2023届新高考语文二轮复习文言文阅读专练(4).docx
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1、专项练(4)阅读下面的文言文,完成下面小题。马绛,大名人。景德元年,诏下贡举。诸举子推绛就试,守令劝驾,遂首荐登甲 科。释褐,试秘省校书郎,出知婺州义乌县。至则县扉,凡辩讼者径造于一庭,为 之别白是非,因勉之以义教,民辄听命罢去,无复词牒,案牍大治。后十年,父老犹 有称道绛者。再调寿州录事参军。还,赴,引对御前,铃部选补职事官,除莱州防御 判官。时蔡齐在诸生,未知名。绛一见日:“海滨有此奇土! ”忘年定交,日与游甚 欢。是秋,主试贡士,首送蔡齐。春榜至,齐冠天下土,绛得知人之名。秩满,改著 作佐郎。丁艰。既除,迁秘书丞、知梧州。绛性刚直,不屈上官,耻,焉苟合,以是滞 留常调官不遂。尝日:“吾资
2、不适时,与其求容之辱,不若全吾道。”故于鄂、杜终 南圭峰之下,就水竹营别墅,为栖逸之地。及自岭外归,称疾罢官,慨然有丘壑之 志。故枢相王睹在西府,雅知绛。蔡齐亦在内署,数勉绛起还朝,相与称荐,遂以太 常博士通判秦州。时河阳相王钦若知州事,多回挠,绛持法不阿,河阳不悦。僚佐为 绛言,宜姑为和。绛日:“守正之谓和。朝廷置吏,岂使苟相顺适以为和哉?吾知奉 公而已。”内挡乘传奏边事,承河阳指,阴诬中绛,迁徙延周。代还,知坊州,赐五 品服章。蔡齐拜御史中丞,被命举御史,而以绛名上,时王钦若作相,三奏而三却 之。齐怀敕至中书日:“被命举御史,某之所知,无易马某。朝廷不用,请纳此 敕。”执政不得已,除绛殿中
3、侍御史,寻改侍御史。绛素厉风节,及在司察之职,危 言无顾惮。|时在台省王曾吕蒙正当国重绛方介有守从容谓绛直而温宽而栗所以成德也 君道少为委蛇不亦裕欤|绛日:“良农能稼而不能嵇。上固有道,违道干誉,非鄙志 者。”其自守如此。庆历八年六月卒,享年七十有五。(节选自宋张方平乐全集)1.下列对文中画框部分的断句,正确的一项是()A.时在台省/王曾吕蒙正当国重/绛方介有守从容/谓绛直而温/宽而栗/所以成德也/君 道少为委蛇/不亦裕欤/B.时在台省/王曾吕蒙正当国重/绛方介有守/从容谓/绛直而温/宽而栗/所以成德也/君 道少为/委蛇不亦裕欤/C.时在台省/王曾吕蒙正当国/重绛方介有守从容/谓绛直而温/宽而
4、栗/所以成德也/君 住在御史台官吏商议政事的地方,(那里)几乎不能遮挡寒风暑气,所以又营造了新 的宫殿。“为宫”是动宾结构,其后应断开;而“殊”是修饰“为”的状语,不能断 开,排除AC; “成帝”是“止兰台都坐”的主语,不能断开,排除D。故选B。7 .答案:D解析:D. “宫室弊陋的弊是弊病的意思”错误。“宫室弊陋”的“弊”通 “敝”,破旧,破损。句意:宫殿粗劣简陋。“弊在赂秦”的“弊”是“弊病”。句意:弊端在于用土地来贿赂秦国。故选D。8 .答案:A解析:A. “在其位谋其政,肩负起国戚的重任”理解错误。原文是“但令在贵权于事 不事耳”,谢安劝王蕴只做到身处贵位并不做什么事,可以暂时担此重任
5、,来缓解做 国戚的重压。故选A。9 .答案:(1)都惜在一些闲散的职位上悠闲无事,那超时常在言辞和神色.上表现得愤恨 愁闷不安,因此和谢家产生了嫌隙。父亲年纪大了,我死了以后,如果父亲因为悲哀痛惜妨碍了起居饮食,可以把这个 箱子呈送给他;(如果)没有这样,就烧掉箱子。解析:参考译文:秋季,七月,丁未,(朝廷)任命尚书仆射谢安担任司徒,谢安辞让没有接受;又 任命谢安担任侍中,统领扬州、豫州等五州的军队事务。任命桓冲统领江州、荆州等 七州的军队事务,兼任荆州刺史。桓冲认为秦国人强势威盛,想转移军队守卫长江以 南的地区,奏请从江陵转移到上明镇,派冠军将军刘波戍守江陵,咨议参军杨亮戍守 江夏。王蕴坚持
