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1、第四节贵州省的环境保护与资源利用导学案【学习目标】1 .了解贵州省的地理位置、范围。2 .掌握贵州省的自然特征、环境问题以及环境保护的有效措施。3 .分析贵州省环境问题的成因及石漠化治理。4 .了解贵州丰富的资源和资源利用的成功经验【学习重点】贵州省的自然特征以及环境问题与环境保护的有效措施【学习难点】贵州省环境问题的成因及石漠化治理【自主学习】一、自然地理概况:1、位置:云贵高原一部。地形以 、为主,地表崎岖。地 势西 东。2、气候:属 气候,冬暖夏凉,湿润多雨。3、自然资源:矿产资源丰富。主要河流有、北盘江、,资 源开发具有显著优势。地貌广泛发育。二、贵州的自然灾害与环境问题:(1)环境问
2、题:土层较薄,加之不合理垦殖,造成严重的和现象。(2)自然灾害:地质灾害一一、等;气象灾害一一、冰雹等。(3)危害:生态恶化,影响生态安全;地质灾害、气象灾害等自然灾害频发, 加剧贫困,影响发展。三、环境保护的有效措施:1、生态环境恢复措施,如、人工种草、坡耕地改梯田 等,逐渐增加,水土流失得到有效控制。2、实施石漠化综合治理、水土保持等生态工程,以促进区域生态建设,巩固 、上游的生态屏障。3、积极推进生态农业、生态工业、的建设,不断改善环境质量,有力 地促进了区域发展。四、资源利用的成功经验1、水资源:建设大批基础设施。2、能源资源:贵州是长江以南最大的煤炭生产基地,依托大型煤炭基地,建 设
3、大型 基地,充分发挥 优势,优先发展火电,深度开发水电。3、旅游资源:旅游资源有序开发,旅游配套服务设施逐步改进,大力发展旅游 业。著名的旅游景点是 和 o4、农业开发:立体农业开发一一“,即“山上植树造林戴帽子, 山腰坡改梯田拴带子,山麓种绿植肥铺毯子,山下兴办工厂抓票子,农田集约种粮 收谷子”。【合作探究】1、贵州“寒暑适中”,被称为“天然大空调”,为什么?2、针对贵州的某些地方所形成的“人口增长一耕地不足一毁林开荒一土壤 侵蚀一石漠化一耕地不足一”的恶性循环,探究一下该如何协调当地的人 地关系。【强化练习】一、单项选择题1、 “八山一水一分田”,“一山有四季”描述的是()A、四川省 B、
4、重庆市 C、云南省D、贵州省2、关于贵州省地形特点的描述,正确的是()A、地处云贵高原东部,地形平坦B、地处云贵高原西部,雪山连绵C、地处云贵高原东部,地形崎岖D、地形平坦,水乡处处3、贵州省会是贵阳,之所以被称为“贵阳”是因为()A、太阳光照时间短B、没有太阳光照C、地势高,光照不足D、阴、雨、雾天多,见到阳光少4、贵州省的主要自然灾害是()A、火山和地震B、水灾和土壤盐碱化C、台风和寒潮D、石漠化和水土流失5、为了减轻水土流失和石漠化造成的危害,贵州实施一系列生态环境保护 恢复措施,下列说法错误的是()A、大力发展畜牧业B、封山育林C、人工种草D、积极推进生态农业二、双项选择题1、下列关于
5、贵州省资源利用经验的叙述,错误的是()A、建设大批水利基础设施B、大力发展水电,不发展火电C、充分利用旅游资源发展旅游业D、建成我国西南地区的高新技术产业中心2、造成贵州省部分山区仍然比较贫困的原因有()A、山高坡陡,交通不便B、贵州没有实行富民政策C、土层脊薄,石漠化和水土流失灾害严重 D、资源贫乏【合作探究】探究一:“八山一水一分田”指贵州土地中80%是山,10%是水面,10%是 耕地,说明贵州地形以山地为主,地表崎岖。“一山有四季,十里不同天”指 山麓到山顶气温相差很大,不同地区天气差异大,说明贵州受地形的影响,气候 复杂多样。探究二:丁产T生ez业.工业.1、主要问题出在“毁林开荒” 这一环节。2、不合理耕作、滥垦乱伐、 过度放牧、不合理开矿和工程建设 等。3、封山育林、荒山造林、退 耕还林、转变群众生产生活方式、 实施生态移民等;高效、合理利用石漠化地区有限的水土资源,稳步解决石漠化 地区人民的温饱问题和人畜饮水问题;通过重点发展生态经济林(果、药)草业; 发展绿色食品、旅游观光等特殊产业;制定优惠扶持政策,鼓励个人和单位参与 石漠化治理;重视调整石漠化地区能源结构,加快农村能源建设步伐,减少森林 资源的能源性消耗。
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