2022年大学辅导员工作总结报告5篇.docx

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1、2022年大学辅导员工作总结报告5篇 身为高校辅导员要知道，选拔好班干部，是班集体形成的重要条件!同时也是能够高效率完成学生管理工作的重要条件!2022年高校辅导员工作总结报告有哪些你知道吗?一起来看看2022年高校辅导员工作总结报告5篇，欢迎查阅! 2022年高校辅导员工作总结报告1 伴随着夏天的到来，又到了流火的七月，我作为一名辅导员，已经有整整一年的时间了!这一年，虽然有过失落和挫折，可是更多的是收获和暖和，最重要的是，让我更加深深的酷爱我的工作-我这充溢了爱的事业!我始终深信，经过不懈的努力，我必定会成为一名合格且精彩的辅导员，成为学生的挚友和思想的导师。 我有262名学生，七个班级，

2、其中两个新生班，三个毕业班，三个专科班，其中.员8人，进取分子69人，经济困难生43人，三困生24人。我依据不一样班级、同学的情景，对他们实行不一样的工作方式，现总结如下： 一、新生的学习与生活已步入正轨 这一年，我带了两个新生班，也送走了三个毕业班，我看到了学生们初入高校时的对将来的向往，却经常找不到正确的目标;也看到了毕业前的迷茫和对学校的留恋。因为自我也刚刚离开学校，能够完全理解他们的心境和境况，可是，此刻从一个辅导员的角度，更加客观的分析了学生整个四年的学习经验和心理转变，也能够赐予他们更全面的指导和帮忙。 大一是关键的一年，它将奠定学生整个高校生活的基调和主旋律，所以养成良好的学习和

3、生活习惯，建立自信自律的思想观念，是非常重要的，在对学生进行整体和个别的思想教化同时，借助我系开展的“高校生礼貌修身系统工程”实践活动，使学生的整体素养都有很大的提高。 依据我系毕业生的就业情景和工作特点，我针对大一学生，赐予他们更多的就业指导和教化，引导他们尽早的对将来有所规划，我校开展的职业生涯规划活动，是一个很好的平台，我激励班级的同学，尽可能的参与，这样，有了目标，确定了前进的方向，才能有的放矢，事半功倍。落实“个人成长目标规划、实践、评价”，在学期初和学期末，让学生对实现情景进行了总结，让同学们能够看到提高和不足，也能适时的修正前进的方向。 我以前对学生过于爱惜，许多事都自我亲自做，

4、一方面担忧过多的工作影响学生的学习，一方又担忧他们做不好，这一学期，我着重于学生的自我管理，放手不放纵，一些学生能够自我做好的事，放手让他们去做，自我做一些指导和协助，并且引导他们处理好学习和工作的关系，使他们能够得到更多的熬炼。 我组织这两个班的同学，根据学号依次，每一天有一个同学找我谈话，地点由学生来定，能够是来办公室找我，也能够在食堂，在学校，在寝室，也能够是经过上网闲聊，这样减轻了一些同学在办公室谈话的惊慌感，更简单吐露心声，保证了全部的学生都有和我有单独的谈心机会，对于一些平常表现不突出的同学，也能够了解他们的想法。在这个过程中，发觉了许多隐藏的问题，例如，我了解到一名同学因为失恋，

5、造成了心理阴影，对人生和感情都产生了怀疑，我起先重点的观注她，多次谈心，进行疏导，最终帮忙她重新树立了信念。每当看到孩子们释然的笑脸，就感觉全部的付出都是值得的。 经过努力，这一学期也取得了一些成果。 毕业生的就业和礼貌离校 今年我有三个毕业班，共105名毕业生面临就业，其中本科毕业生64名，专科毕业生41名。由于金融危机的影响，对毕业生的就业，产生了必需的影响，另外，学生们对找工作心理比较盲目，就业信息渠道窄，不明白自我适合怎样的工作，应对严峻的就业形势和即将走向社会没有足够的心理打算，担忧、胆怯、不自信，导致学生们构成一种被动心理。 为了帮忙学生就业，我系全部的辅导员和专业老师，都进取的搜

