中班游戏教案《舞龙》.docx

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1、中班游戏教案舞龙中班语言游戏教案舞龙幼儿园中班游戏教案：舞龙活动一：语言活动：故事玩龙科学知识背景：1、舞龙运动的起源2、故事玩龙设计意图：龙就是炎黄子孙的寓意，就是中国人心中神圣的形象， 舞龙也就是民间流传下来的众人皆知，而广为流传的民间体育 运动。适逢春节期间，老百姓自发性非政府的舞龙的比赛颇受 人们，特别就是大朋友们的钟爱，常常看见小朋友恶搞大人舞龙的动作，于是，我发动幼儿一起制作龙，并非政府幼儿展 开游戏。活动目标：1、介绍民间舞龙的出处，培育乐于助人的情感。2、体验舞龙的快感。活动准备工作：1、故事玩龙2、舞龙图片若干3、自造草龙、绸带龙各一条4、锣、锣人手一只，幼儿学会儿歌过新年

2、5、电视机、电脑、录音机、磁带金蛇狂舞活动过程:一、谈话带出课题，唤起幼儿兴趣。师：不管天上的太阳，空中的微风，还是地上的花朵， 都在想要“新年慢去了，我们必须怎么热烈欢迎他呢？ “恳请幼 儿探讨（放鞭炮、敲锣打鼓、舞狮、舞龙）。我们一起来敲锣打鼓热烈欢迎新年快快走进吧！（和幼 儿一起备考儿歌过新年）二、讲诉故事玩龙，介绍中国民间舞龙的出处。师：我们平时把舞龙还看成什么？（阳入龙灯、玩龙） 你们晓得舞龙就是怎么去的吗？这里存有一个动听的故事，听 到回去你们就明白了。教师讲故事玩龙。回答:1、故事的名字叫做什么?2、故事谈了一件什么事情？3、人们为什么必须忘记青龙？（因为青龙协助他们过上 了好日

3、子）4、他们用什么方式去忘记青龙的呢？（用纸、竹辇制成 青龙敲锣打鼓、游街串成巷）三、观赏舞龙图片，传授龙的形成（龙头、龙身、龙 尾）、舞龙的动作（左右摆臂、上下晃动、后面的人紧跟着龙 头搞动作）师：现在人们不光在过年的时候必须舞龙，存有关键性 节日、欢庆活动的时候也可以舞龙去抒发欢庆。我们一起来看 一看人们就是怎么舞龙的。彩龙转动灵龙戏珠首尾合一神龙祖古蟠龙入海舞龙动画四、体验舞龙的快感。摆音乐金蛇狂舞，幼儿拿着自造的草龙、绸带龙自 学舞龙的动作体验舞龙的快感。活动二：艺术：观赏舞龙演出活动目标：1、深入细致观赏舞龙队的演出，体会舞龙增添的冷清气 氛，培育幼儿学会认同别人。2、初步介绍舞龙的

4、方法，进一步唤起幼儿对舞龙活动的 兴趣。活动三：手工：龙活动目标：1、自学用各种彩色纸张交叉装饰的方法。2、能够大胆挑选自己讨厌的彩色纸张展开装饰。活动四：音乐欣赏金蛇狂舞活动目标：1、协助幼儿体会民乐中热切欢声笑语的气氛，鼓励幼儿 介绍和钟爱我们的民族文化。2、教会幼儿用敲锣打鼓的动作演出，体验乐曲的对话接 收者结构和逐步延长的乐句结构。3、非政府幼儿整齐有序地双队前进，培育幼儿与同伴相 互协同协调的好习惯。活动五：体育游戏舞龙（一）活动目标：1、练双臂协同的180度转动，搞舞龙动作。2、体验舞龙的快感。活动六：体育游戏舞龙（二）活动目标：1、稳步练双臂协同的180度转动，搞舞龙动作。2、培育幼儿两两合作游戏的能力。活动七：体育游戏舞龙（三）活动目标：1、在两两合作展开舞龙游戏的基础上，练协同地舞“整O2、培育幼儿团结一致协作的能力。活动八：舞龙演出活动目标:1、能够熟练地协同地将整条龙舞出来，并能够踏进一定 的队形。2、体会舞龙增添的欢乐。