 侣鱼虾而友麋鹿（连词，表并列关系）而今安在哉（连词，表转折关系） 逝者如斯，而未尝往也（连词，表转折关系） 盖将自其变者而观之（连词，表修饰关系）而又何羡乎（连词，表因果关系，因而） 2.之 月出于东山之上（结构助词，的）凌万顷之茫然（表定语后置的标志） 此非曹孟德之诗乎（结构助词，的）此非孟德之困于

2、周郎者乎（取独） 哀吾生之须臾（结构助词，的）盖将自其变者而观之（代词，它） 苟非吾之全部（助词，取独）耳得之而为声（代词，它） 取之不禁，用之不竭（代词，它们）而吾与子之所共食（助词，取独） 3于 （1）苏子与客泛舟游于赤壁之下（介词，在）（2）月出于东山之上（介词，从） （3）徘徊于斗牛之间（介词，在）（4）于是饮酒乐甚（介词，在） （5）此非孟德之困于周郎者乎（介词，被）（6）渔樵于江渚之上（介词，在） （7）寄蜉蝣于天地（介词，在）（8）托遗响于悲风（介词，在） 4.乎 浩浩乎如凭虚御风（形容词词尾）飘飘乎如遗世而独立（形容词词尾） 此非孟德之困于周郎者乎（语气词，表反问，吗）郁乎苍苍

3、（形容词词尾） 客亦知夫水与月乎（语气词，表疑问，吧） 而又何羡乎（语气词，表示感叹，啊）相与枕藉乎舟中（介词，在） 二、实词 1.通假字 （1）浩浩乎如冯虚御风（通“凭”，乘）（2）山川相繆（通“缭”，环绕） （3）举酒属客（通“嘱”，劝人饮酒）（4）举匏尊以相属（通“嘱”，劝人饮酒） 文章来自：爱师网 赤壁赋 一、虚词 1而 浩浩乎如凭虚御风，而不知其所止（连词，表转折关系） 倚歌而和之（连词，表修饰关系）羽化而登仙（连词，表承接关系） 正襟危坐，而问客曰（连词，表示承接关系）顺流而东也（连词，表修饰关系） 侣鱼虾而友麋鹿（连词，表并列关系）而今安在哉（连词，表转折关系） 逝者如斯，而未尝

4、往也（连词，表转折关系） 盖将自其变者而观之（连词，表修饰关系）而又何羡乎（连词，表因果关系，因而） 2.之 月出于东山之上（结构助词，的）凌万顷之茫然（表定语后置的标志） 此非曹孟德之诗乎（结构助词，的）此非孟德之困于周郎者乎（取独） 哀吾生之须臾（结构助词，的）盖将自其变者而观之（代词，它） 苟非吾之全部（助词，取独）耳得之而为声（代词，它） 取之不禁，用之不竭（代词，它们）而吾与子之所共食（助词，取独） 3于 （1）苏子与客泛舟游于赤壁之下（介词，在）（2）月出于东山之上（介词，从） （3）徘徊于斗牛之间（介词，在）（4）于是饮酒乐甚（介词，在） （5）此非孟德之困于周郎者乎（介词，被）

5、（6）渔樵于江渚之上（介词，在） （7）寄蜉蝣于天地（介词，在）（8）托遗响于悲风（介词，在） 4.乎 浩浩乎如凭虚御风（形容词词尾）飘飘乎如遗世而独立（形容词词尾） 此非孟德之困于周郎者乎（语气词，表反问，吗）郁乎苍苍（形容词词尾） 客亦知夫水与月乎（语气词，表疑问，吧） 而又何羡乎（语气词，表示感叹，啊）相与枕藉乎舟中（介词，在） 二、实词 1.通假字 （1）浩浩乎如冯虚御风（通“凭”，乘）（2）山川相繆（通“缭”，环绕） （3）举酒属客（通“嘱”，劝人饮酒）（4）举匏尊以相属（通“嘱”，劝人饮酒） , 文章来自：爱师网 赤壁赋 一、虚词 1而 浩浩乎如凭虚御风，而不知其所止（连词，表转折

