小班主题教案《动物列车》.docx

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小班主题教案动物列车小班杰出主题教案动物列车主题活动：动物列车活动目标：1、能够用意味深长的句式抒发。2、自学严格遵守游戏规则。活动准备工作：火车头胸饰、玩具动物列车一辆。活动过程：1、情景引入。（1）将“动物列车”玩具藏在身后，恳请幼儿倾听：就是 谁收到的声音？它就是怎样叫做的？（2）逐一按响动物列车上的按钮，收到各种动物的鸣叫, 恳请幼儿边听到边提问。使用集体个别提问结合的形式，重复 练，协助幼儿娴熟运用”小鸡叽叽！小鸭嘎嘎嘎！小猫嘴嗡嗡! ”的句式。2、玩游戏，交代规则。（1）教师：小动物们都加到了，大朋友们，你们也想要 上我们的动物列车吗？（2）向幼儿传授游戏规则：将全班分成几个组，每个小组四五个幼儿。恳请一个 幼儿先饰演火车头，边上开边说道：”呜呜，动物列车就要上 开，谁去挤？ ”鼓励幼儿提问：“我去搞”选一个幼儿去乘车，鼓励乘车幼儿了解自己，比如：” 我就是小鸡，小鸡叽叽叽，挤上火车快快走”，了解完即可乘坐上动物列车。火车稳步上开，建议每位上车的幼儿无法重复别人的 话，想换一个动物形象。如果与前一幼儿提问相同，则无法荣 登动物列车。3、游戏稳固。(1)教师饰演火车头，在身前摆上车头的胸饰，教师恳 请一个幼儿七里后，幼儿按句式提问，随后跑至前面去，双手 扎着教师的衣服，在教室上开一圈后，游戏稳步展开(2)应邀幼儿轮流饰演火车头展开游戏。