6、辞让徐州的职务,谢安说:“你处于皇后父亲的重要身份,不应该过 分看轻自己,而损害一时的恩遇。应该依照褚公的旧例,只做到身处贵位并不做什么 事,可以暂时担此重任,来缓解做国威的重压。”王蕴于是接受任命。当初,中书郎 郝超自认为他的父亲都惜的职位待遇应该在谢安之上,然而谢安入朝掌握了枢机大 权,都惜(却)在一些闲散的职位上悠闲无事,都超时常在言辞和神色上表现得愤恨忧 郁,因此和谢家产生了嫌隙。这时朝廷正把秦国的敌军当作忧患,下诏寻求能够镇守 保卫北方领土的文武双全的良将。谢安荐举兄长的儿子谢玄接受诏命。都超听说这件 事后,慨叹道:“谢安贤明,才能够违背常规荐举亲人;谢玄的才能,完全可以不辜 负谢安
7、的荐举。“众人都不这么认为。都超说:“我曾经和谢玄同在桓温的幕府做 事,见过他施展才能,即使是细小的事务也能安排妥当,所以我了解他。”谢玄招募 勇猛的士兵,招到了彭城的刘牢之等几人。谢玄任命刘牢之担任参军,他经常统领精 锐部队作为军队先锋(出战),战事没有不胜利的。当时的人称他们为“北府兵”,敌 人害怕他们。壬寅,散骑常侍王彪之去世。当初,谢安想要增建宫殿,王彪之说:“朝廷由衰复盛初期,就把东府作为宫廷,很是简陋。苏峻叛乱,成帝居住在御史台 官吏商议政事的地方,(那里)几乎不能遮挡寒风暑气,所以又营造了新的宫殿。与 汉、魏时期相比算简陋,与刚渡过长江时相比却算奢侈了。如今敌军正强盛,怎么能 大
8、兴土木的劳役,烦劳打扰百姓呢! ”谢安说:“宫殿粗劣简陋,后人会说住在这里 的人没有能力。”王彪之说:“凡是承担天下重任的人,应当使国家安定,使政事光 辉显赫,怎能反而把修建宫室房屋当作能事呢? ”谢安不能改变他的意见,所以王彪 之在世期间,什么宫室也没有营建。十二月,临海太守郝超去世。当初,郝超与桓温 结为同党,因为父亲郝惜对朝廷很忠诚,没有让父亲知道这件事。等到病重,(郝超) 拿出一箱书信交给门下弟子说:“父亲年纪大了,我死了以后,如果父亲因为悲哀痛 惜妨碍了起居饮食,可以把这个箱子呈送给他:(如果)没有这样,就烧掉箱子。”不 久都惜果然悲哀痛惜以致患病,弟子呈上箱子,里面全是(郝超)和桓
9、温秘密谋划的往 来信件。郝惜大怒说:“这小子死得已经晚了!”于是不再悲痛流泪。10 .答案:(1)现在的宫室不算简陋,比刚过江时已经算奢侈了;(2)如今敌人强大,应 把财物放在对付敌人上;(3)不能大兴土木劳烦百姓;(4)统治者不应当把修建宫室房 屋当作能事。解析:结合原文王彪之的话“比之汉、魏则为俭,比之初过江则为侈矣。今寇故 方强,岂可大兴功役,劳扰百姓邪” “凡任天下之重者,当保国宁家,缉熙政事,乃 以修室屋为能邪? ”可知,王彪之认为新宫与刚渡过长江时相比算是奢侈了,而且大 兴土木会劳扰百姓,统治者不应当把修建宫室房屋当作能事,这与谏太宗十思疏 中的“见可欲,则思知足以自戒”和“将有作
10、,则思知止以安人”意思相近。谏太 宗十思疏“见可欲,则思知足以自戒”意思是,见到能引起(自己)喜好的东西就 要想到用知足来自我克制;“将有作,则思知止以安人”意思是,将要兴建什么,就 要想到适可而止来使百姓安定。11 .答案:C解析:本题考查学生文言断句的能力。句意:宋国的一位农夫在耕田时得到了一块 玉,献给司城子罕,子罕不接受。农夫请求说:“这是我这个乡下人的宝贝,希望相 国赏我个脸,收下它吧。”“耕而得玉”是指“耕田时得到了一块玉”,“耕”和“得”衔接紧密,不可断开,排除AD; “野人”是“请日”的主语,其前应断开,排 除B。故选C。12 .答案:C解析:本题考查学生理解文言实词意思的能力