6、集就业信息，并赐予学生就业指导，付出了的努力。我常常阅读求职网站，帮忙学生们搜集就业信息，连同学院供应的就业信息第一时间通知班级负责人，并且用飞信、QQ通知学生，尽可能帮忙他们找到一份相宜的工作。也针对毕业生的情景，我每一天给他们发一些励志的信息，给他们鼓劲。在每次和毕业生谈心时，我都提议他们首先清晰相识自我的情景，主动出击，并且拓宽道路，能够考研、考公务员、就业、自我创业等等。此刻，他们的就业率到达了98%，看到一个个学生用健康进取的看法应对就业，找到了心仪的工作，拿着三方协议到办工室的时候，是最有成就感的时候，他们就是华德的一张张名片，也是我们胜利育人的标记! 二、专科班稳中有升 对于两个

7、专科班，学生们已由上学期的张狂、轻浮、稚嫩，渐渐转为平稳、镇静、成熟、宁静，这一时期更要注意对他们的引导。我以班级稳定为基础，在各方应对学生素养进行提升，主要从课堂出勤和寝室建设两方面着手，重点凭借“礼貌修身系统工程”、“课前五分钟演讲”，帮忙学生树立正确的世界观、人生观、价值观，培育他们的自办法识、独立精神，树立了良好的班风和学风。对他们的思想道德教化决不能停留在一般的道德学问的灌输上，要加强辅导员“导”的作用，重在教化学生学会做人、学会生活、学习，培育自我塑造本领，工作重心应转移到思想道德素养的自我塑造本领的提高上来。 “抓两头，带中间”，对于个别的学生，异样的关注，尤其是三困生和心理问题

8、学生，定期谈话、沟通，和学生家长坚持联系，做到心里有数，时时关注，成为他们的挚友，并针对情景，结成了“一帮一”对子，让他们感受到老师的关切，团体的暖和，慢慢的走入了正轨。 三、个人感悟 酷爱学生本身就是一种教化手段。作为学生辅导员，首先要酷爱自我的学生，视学生工作为自我的事业，这是保证学生工作有效开展的前提。仅有来自内心深处的这种酷爱，才能设身处地的理解学生，才会有了解学生各方面情景的愿望，主动引导和帮忙学生，真心诚意地敬重学生。 系办公室，如同一个大家庭，我们相互帮忙，相互激励，相互学习，正因为有这样一个和谐的团队，才能够没有后顾之忧的去施展拳脚，快乐的工作!辅导员很辛苦，须要处理的事情许多

9、，很杂，可是靠着一颗充溢爱的心，再苦再累，也是快乐的。但作为辅导员又不能单纯追求良心上的认可，不能只停留在仔细细致地落实详细事务，还应当强调对学生工作深化的思索、感悟和自我积淀。会思索、常感悟、勤总结，才能在既定的主角中渐渐历练成熟。而学生工作的迷人和磨人之处就在于心灵的不断充溢和经验的层层累积。 这一年的辅导工作，让我感受到，这些经验，这是巨大的财宝，是用金钱、物质所换不到的。除是是一名老师，是学生思想的引导者。有时觉得自我是名家长，要严厉的教育每个孩子，也为他们的成长担忧。有时觉得自我是位好挚友，能与他们无话不谈，自由自在的开怀大笑。有时觉得自我是位学长，能把自我所经验的阅历也好，阅历也罢

10、，毫不保留的传授给他们，这就是辅导员，这就是辅导员，一个具有多种本领，多重身份，综合素养的职业，从事着人间最简洁而又困难，最平凡而又宏大的工作的。 2022年高校辅导员工作总结报告2 回顾一年来的科技工作，我深感开展科普工作对学生成长所起的作用，也渐渐摸索出开展学生科技活动的有效途径和方法。在以后的工作中。我会用更有效、科学的方法开展工作，组织学生参与科技创新大赛，为青少年的科普工作尽一份微薄之力。 现今是一个高速发展、瞬息万变的时代，这就要求我们的学生具有创新精神和竞争力，而科技活动无疑给我们的学生供应了一个培育和发挥创新精神的舞台。从去年我担当学校的科技辅导员以来，全面负责学校的科技工作，

