20XX年度某局党组书记、局长专题民主生活会“六个带头”对照检查材料.docx
《20XX年度某局党组书记、局长专题民主生活会“六个带头”对照检查材料.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《20XX年度某局党组书记、局长专题民主生活会“六个带头”对照检查材料.docx(8页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、20XX年度某局党组书记、局长专题民主生活会“六个带头”对照检查材料按照开好20XX年度民主生活会通知要求,本人紧扣主 题,在深入学习研讨、广泛征求各方意见建议、认真开展谈 心谈话的基础上,重点对照六个带头等6个方面,认真查找 存在问题,深刻剖析问题根源,进一步明确了努力方向。现 作对照检查如下。一、存在问题及具体表现(一)在带头深刻感悟”两个确立”的决定性意义,增强” 四个意识“、坚定“四个自信“、做至两个维护”方面。能够坚 持带头深刻感悟“两个确立”的决定性意义,牢固树立“四个意 识”、坚定”四个自信“、做到”两个维护”,始终保持政治立场 不移、政治方向不偏。但对照理论学习高标准严要求,还
2、存 在一些不足。一是理论学习不够深入。虽然注重运用新思想 新理论武装头脑,能够认真学习研读规定书目,不断提升自 己的理论水平,但客观上忙于事务性工作多,牵扯了大量的 精力,静下心来全面系统、原原本本学习的时间比较少,对 一些新思想、新论断反复咀嚼、深入钻研的还不够。二是交 流研讨不够充分。能够认真学习马克思主义基本原理、中国 特色社会主义理论体系和习近平新时代中国特色社会主义 思想,特别是及时跟进学习习近平总书记的最新批示指示要 求,但与同志们交流研讨还做的不够,还需要更加深入的学 习领会。三是学用结合不够到位。学习时结合个人思想实际、 工作实际不够紧密,面对新机遇新挑战,运用党的最新理论 成
3、果指导实践、推动工作的力度还不够大,比如,在推动产 业转型、城乡融合发展等方面,虽然也做了深入的研究,形 成了一些新思路、新想法,但落地的速度还不快,成果转化 上还有差距。(二)在带头用习近平新时代中国特色社会主义思想凝 心铸魂方面。始终坚持把学懂弄通做实习近平新时代中国特 色社会主义思想作为首要政治任务,及时跟进学习习近平总 书记最新重要讲话、重要文章和重要指示批示精神,但对照 理论学习高标准严要求,还存在一些不足。一是入脑入心还 不够。虽然注重运用新思想新理论武装头脑,能够认真学习 研读规定书目,但由于事务性工作较多,静下心学习的时间 较少,更多的侧重于看看报纸、读读材料、听听讲座,与班
4、子成员深入研讨、交流学习的频率和质量还有待进一步提升。 二是学以致用还不够。往往是上级要求学什么就学什么,没 有真正做到触类旁通、举一反三,运用新理论新战略解决问 题的能力还不够娴熟。比如,到X工作后,对照中央适应新 发展阶段、贯彻新发展理念、融入新发展格局的要求,在谋 划推进县域经济高质量发展方面,思路还不够完善,措施还 不够具体。(三)在带头坚持和加强党的全面领导方面。始终把政 治建设摆在突出位置,讲政治、顾大局、明大势,充分发挥 总揽全局、协调各方的领导核心作用,团结带领广大党员干 部务实重干、攻坚克难,有力推动了党中央各项决策部署落 地生根。但也存在一些不足。一是落实民主集中制还不够规
5、 范。对涉及经济社会发展的一些重大决策,都能够认真主持 召开常委会和专题会议进行集体研究决定,但有时与四大班 子领导和常委同志的交流还不够,虽然事后也及时进行沟通 达成一致,但毕竟在决策程序上不规范不严谨。二是引导基 层党组织发挥政治功能还不够充分。对非公企业党建投入精 力较少,非公企业党建相关制度还不够健全,工作不够规范, 党组织的政治核心作用、战斗堡垒作用有待加强。比如,虽 然指导建立了X个重点企业党支部和X个联合型党支部,也 选派了 X名驻企第一书记,但在实际工作中,有时担心党建 抓得紧了,会给企业带来不便,对各党支部和第一书记指导 督促还不够,难以适应非公企业的体制机制和经营发展实际。
6、 三是推动上级决策部署落实落细还不够到位。始终抱着对党 忠诚、对组织和发展负责的态度,以最坚决的行动、最有力 的举措,严格执行中央和省委市委各项决策部署,但在一些 工作推进落实上还没有真正做到抓底扣细。比如,在推动X 产业园规划建设方面,由于种种原因,相关方案和实施意见 至今还没有出台,X、X还停留在规划阶段,影响了项目的推进实施。(四)在带头坚持以人民为中心的发展思想方面。自己 始终保持昂扬的精神状态,以强烈的事业心和责任感投入到 各项工作中去,但对标上级要求、群众期盼,自己还存在二 个方面不足,一是新冠肺炎疫情防控理论武装还不扎实。围绕统筹推 进疫情防控和经济社会发展这个大政方针,虽然自己
7、也注重 理解领会,但由于疫情期间工作头绪繁多,不能主动利用业 余时间系统深入的学习研究党中央上级单位对疫情防控的 文件指示精神,通常是上级要求学什么就着重学什么,与现 岗位工作联系紧密的就多学,联系少的就少学或不学,造成 有时存在顾此失彼的现象。二是乡村振兴理论学习的深度和广度不够。能够主动学 习相关乡村振兴政策和习总书记关于农村工作的系列重要 讲话精神,但在学习的深度和广度上有欠缺,学习停留在表 面,对相关的理论性政策研究不深、悟得不透,缺乏深钻细 研;存在重业务、轻学习现象,有时忙于事务性工作而放松学 习,没有完全做到自觉加压主动学习;学用结合不紧,在理论 联系实际、指导实践上还做的不够。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 20 XX 年度 党组 书记 局长 专题民主生活会 六个 带头 对照 检查 材料
限制150内