11、。A.恶,不好。句意:地名很不好听;/ 孩子睡觉姿势不好,把被子蹬破了。正确。B.去,离开。句意:离开郑国。去,表趋 向的语助词。句意:回去吧!田园都将要荒芜了,为什么不回去呢?正确。C. “再” 意思是两次。句意:再拜一次。“再”,第二次。句意:第一次击鼓能够振作士兵们 的士气,第二次击鼓士兵们的士气就开始低落了,第三次击鼓士兵们的士气就耗尽 了。二者含义不同。D.食,进食。句意:每次进食。食,喂养。句意:不按照(驱使 千里马的)正确方法鞭打它,喂养它却不能尽它的才能。正确。故选C。13 .答案:D解析:本题考查学生概括和分析文本内容的能力。D. “用小孩和贤人的例子说明其 所取弥精”错误,
12、文中“今以百金与技黍以示儿子,儿子必取按黍矣”是用来证明 “其知弥粗,其所取弥粗”的。故选D。14 .答案:(1)懂得把别人所厌恶的东西当作自己所喜爱的东西,这就是有道之人和 世俗之人不同的原因。(2)他们的智慧越精深,追求的东西就越珍贵;他们的智慧越低下,追求的东西就越 粗陋。【参考译文】古代的人不是没有宝物,只是他们看作宝物的东西与今人不同。孙叔敖病了,临死的时候告诫他的儿子说:“大王多次赐给我土地,我都没有接 受。如果我死了,大王就会赐给你土地,你一定不要接受肥沃富饶的土地。楚国和越 国之间有个寝丘,这是因为这个地方土地贫痔,而且地名很不好听。楚人畏惧鬼魅, 而越人迷信神灵。因此,能够长
13、久占有的封地,恐怕只有这块土地了。”孙叔敖死 后,楚王果然把肥美的土地赐给他的儿子,但是孙叔敖的儿子谢绝了,请求赐给寝 丘,所以这块土地至今没有被他人占有。孙叔敖的智慧在于懂得不把世俗心目中的利 益看作利益。懂得把别人所厌恶的东西当作自己所喜爱的东西,这就是有道之人和世 俗之人不同的原因。伍员逃亡,楚国紧急追捕他。他登上太行山,遥望郑国说:“这个国家,地势险 要而人民多有智慧;但是它的国君是个凡庸的君主,不足以跟他谋划大事。”伍员离 开郑国,到了许国,拜见许公并询问自己宜去的国家。许公不回答,向东南方面吐了 一口唾沫。伍员拜了两次,接受赐教说:“我知道该去的国家了。”于是往吴国进 发。路过楚国
14、,到了长江岸边,想要渡江。他看到一位老人,撑着小船,正要打鱼, 于是走过去请求老人送他过江。老人把他送过江去。伍员问老人的姓名,老人却不肯 告诉他。伍员解下自己的宝剑送给老人,说:“这是价值千金的宝剑,我愿意把它送 给您。”老人不肯接受,说:“按照楚国的法令,捉到伍员的,授予执圭爵位,享受 万石俸禄,赐给黄金千镒。从前伍子胥从这里经过,我尚且不捉他去领赏,如今我接 受你的价值千金的宝剑做什么呢? (此江上丈人伪言也,因揣知必伍员,故作此言 以拒之耳)伍员到了吴国,派人到江边去寻找老人,却无法找到了。此后伍员每次吃 饭一定要祭祀那位老人,祝告说:“江上的老人!做了有利于别人的事,却毫无所 求,名
15、字无法得知,身影无法得见,达到这种境界的恐怕只有江边的老人吧! ”宋国的一位农夫在耕田时得到了一块玉,献给司城子罕,子罕不接受。农夫请求 说:“这是我这个乡下人的宝贝,希望相国赏我个脸,收下它吧。”子罕说:“您把 玉当成宝,我把不接受它作为宝。”所以宋国有德行的人说:“子罕不是没有宝,而 是他认为的宝与众不同啊。”假如现在把百金和黄米饭团摆在小孩的面前,小孩一定去抓黄米饭团了;把和氏 之璧和百金摆在鄙陋无知的人面前,鄙陋无知的人一定拿走百金;把和氏之璧和关于 道德的至理名言摆在贤人面前,贤人一定听取至理名言了。他们的智慧越精深,追求 的东西就越珍贵;他们的智慧越低下,追求的东西就越粗陋。15
16、.答案:对江上老人帮助自己行为的感激,对老人拒绝高官厚禄诱惑精神的赞 美,再寻老人不得的思念之情。解析:本题考查学生筛选和概括信息的能力。本题需要根据“丈人度之,绝江。问其 名族,则不肯告,解其剑以予丈人,曰:此千金之剑也,愿献之丈人。丈人不肯 受”“江上之丈人!为矣,而无以为之,名不可得而闻,身不可得而见,其惟江上之 丈人乎! ”进行概括分析。由“丈人度之,绝江”可知,江上老人帮助伍员渡江,祭 祀他以表达自己的感激之情。由“问其名族,则不肯告,解其剑以予丈人,曰:此 千金之剑也,愿献之丈人。丈人不肯受”可知,江上老人虽然帮助了伍员,却不肯 接受他的馈赠,因此通过祭祀来表达对老人拒绝高官厚禄诱