11、辅导并组织学生参与各级有关科技的竞赛，在校内开展有效的各类科技活动和科技社团，为我校创建一个良好的科技学习氛围，努力培育和提高学生的科技素养。 多年来，我校一贯重视科技活动，科普活动已经具有了“以航模活动为中心，各项科技活动蓬勃发展的”显明特色。从20_年我校引入了航天航空模型活动起先，我校始终坚持发展航模活动，并以此为中心，带动试验操作竞赛、七巧科技活动等科技项目在我校绚丽绽放。努力带来了荣誉，我校先后被评为航模优秀组织单位、七巧科技优秀组织单位，我们的航模活动更是在温州市里有了肯定的影响力。 本学期我们将围绕市、区的科技工作重点，以提高实力、展示成果、坚持发展为目标，开展了一系列的科技活动

12、，努力让每一个学生都能沐浴在科技的阳光下。现对本学期的科技工作总结如下： 1、努力开展丰富多彩的科技社团，如航空社团、航天社团、建模社团、车辆模型社团等，每个社团配有特地的老师、场地及相应的规章制度，确保学校的科技基础活动能有序开展。 2、组织参与市级、区级科技类的竞赛项目，如温州市航天模型锦标赛、龙湾区科学记录本评比、温州市科学记录本评比等活动，让学生能够欢乐学习、欢乐成长。 3、创建温州市科普特色学校，现已供应材料正待审核。 4、创建“小科学家基地学校”。本学期我校被授予“小科学家基地学校”的荣誉称号，这是对我校前期科技工作的确定，也是对我校接下来的科技工作的指导。 5、在科技室门口的墙上

13、创建了一面浓缩了我们的科技工作的科技墙。 6、邀请专家为我校师生做科普专题讲座，以拓展全校师生的科普学问、提高师生的科学素养、培育科学爱好。 回顾半年来的科技创新工作，我深感开展科普工作对学生成长所起的作用，也渐渐摸索出开展学生科技活动的有效途径和方法。在今后的工作中，我将会用更有效、更科学的方法开展工作，为学生插上科技的翅膀。 2022年高校辅导员工作总结报告3 自_年3月来到_工程学院工作，成为应用技术学院学生工作部门成员之一以来，一年时间悄然过去。在这一年时间里，上年度详细负责南院学生工作，以及应院网站学生工作栏目更新，并负责联系五个班级的班主任。下半年在应用技术学院实行专职班主任模式以

14、后，详细负责南院学生工作和应院网站学生工作栏目更新工作，并兼任机械设计0882班、电气工程0884班、电气工程0885班、电气工程0886班、电子科学0981班、电子信息1181班、电气工程1181班、电气工程1182班、电气工程1183班等9个班的班主任工作，其中四个大四班级，一个大三班级，四个大一班级，九个班共计294名同学。 从_年毕业至今，我在辅导员岗位工作一年半。这段时间，尤其是在_工程学院这一年时间里，我始终提示自我少谈困难，多想方法，使自我在最短的时间内成熟起来。在工作中，我本着以人为本，为学生服务的宗旨，以学生的思想教化，学风建设为工作重点开展工作。始终将自我定位为学生的“人生

15、导师”，严格要求自我，完善工作方法和工作思路。现将详细工作总结如下： 一、加强自身的理论学习 高校辅导员自身的思想素养和理论水平是从事这项工作的基础。首先，我在日常工作中力争多学多看，努力使思想政治教化理论与工作实践相结合。本年度，我始终关注高校生思想政治教化理论的最新探讨动向。其次，在作风上，我努力做到“严、实、精”三字方针。严就是对自我要求严格、对工作要求严格，对学生的事情不马虎，不松懈，不拖拉;实就是工作要实实在在，表里如一，按客观规律办事;精就是对工作精益求精，不应付。与此同时我不断加强个人修养。做到讲诚信，正大光明，始终坚持原则，说到就要做到，并有宽广的胸怀和耐性的解决问题的看法。

16、二、坚持以学生为本、环境塑造品质的思想政治教化 思想是行动的先导，而思想又来源于环境的塑造。所以我把学生的思想教化工作放在了第一位。当代高校生的特性化趋势越来越明显，以学生为本的思想教化目的就是增加思想教化工作的'针对性和实效性，更多的体现学生个体的地位和价值，使学生得到敬重和重视。为了这项工作更好的落到实处，我非常重视了解学生的内心须要和爱好爱好，本着先疏后导的原则去对学生进行思想教化。在我接手_级电气专业时，学生已经经验了三年的高校生活，在思想上和行为上已经有了初步的定型。为了消退他们思想上产生我在工作上和感情上会产生厚此薄彼的想法，从开学初我分班召开了班会，走访宿舍，找学生谈心等