6、关系） 倚歌而和之（连词，表修饰关系）羽化而登仙（连词，表承接关系） 正襟危坐，而问客曰（连词，表示承接关系）顺流而东也（连词，表修饰关系） 侣鱼虾而友麋鹿（连词，表并列关系）而今安在哉（连词，表转折关系） 逝者如斯，而未尝往也（连词，表转折关系） 盖将自其变者而观之（连词，表修饰关系）而又何羡乎（连词，表因果关系，因而） 2.之 月出于东山之上（结构助词，的）凌万顷之茫然（表定语后置的标志） 此非曹孟德之诗乎（结构助词，的）此非孟德之困于周郎者乎（取独） 哀吾生之须臾（结构助词，的）盖将自其变者而观之（代词，它） 苟非吾之全部（助词，取独）耳得之而为声（代词，它） 取之不禁，用之不竭（代词，

7、它们）而吾与子之所共食（助词，取独） 3于 （1）苏子与客泛舟游于赤壁之下（介词，在）（2）月出于东山之上（介词，从） （3）徘徊于斗牛之间（介词，在）（4）于是饮酒乐甚（介词，在） （5）此非孟德之困于周郎者乎（介词，被）（6）渔樵于江渚之上（介词，在） （7）寄蜉蝣于天地（介词，在）（8）托遗响于悲风（介词，在） 4.乎 浩浩乎如凭虚御风（形容词词尾）飘飘乎如遗世而独立（形容词词尾） 此非孟德之困于周郎者乎（语气词，表反问，吗）郁乎苍苍（形容词词尾） 客亦知夫水与月乎（语气词，表疑问，吧） 而又何羡乎（语气词，表示感叹，啊）相与枕藉乎舟中（介词，在） 二、实词 1.通假字 （1）浩浩乎如冯

8、虚御风（通“凭”，乘）（2）山川相繆（通“缭”，环绕） （3）举酒属客（通“嘱”，劝人饮酒）（4）举匏尊以相属（通“嘱”，劝人饮酒） 文章来自：爱师网 2.古今异义 （1）徘徊于斗牛之间 古义：斗宿和牛宿，都是星宿名今义：一种嬉戏方式 （2）白露横江 古义：白茫茫的水汽今义：二十四节气之一 （3）凌万顷之茫然 古义：旷远的样子今义：完全不知道的样子 3.一词多义 （1）东a顺流而东（动词，向东进军）b东望武昌（方位名词作状语，向东） （2）望a七月既望（名词，农历每月十五）b望美人兮天一方（动词，远眺，远看） （3）下a方其破荆州，下江陵（动词，攻占）b苏子与客泛舟游于赤壁之下（名词，下面）

9、（4）如a纵一苇之所如（动词，往）b如怨如慕（副词，像） 4.词类活用 （1）西望夏口，东望武昌（名词用作状语，向西，向东） （2）下江陵（名词用作动词，攻占） （3）顺流而东也（名词用作动词，向东进军） （4）舞幽壑之潜蛟（动词的使动用法，使起舞） （5）泣孤舟之嫠妇（动词的使动用法，使哭泣） （6）正襟危坐（形容词用作动词，整理） （7）月明星稀，乌鹊南飞（名词用作状语，向南） （8）况吾与子渔樵于江渚之上（名词用作动词，打鱼砍柴） （9）侣鱼虾而友麋鹿（名词的意动用法，以为侣，以为友） （10）渺沧海之一粟（形容词用作动词，渺小的像） （11）不知东方之既白（形容词用作动词，显出白色）

10、三、文言句式 1.游于赤壁之下（状语后置）2.月出于东山之上（状语后置） 3.徘徊于斗牛之间（状语后置）4.凌万顷之茫然（定语后置） 5.渺渺兮予怀（主谓倒装）6.客有吹洞萧者（定语后置） 7.何为其然也（宾语前置）8.此非孟德之困于周郎者乎（被动句） 9.而今安在哉（宾语前置）10.况吾与子渔樵于江渚之上（状语后置） 11.逝者如斯，而未尝往也（推断句）12.盈虚者如彼，而卒莫消长也（推断句） 13.而又何羡乎（宾语前置）14.是造物者之无尽藏也（推断句） 15.相与枕藉乎舟中（状语后置）16.托遗响于悲风（状语后置） 文章来自：爱师网 四、阅读赤壁赋三、四段，完成17题。 1下列句中加粗的