17、惑精神的赞美。由“名不 可得而闻,身不可得而见”可知,伍员再也找不到江上老人,因此通过祭祀来表达再 寻老人不得的思念之情。16答案:D解析:17 .答案:A解析:A. “有相同相近关系”错,字是与本名涵义相关的别名,与本名意思可以相 同、相近,也可以相反。B. ”唯魏种且不弃孤也”中“且”,副词,将。句意:只有 魏种将不会背叛我。“且战且退”中“且”,连词,又;一边一边。句意:一边 作战一边后退。D. “遂亡归吕布”中的“亡”,逃亡。句意:就逃亡归附了吕布。“亡羊补牢”中的“亡”,丢失。句意:羊丢失了再去修补羊圈。18 .答案:B解析:“受到当时人追棒认可”错误,原文“世人未之奇”是说当时的人
18、并不认为他 异于常人。19 .答案:(1)那个人能对他的双亲孝顺,怎能不也对君主忠诚呢(难道不也会对君 主忠诚吗)!这正是我所需求的人。(2)如果一定要是有德行(廉洁)之士然后才能任用,那么齐桓公凭什么能称霸当 世!参考译文:文段一:太祖武皇帝,是沛国谯县人,姓曹,名操,字孟德。曹公年轻时机敏警悟,有谋略,但 负气仗义而放纵不拘,不从事操行的修养和学业的研习,所以当时的人并不认为他异于 常人;只有梁国的桥玄、南阳的何禺页都认为他与众不同。桥玄对太祖说:“天下将要大 乱,不是命世之才不能拯救,能够使天下安定的人,大概就是你吧!二十岁时,曹公被推 举为孝廉任郎官,又被征召授任为议郎。建安二年,张绣
19、等人投降,不久又后悔,再次反叛。曹公和他交战,军队战败,被流箭 射中,大儿子曹昂被杀害。曹公就带领军队返回舞阴,张绣率领骑兵攻掠,曹公反击打败 了他。曹公对将领们说:“我降伏张绣等人,过失就在于没有立即扣押他们的人质,以致 于落到这种地步。我已知道失败的原因。请大家看着,从今以后我不会再失败了。”便 撤兵回到了许都。当初,曹公举荐魏种作孝廉。兖州叛乱,曹公说:“只有魏种将不会背叛我。”等到 听说魏种逃走,曹公生气地说:“只要魏种向南不逃到越地,向北不逃到胡地,我就不会 饶恕你!”建安四年春天,活捉魏种,曹公说:“只因为他是个人才啊!”松开捆绑他的绳 子而任命他。任命魏种为河内太守,把黄河以北地
20、区的事务都委托给他治理。当初,曹公担任兖州牧,任命东平的毕退为别驾从事。张邈发动叛乱,劫持了毕遥的 母亲、弟弟、妻子、儿女;太祖就拜别遣还毕遥,说:“你的老母亲在张邈那儿,你可以 离去。”毕退磕头向太祖表明自己没有二心,太祖赞赏他,并为他流下眼泪。可毕逃离 开之后,就逃亡归附了吕布,等到吕布被打败,毕退被生擒。大家都为毕谨担忧,太祖说: “那个人能对他的双亲孝顺,怎会不对君主忠诚呢!这正是我所需求的人。”封他为鲁 国国相。文段二:建安十五年春,曹公下令说:“自古以来开国和中兴的君主,哪有不是得到有才能的 人和他共同治理国家的呢?当今天下还未平定,这是特别要访求人才的最迫切的时刻。 如果一定要是
21、有德行(廉洁)之士然后才能任用,那么齐桓公凭什么能称霸当世!你们要 那助我发现那些地位低下而被埋没的人才,只要有才能就推荐出来,让我们能够任用他 们。”建安十五年,又下令道:“有德行的人,未必能有所作为;有所作为的人,未必就有 德行。陈平难道是一个行为惇厚的人吗?苏秦难道是一个恪守信用的人吗?但是陈平巩 固了汉代大业,苏秦济助了弱小的燕国。由此而言,一个人如果有些缺点,难道就一定要 抛弃而不任用吗?各级官府要仔细考虑,弄清这一点,那么有才能的人就不致被遗漏,官 员就能不荒废工作了。”.答案:曹操认为,有德行之士,未必能够努力上进;努力上进之士,未必都能有 德行。举了陈平和苏秦的例子证明。道少为
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