17、方式加强彼此的沟通和了解。这些工作不但消退了我们之间的距离感并且使我了解到大部分学生的思想动态，为以后的工作打下了良好的基础。对于部分思想上比较松懈，有问题的学生，我先摸清他们的思想动态，了解其爱好爱好，想其所想，然后赐予必需的引导，并取得了比较好的效果，其中一部分学生目前已经端正了思想。同时，探讨到此刻的学生因受自身条件、环境、教化和主观能动性的影响而存在着较大的个体差异，我实行团体教化和个别教化相结合的方法，由点到面力争使每一位同学在思想上能又一个健康，稳定的发展方向。 三、加强学风、班风、舍风建设 优良的学风、班风、舍风是培育高素养学生的无形的重要因素。一个优良学风的构成不是一蹴而就的事

18、情，要经过长期的培育渐渐构成。对于_级新生来说学风问题必需早抓、严抓，将培育学生学习本领的思想贯穿完全的教化工作之中。一方面，严格执行我校和应院的双向考勤制度，每堂课由学习部干部核实人数，由学习委员记录旷课的学生名单，这在很大程度上限制了学生上课的出勤率。另一方面，对于极个别懒散的学生，实行劝服教化的方法，让他们相识学习的重要性，让他们回到课堂。同时针对学习成果的差异，在各班开展了以好帮差，带动全体的一帮一学习活动，并在南院实行了党员“一帮一”，给成果较差的学生学生进行课外辅导，从整体上带动全院的学习气氛。目前_级同学学风建设已经初具规模，绝大多数学生能够自主，进取的学习。在班风建设方面我一向

19、将学生干部的培育作为工作的重点，激励班委干部发挥模范作用，在实践中熬炼，在工作中学习，在学习中工作。协作学办建立了较完善的班委干部每月例会制度，发觉问题并刚好解决问题。为学生平安探讨，禁止学生晚归和不归。此外，经过开展一系列的活动凝合宿舍的向心力，营造良好的氛围使每个学生都有宿舍是我家的意识。 四、关注贫困生工作 我所带的294名学生中有电气工程08级有17名家庭经济比较困难的学生，7名学生胜利申请了国家助学贷款。从11级入校之后的贫困生的评定过程中，经过初评，复评，最终公示，保证公允，公开，公正的原则，争取将国家、学校的每一项政策切实的落实到每一位贫困生的手中。在物质帮忙的同时，我同样注意思

20、想上的帮忙与教化，常常与贫困生应对面的沟通、谈心，解除他们心中的自卑心理，使他们能激昂精神，安心学习。 五、加强平安教化 经过班会和主题教化活动，进行消防平安、交通平安、财产平安、人身平安等特地的教化。为确保学生平安，不分节假日，我自我坚持手机每一天24小时开机，同时在各班级都建立应急反应机制，要求各班班委会成员以及各宿舍长，在学生发生突发性事务时刚好将信息反馈给我，坚持在第一时间到场。异样是有特别情景的学生，在不涉及学生个人保密的情景下，要求其同宿舍的其他同学多赐予关注。每次放假都提示学生在回家和返校途中要时刻留意财产平安和人身平安。 六、其他学生工作 本学期开学后，依据学生的考试成果，每班

21、都召开了主题班会，针对挂科三门以上的学生个别谈话，在细致阅读学生登记表的基础上逐步建立学生个人档案，包括学生基本信息、有何特长、曾获嘉奖和家长信息，建立学生电子档案、定期与其家长联系和宿舍走访等。个人档案的建立为今后工作积累了具体的信息，重点关注家庭经济困难、单亲家庭、有心理障碍等学生的学习生活情景，经过组织活动、个别谈心等途径关切帮忙他们。除此以外，班级的各项奖学金的评定，发放，贫困生档案的建立，各项补助的上报等工作也在班委的协作下进行得有条不紊，井然有序。 回首我_年度的工作，在领导的大力支持和激励下，在同事的帮忙下，我取得了一点的成果，比如：整个应院11个获国家奖学金的同学里，我所带的班

