小学信息技术川教四年级上册第三单元Scratch编程：奇妙的声音四年级上册信息技术教案1《.docx

《小学信息技术川教四年级上册第三单元Scratch编程：奇妙的声音四年级上册信息技术教案1《.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学信息技术川教四年级上册第三单元Scratch编程：奇妙的声音四年级上册信息技术教案1《.docx（2页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、盐道街小学 班信息技术科公开课教案课题：会发声的模块课时：第一课时上课时间：月授课教师：熊纹瑛教 学 目 标教学目标：1、会查看声音模块。2、了解声音代码选项卡选项的功能。3、会添加脚本，知道其功能作用。情感目标：4、培养学生的动手操作能力，提升学生的信息素养。5、培养小组团结合作精神，互帮互助共同进步。重 点知道声音代码选项卡选项的功能，能根据自己需要合理选择。难点能根据自己需要合理使用声音模块里的积木。教 法探究法、合作法、任务驱动法教 学 过 程一、导入新课1、播放Scratch作品。2、同学们请看，这个作品里不仅有动听的音乐，还有生动的情景对话。你们也想掌握这个本 领，使自己的scra

2、tch作品绘声绘影吗？3、Scratch角色库里的角色不仅有各自的造型，还有各自的声音，只要正确的使用“声音” 模块，我们的角色与背景都能播放出美妙的声音哦！4、什么是“声音模块”呢？我们一起来学学吧！二、新课讲授1、查看声音模块(师打开scratch一代码一声音)师：这淡紫色的积木就是声音模块。在这儿老师想请问一下大家，小猫的叫声是什么样的呢？ 生：嘀师：舞台上有一只黄色的小猫咪，每个角色都有与之对应的声音类代码块，切换角色后，这 儿的声音类代码块会有所不同。2、任务一：探索声音模块的功能请同学们戴上耳机，用鼠标点击声音模块感受一下吧！3、生汇报展示学习成果通过刚才的探索，声音模块除了可以播

3、放声音外，还有什么功能？(1)播放与停止播放声音(2)升高或降低音量(3)调整音量的大小(4)平衡左右声道三、合作探究1、测试声音模块播放声音嘀等待播完移动步同学们请认真观看，老师把声音模块中“播放声音唯等待播完”和“移动10步”两个 积木，拖放到脚本搭建区组合起来，如果运行这两个脚本，小猫会有怎样的变化？请思考：是播放声音并同时移动角色？还是播放完声音后再移动角色呢？我们来测试一下吧！(派学生代表在教师机完成测试，其他学生观察并作答)任务二：测试表3-1-1中脚本，并勾选出正确的选项请同学们翻到P70,刚才我们测试了第一个脚本，这儿还有四个脚本需要测试并勾选出 正确选项，同桌之间合作完成。生操作练习，师巡堂指导。生上台汇报测试结果，师生共评。四、课堂小结通过本节课的学习，你学到了什么？掌握了哪些技能？有哪些收获？五、作业布置预习 P71、P72