11、词语在文中的意思不正确的一项是 A酾酒临江，横槊赋诗槊：长矛。B方其破荆州，下江陵下：下面。 C是造物者之无尽藏也藏：宝藏。D山川相缪，郁乎苍苍缪：通“缭”，缭绕 2下列句中加粗的词，是意动用法的一项是 A舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇B况吾与子渔樵于江渚之上 C侣鱼虾而友麋鹿D哀吾生之须臾 3译句不正确的一项是 A此非孟德之困于周郎者乎这不是曹操围困周瑜的地方吗？ B固一世之雄也，而今安在哉原来是一世的英雄啊，现在又在何处呢？ C逝者如斯，而未尝往也江水是这样不停地奔流，但其实没有流走。 D是造物者之无尽藏也这是自然界的无穷无尽的宝藏。 4用曹操的典故，其用意是 A赞颂曹操横槊赋诗的英雄气概。B

12、同情曹操不遇于时。 C慨叹人生无常。D借曹操自比，表明自己被贬的心志。 5苏子用月与水作比，阐明白什么道理？下列说法正确的一项是 A阐明变与不变的道理。B阐明物各有主的道理。 C阐明无欲即无私的道理。D阐明物质不灭的道理。 6对这两段文字的赏析，不正确的一项是 A主客问答，是赋体中传统的表现手法，主和客都是的化身。 B认为，清风明月，可以随便拾取，表现了诗人与大自然合而为一的心灵净化的境界。 C第一段把物和人对比着写，突出了人的渺小，为其次段人的超脱埋下了伏笔，形成了反差。 D这两段，写历史大事，写眼前之景，写主客问答，联想丰富，转换自然。 7填出下列各句的： 甲：月明星稀，乌鹊南飞_。乙：逝

13、者如斯夫，不舍昼夜_。 1B2C3A（此句应译为“这不是曹操被周瑜围困的地方吗？”） 4C（此时，苏轼被贬谪居于黄州，心情压抑，但又能豁然释怀，盼望朝廷能重新起用自己，这种抱负和现实的冲突反映在作品中，只能慨叹人生之无常。） 5A（主要感情是慨叹人生无常，因而他的眼中景胸中情都是感情的客体，由变与不变来比方自己的身世。）6C（不是“埋下伏笔”。）7甲：曹操乙：孔子 赤壁赋语段阅读 14对下列句中加点的词语解释不正确的一项是（） A固一世之雄也固：原来；诚然 B酾酒临江酾：酒洒于地 C正襟危坐，而问客曰危：端正 D托遗响于悲风遗响：余音，这里指洞箫的余音 文章来自：爱师网 15下列四组加点虚词的

14、含义和用法相同的一组是（） A寄蜉蝣于天地青，取之于蓝而青于蓝。 B相与枕藉乎舟中生乎吾前，其闻道也固先乎吾。 C挟飞仙以游览以为凡是州之山有异态者 D不知东方之既白目遇之而成色 16下列各句中加点的词语与例句中加点词语用法相同的一项是（） 例：君子博学而日参省乎己。 A顺流而东也B月明星稀，乌鹊南飞 C舞幽壑之潜蛟D于其身也，则耻师焉 17下列各句与例句句式特点相同的一项是（） 例：而今安在哉？ A月出于东山之上B固一世之雄也 C蚓无爪牙之利，筋骨之强D句读之不知，惑之不解 18对文段的理解和赏析不恰当的一项是（） A这段文字用主客问答的方式来写。主客问答是赋的传统手法，一般说来，往往 借客

15、人的话从反面引出自己的思想感情。 B擅长运用比方的手法，将抽象而不易捉摸的感情和思想变化，写得详细可感， 如“寄蜉蝣于天地”。 C这段文字将情、景、理有机结合，实质上是苏轼贬谪生活中苦闷心绪的流露，但从 全文来看，苏轼并没有沉醉在这种苦闷之中。 D描绘了“舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗”的景象，意在抒发自己 急欲建功立业的豪情。 15下列加点词解释有误的一项是（） A而吾与子之所共食（享用）不知东方之既白（已经） B则天地曾不能以一瞬（竟，简直）正襟危坐（危急） C挟飞仙以游览（持，带。这里意为偕同）知不行乎骤得（突然） D举匏尊以相属（致意，引申为劝酒）方其破荆州（当） 16.下列加