22、级就有2名同学，另外，电科0981班凌珠礼同学获“德力西电气杯”一等奖等。可是，这一年期间工作中也存在不尽如人意的地方。在今后工作中我会优化工作方法，提高工作效率，力争把应院的学生工作做的更好。 2022年高校辅导员工作总结报告4 有人说，华蜜的老师有4个标准：以学识激励人、以道德教化人、以爱心感染人、以投入影响人。选择当一名辅导员会更简单接近华蜜。 从事学生辅导员工作已有2年多的时间，至今我仍旧清楚地记得这句话：“学生工作是一项高尚的事业，我酷爱学生工作，情愿将自己全部的热忱投入到学生工作当中去”。 酷爱学生本身就是一种教化手段。作为学生辅导员，首先要酷爱自己的学生，视学生工作为自己的事业，

23、这是保证学生工作有效开展的前提。只有来自内心深处的这种酷爱，才能设身处地地理解学生，才会有了解学生各方面状况的愿望，主动引导和帮助学生，真心诚意地敬重学生。 “辅导员是良心活”，很多人如是说。辅导员很辛苦，须要处理的事情许多、很杂。但在我看来，辅导员不能单纯追求良心上的认可，也不能只停留在仔细细致地落实详细事务，还应当强调对学生工作深化思索的过程、感悟的凝练和总结背后的自我积淀。 思索让学生工作制度化、规范化、效率化，使基层学生工作形成体系。 学生工作有几项内容是固定的，这就须要辅导员提前主动地将打算工作做足，千万不要拖。当众多事情集中须要处理时，很简单产生急躁厌烦的心情，从而会降低工作热忱。

24、所以对于那些开展时间较为固定的日常工作内容，辅导员可以提前做足打算。 辅导员除了完成好日常工作外，更应当思索如何针对自己所带的年级开展引导、指导性工作。每个年级的学生都有其自身的特点，开展针对性的工作尤为重要。辅导员应当在每学期初让学生了解本学期的工作支配，引导并帮助学生设立切实可行的、可供选择的学期目标。 学生工作要形成体系，每个年级的辅导员工作都应当既有不同的侧重，又要存在持续性，不能因辅导员的更换影响学生规律性的培育。我们培育学生健全的人格以及各项优良品质要遵循按部就班的客观规律，所以学生工作特别值得一线的辅导员去探讨、去思索。 感悟学生工作的迷人与磨人之处在于心灵的不断充溢和经验的层层

25、积累。 1、时间飞逝，我在淮师这片沃土上又迎来了09级新生。还记得去年以辅导员的身份出现在新生面前时还倍感压力。今年，在学院领导、学生工作部、系里领导同事们的指导、支持和帮助下，当我再一次面对新生时多了几分成熟和稳剑从新生报到前的打算工作到当天的迎接工作，每一环节都要求细致、周到，像提前报到的同学，怎样支配他们的生活才能既让他们感到暖和又不影响学校的整体工作支配，怎样处理个别同学特别状况和迎新突发状况等等。迎新工作中许多事情都要见机行事，结合实际状况来处理，虽只有一天的迎新工作，却也着实学到了不少东西，积累了更丰富的阅历。 2、一年级是学生从中学到高校的转变阶段，是整个高校的思想教化基础阶段，

26、在走进校内之时要帮助他们实现这种角色的转换，所以开学伊始就开展了一系列的入学教化。 一修身教化。通过讲座和班会的形式对学生进行系统的理论教化，旨在突出人的本质、人与社会及对社会贡献的人生价值取向等问题。如教化学生诚信做人，使学生明白“个人失信，害在数人;社会失信，则人人自危”，通过这些讲座或主题班会让学生相识自我、超越自我，懂得社会责任，懂得人生价值。 二志向教化、目标教化。刚踏入高校校内的新生对于自己所学的专业迷惑而又茫然，对此我组织了系领导与新生见面会，请系领导对专业前景进行介绍，解答同学们入学以来的困惑。通过教化和引导培育他们对自己所学专业的爱好，保持强大的动力，教化和引导他们在思想、学

