中班语言教案《漂亮的蝴蝶结》.docx

《中班语言教案《漂亮的蝴蝶结》.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中班语言教案《漂亮的蝴蝶结》.docx（4页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、中班语言教案漂亮的蝴蝶结中班语言杰出教案可爱的蝴蝶结【活动目标】1、认知故事内容，娴熟讲出：“线拖一个圈，再拖一个 圈，两头交叉拖一拖，拉拉很紧”。2、尝试在儿歌的协助下，初步自学系鞋带的恰当方法。3、进一步增强自我服务的能力，体会自我服务增添的欢 乐和成功感。【活动准备工作】1、可爱的蝴蝶结教学折页。2、系则蝴蝶结的小鞋。3、配带鞋带的鞋去园，每位幼儿一根长绸带。4、幼儿自学资源。【活动重难点】初步自学系鞋带的恰当方法，进一步增强自我服务的能 力，体会自我服务增添的欢乐和成功感。【活动过程】一、出具拎蝴蝶结的小鞋子，带出故事主题。鼓励幼儿观测小鞋子的特定之处：你讨厌这双小鞋子吗？ 为什么？引

2、起幼儿的探讨。二、观赏故事，幼儿初步介绍系则蝴蝶结的方法。1、看看课件教师完备讲诉故事可爱的蝴蝶结。2、鼓励幼儿观测幼儿自学资源，自学系鞋带的方法。回答：已经开始时妈妈为什么不给美嘉发梦蝴蝶结的鞋 子？美嘉就是怎样自学乌蝴蝶结的？重点自学短句“先拖一个 圈，再拖一个圈，两头交叉拖一拖，拉拉很紧3、每位小朋友一根长绸带，练乌蝴蝶结的方法。鼓励幼儿根据故事中的短句练乌蝴蝶结的方法，同时告 诫幼儿线拖的两个圈必须大一些，交叉的部分也必须太少，不 然加深就是难扎过头，戈夏蝴蝶结。三、游戏“打声系则一系“，鼓励幼儿初步自学系鞋带的 方法。1、出具蝴蝶结，恳请幼儿探讨蝴蝶结该怎么系则？2、幼儿探讨后自己研习着系鞋带，老师在一边鼓励告诫。3、表彰鞋带系则得不好的幼儿。四、游戏“蝴蝶飞飞”。幼儿互相帮助吧蝴蝶结乌在手上，跳动手指磨坊蝴蝶飞 的动作，体验学会系则蝴蝶结的欢乐和成就感。五、活动延展。为自己的妈妈搞一个可爱的蝴蝶结，做为“三八”妇女节 的礼物。