小班语言教案《谢谢小猴子》.docx
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小班语言教案谢谢小猴子幼儿园小班语言教案谢谢小猴子幼儿园小班语言故事教案：谢谢小猴子教师：屈老师活动目标：1、认知故事的内容，学说故事中的对话。多样词汇：鼻 子、脖子、晃、爬到、长长的。2、懂同伴间要互相帮助。活动准备工作：1、教学折页谢谢小猴子2、大象、长颈鹿、猴子头饰各一个；帽子一顶。活动过程：一、出具帽子，带出故事。二、教师绘声绘色地讲诉故事。回答：故事的名字叫做什么？故事里存有谁？三、教师出具教学折页，第二次讲诉故事，并回答。1、元元的帽子飞至树顶上，大象就是怎么说的？怎么做 的？大象领到帽子了吗？2、长颈鹿看见元元在大哭？长颈鹿就是怎么说的？它就 是怎样帮忙元元拎帽子的？长颈鹿领到帽子了吗？3、猴子看见元元在大哭？它就是怎么说的？、怎样搞的？元元领到帽子心情怎样？元元对猴子说道了什么？四、故事演出，鼓励幼儿学说角色间的对话。
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