【六班级上册数学补充习题】六班级上册第一学期音乐教学方案.docx
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1、【六班级上册数学补充习题】六班级上册第一学期音乐教学方案 六班级上册第一学期音乐教学方案 音乐是悦耳的歌声、美丽的乐曲、漂亮的鲜花,流淌的小河,世间一切美妙的东西都可以用音乐来表现,同时喜、怒、哀、乐也都将用音乐去渲染。很庆幸我和我们教研组的伙伴们都是把音乐带给孩子们的使者。 一 、基本状况分析 1、本册教材分析:六班级的同学已经把握肯定的音乐学问,对音乐书上的二声部歌曲能基本唱出。这学期需要注意听音、创编练习。观赏时重点让同学感受音乐的特点,通过各种乐器的音色、力度的表现来感受音乐的内容、心情和情感的进展,达到感性观赏和理性观赏的统一。 2、同学学问力量学习习惯分析:六班级同学对音乐学问的把
2、握比较扎实,识谱力量也较强,能在老师的引导下进行两声部的合唱,但是对唱曲的声音统一、音准节奏的把握还存在肯定问题。针对同学喜爱流行音乐的现象,准时讨论同学音乐学习心理,对教学内容进行拓展,增加音乐训练实效性。 二、教学目标 同学的生活范围和认知领域进一步扩展,体验感受与探究制造的活动力量增加。引导同学对音乐的整体感受,丰富教学曲目的体裁、形式,增加乐器演奏及音乐制造活动的重量,以生动活泼的教学形式和艺术的魅力吸引同学。 (1)、保持同学对音乐的爱好,使同学参加音乐活动。 (2)、培育音乐感受与鉴赏力量。 (3)、培育表现音乐的力量。 (4)、培育艺术想象和制造力。 (5)、培育乐观的态度和友爱
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