27、习、生活上快速实现转变，以适应高校的学习生活，完成从中学生到高校生的过渡。随后让每一名学生制定一份修身安排书，教化和引导他们把握住成长的方向，刚好调整树立新的目标。不仅如此，还请了昨日是淮师学子，今日是淮师老师的安礼涛博士跟新生讲解并描述了自己的成才之路，坚决新生的信念，只要不断地朝着自己的目标迈进，将来是无限光明的。 三集体荣誉感教化。针对目前大部分学生是独生子女，集体主义观念不强的状况，通过主题班会和组织集体活动，教化和引导他们酷爱集体，关切集体，加强对集体的义务感、责任感、荣誉感;在集体生活中，发扬相互敬重、相互谅解、团结互助的精神，维护集体生活准则，遵守校纪校规。 四归属感教化。面对新

28、的环境，新生会有剧烈的生疏感和距离感，许多同学不能很快地适应新的生活，对此通过新老生见面会、由老生担当助理班主任方式让新生在最短的时间内了解学校、了解专业，更快地适应高校生活，以培育和增加学生的归属感。 五心理健康教化。随着社会的飞速发展，人们的生活节奏正在日益加快，竞争越来越剧烈，人际关系也变得越来越困难，“人类已经进入了心情负重年头”，人们的观念意识、情感看法困难嬗变。作为现代社会的组成部分，当代的高校生对社会心理这块时代的“晴雨表”非常敏感。首先请心理询问健康中心的老师为大家进行心理辅导，然而更多的则是平常要多关切学生，留意视察学生思想动态，正确地开导学生，充分开发他们的潜能，培育学生乐

29、观、向上的心理品质，促进学生人格的健全发展。使学生不断正确相识自我，增加调控自我、承受挫折、适应环境的实力;培育学生健全的人格和良好的特性心理品质。 六平安教化。通过主题班会教化活动，进行消防平安、交通平安、财产平安、人身平安等特地的教化。在节假日提示学生要时刻留意自身财产、人身平安提高防护意识。 七入党启蒙教化。为了在新生刚走进高校校内的时候就树立正确的价值观，人生观、世界观，用党的先进理论教化他们，用党员的光辉事迹去激励他们，用党员的先进模范性去感召他们，我特殊邀请院组织部部长顾建国老师为新生开展入党启蒙教化，使其更深一层地了解我们党，相识我们党，树立向党员学习的信念。不仅如此我还将新生划

30、归学生党支部中，使其增加责任感和意识感，更快更好地以党员的标准要求自己，调动其新生入党主动。 2022年高校辅导员工作总结报告5 回想过去的一年，在和同事、和学生的相处中，发生了很多让人难忘的事情，让我增长了不少的见识，也从中吸取了许多的阅历，在系主任领导和支持下，比较圆满地完成了自我所担当的各项工作任务，不论是政治思想觉悟还是业务工作本领等方面都取得了必需的提高，为自我今后的工作和学习打下了良好的基础。我把自我去年一年的工作主要从政治思想、业务工作和本领两个方面来总结。 一、思想上进取要求提高 作为一名高校辅导员，应当是具备高尚的人格，高度的社会职责感和严谨的治学看法，讲求为人师表。虽然我还

31、不是一名党员，可是从一进校我就慎重地向党组织递交了入党申请书，每个月还定期向党组织递交汇报，在我们系里还有三位党员同事，异样是系主任，她是一个有多年党龄的老党员，我主动向她们学习，向她们看齐。在我带的学生中还有一名是党员，我总是在课余找她闲聊，发觉她的优点查找自我的不足，学生比老师提高对我来说压力不小，这也是促进我自我提高的动力所在。在平常的工作中，也就非常注意对个人素养的全面提高，进取参与学校组织的各项培训学习和自我学习，争取早日加入党员，给学生做一个好榜样。 在此同时，我还进取做好学生的思想政治工作，平常的学习生活中，经过自我和其他同学的不断视察，刚好了解每位学生的心情和思想状况，发觉同学

32、有思想波动刚好找他们谈话，尽早解决他们的思想问题。在班上，给同学们做出各种正面教化，号召同学们学习党的各项方针、政策，对思想上要求提高的同学赐予进取支持和激励，帮忙这些同学不断改善，使他们能够全面发展自我，提高自我，缩短差距，让他们也能够早日加入中国共产党。 二、注意学习业务学问和培育工作本领 能够和学院一齐成长，并成为学院第一届学生的辅导员，我感到无比光荣!想想刚到学校来的时候，我们的第一项工作是新生接待，当时看到来自各地的新生由父母和家长陪伴送到学校，望着他们由于天气的燥热和路途的乏累，每个人一身的汗水不说，一到学校顾不上休息就起先为孩子忙前忙后，说实话我心里很不踏实，我怕自我带不好他们，