16、点词，意义和用法相同的一组是（） A.苏子愀然輮使之然也 B.固一世之雄也，而今安在哉其隙也，则施施而行，渐渐而游 C.惟江上之清风句读之不知 D.此非孟德之困于周郎者乎不拘于时 文章来自：爱师网 17.下列各项中加点字的用法与例句相同的一项是（） 例：侣鱼虾而友麋鹿 A.日与其徒上高山，入深林B.非能水也，而绝江河 C.舞幽壑之潜蛟D.其闻道也固先乎吾，吾从而师之 18.下列各项对原文赏析错误的一项是（） A.上文第一段抒写客感叹自己生命的短暂，艳羡江水的长流不息，盼望与神仙相交，与明月同在。但那都是不切实际的幻想，所以才把哀痛愁苦“托遗响于悲风”，通过箫声传达出来。客的回答表现了一种虚无主

17、义思想和超脱、乐观的人生观。 B.上文其次段表现了豁达的宇宙观和人生观，他赞成从“变”和“不变”的角度看问题而不同意把问题肯定化，在身处逆境中也能保持豁达、超脱、乐观和随缘自适的精神状态，并能从人生无常的怅惘中解脱出来，比较理性地对待生活。 C上文第三段写客听了的一番谈话后，转悲为喜，开怀畅饮，“相与枕藉乎舟中，不知东方之既白”。照应开头，极写游赏之乐，而至于忘记得失、超然物外的境界。 D.赤壁赋既保留了传统赋体的那种诗的特质与情韵，同时又吸取了散文的笔调和手法，打破了赋在句式、声律的对偶等方面的束缚，更多是散文的成分，使文章兼具诗歌的深致情韵，又有散文的透辟理念。 6下列句子中加点词的用法与

18、其他三项不同的一项是（） A顺流而东也B非能水也，而绝江河 C孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃D其下圣人也亦远矣 7下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（） A抱明月而长终觉而起，起而归 B渺沧海之一粟句读之不知 C知不行乎骤得游于是乎始 D此非孟德之困于周郎者乎善假于物也 8下列句子与例句的句式特点相同的一项是（） 例句：而今安在哉 A师者，所以传道受业解惑也B古之人不余欺也 C游于赤壁之下D以为凡是州之山水有异态者 12下列加点词解释有误的一项是（） A山川相缪（同“缭”，连结，盘绕）何为其然也（这样） B固一世之雄也（原来）挟飞仙以游览（持，带。这里意为偕同） C而卒莫消长也（终究

19、）则天地曾不能以一瞬（曾经） D方其破荆州（当）杯盘狼籍（凌乱的样子） 13下列加点词的意义和用法都相同的一组是（） A哀吾生之须臾不知东方之既白B而今安在哉耳得之而为声 C知不行乎骤得相与枕藉乎舟中D此非孟德之困于周郎者乎托遗响于悲风 文章来自：爱师网 14下列各句特别句式类型与例句相同的一项是（） 例句：何为其然也 A此非曹孟德之诗乎B客有吹洞箫者 C游于赤壁之下D而又何羡乎 15下列对这几段文字的解读有误的一项是（） A“客”举曹操之例，表述英雄人物不能与天地共存，并发出“哀吾生之须臾，羡长江之无穷”的深切感慨。这些感慨为下文苏子心志的表白作了铺垫。 B选文其次段中，借用江水、明月这些自

20、然意象，阐述事物皆具“变”与“不变”的二重性。 C运用主客问答这一赋的传统手法，表现了他力求排遣苦闷、顺应自然、乐观旷达的情怀。 D结尾“不知东方之既白”体现了“悟透而喜，物我两忘”的精神状态，“相与枕藉乎舟中”看似潇洒，实则示意心中仍存有那挥之不去的郁闷心理。 14、B解析：B。酾：滤酒，此处指斟酒。 15B解析：A。两个“于”都是介词，但译为“在”，译为“从”；B。两个“乎”都是介词，可译为“在”；C。连词，表承接，可不译动词，与“为”组合表示“认为”之意；D。主谓之间取消句子独立性，可不译代词，指代“山间之明月”。 16.B解析：例句中的“日”与B选项中的“南”都是名词活用作状语，分别表示“每日”和“向南”的含义；A“东”名词活用作动词，表示“东行”之义；C“舞”使动用法，使起舞；D“耻”意动用法，以为耻。 17、D(例句与选项D都属于宾语前置) 18、D（“抒发自己急欲建功立业的豪情”不当） 12.C.曾，竟、简直13.A都为取独B表转折/表承接C助词不译/在D被/在 14.D都是宾前A推断句B定语后置句C状语后置句15.D两句不行割裂开来理解。两句合在一起均体现了“悟透而喜，物我两忘”的精神状态