33、不仅仅给学校丢脸，更辜负了这些望子成龙、望女成凤的家长们，我感到自我的双肩无比沉重，职责无比重大。从那时起，我就暗下决心，无论如何我必需要尽自我所能，仔细地去做好这项工作，决不能辜负了学校和家长们的期望! 经过了一年的学习和摸索，自我已逐步积累了一些阅历，能够比较从容的处理日常工作中出现的各类问题，不论是管理本领、综合分析本领、协调本领还是语言表达本领等方面都因为实际工作中的操作而有了很大的提高，我认为在学生工作中，主要是两方面的资料，即管理育人和服务育人。 1、管理育人 作为一名班主任，我深知管理对于一个班级和每个学生的重要性，其中最关键的就是怎样去管。同时带三个班，经过一年时间的磨合，我已

34、经清晰地了解到它们之间的不一样，各班有各班的优点，各班有各班的劣势。对于个人来说更是如此，每个学生都有自我的特点，依据不一样的情景实行不一样的管理方法。可见，如何驾驭正确的管理方法是因对象而定的，没有一成不变的方法，也没有普遍适用的方法，仅有依据它们的不一样特点才能找到最相宜的管理方法。异样是对学生的指责教化，必需要驾驭必需的技巧，此刻的高校生大多是独生子女，不管家里是穷还是富，都是家庭的中心和宠儿，而对于大多数学生来说又都是第一次离开家，突然要独自一个人去应对四周的一切，去处理发生在自我身上的许多事情，大多数学生会觉得很茫然或是失落，就会变得更加多疑和敏感。 不驾驭必需的方式方法很简单在不经

35、意间中伤到学生的自尊，结果必定是适得其反。我实行经过对学生档案的了解以及课余闲聊的方式，基本驾驭了班上同学的情景，我把学生分为三种类型，对于那些一向在父母严加管教下成长，还不成熟的幼儿型学生，我的对策是要严格要求，时常敲敲警钟，让他们不要从那种惊慌的氛围一下子放松，一旦发觉他有什么错误时，毫不留情，严厉指责;对于那些各方面表现平平，但事事又有自我独到见解的那种成长型学生，我实行多人谈话，以对其他人提高的表扬或对错误者的指责，侧面激励或教化他;而对于那种自尊心异样强的成熟型学生，我不指责，只是表示对其所为很关切的询问式谈话，让其自我悟出其中的道理。 进入高校以后，许多学生一旦适应了新的环境和学习

36、、生活方式，便放松了学习，为了不让同学们掉队，不论是平常还是考试前，我都严格要求，并让学习委员实行各种形式多帮忙成果差的同学。 2、服务育人 虽然管理是学生工作中非常重要的一项资料，可是在我看来，仅仅做好管理是不够的，服务学生也同样也是必不行少的。作为一名高校辅导员，除了管理好学生，还要服务好学生。在和学生的相处中，我也谨记这一点，这也使得我在处理学生问题时，解除总是单一以管为主，不论什么事情我总是以引导学生为主，突出一种特性化、亲情化的管理模式，在平常的工作中不仅仅指导他们学习，还指导他们的生活，“亲其师，乐其友而信其道”，使我自我与学生之间建立起了是老师亦是挚友的关系，从而拉近了我和学生之

37、间的距离。平常，只要学生给我反映的情景，无论事情大小我都把它们登记来，并想方法帮忙解决，许多时候都是站在他们的立场替他们着想，此刻班上的学生中有许多同学都和我谈过心里话，甚至有些话是连父母都不情愿说的，我也异样敬重这些同学，能够赐予帮忙的我尽力而为，让他们从内心信任我，情愿和我沟通，在潜移默化中实现了教化的目的。 回首过去一年的工作，我发觉自我还有许多方面做的不够，工作中也有一些不尽人意的地方，让我时刻牢记必需要给学生树立一个进取、正面的榜样，过去的一年是学院也是我们每个老师探究的一年，经过这一年的工作，我信任我们必需能够在工作中更加完善自我，管理好自我的学生。 2022年高校辅导员工作总结报告5篇本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第25页 共25页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页