云南省曲靖市宣威第六中学2021-2022学年高二语文下学期期末试题含解析.docx

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1、云南省曲靖市宣威第六中学2021-2022学年高二语文下学期期末试题含解析一、现代文阅读（35分，共3题）1.阅读下面的文字，完成小题。私人讲学的历史常常要追溯到孔子的杏坛讲学。而实际上，在孔子之前有没有私人讲 学的历史还很值得探究。自汉武帝取董氏的“独尊儒术”后，孔子一下子从诸子中脱颖而 出，成为一种官方载体，在文化、政治、社会等诸多方面成为历代知识分子的终极文化理 想，而后成为中国的人文地标，以至于先秦的许多难以确考并且通常有积极意义的事迹， 大多都归于孔子。就孔子对中国学术文化的贡献来看，这实在是很可以理解的。那么私人 讲学，其肇始之归于孔子，就有特别的意义。既有私学，就一定有官学。而且

2、据可考的史料记载，官学要远早于私学。能够冲破 “学在官府”的垄断，想来不是一件易事。那么可以想见，只有以孔子的学力、德行构成 的影响力，才有可能决定性地打破这一垄断局面，而且私人讲学之风确确实实在孔子之后 开始勃兴。我们所说的书院，正是私人讲学的殿堂。而书院的兴盛直至高峰，都是和时代 的各种因素息息相关的。当然，私学的这种勃兴常常伴随着与官学的博弈。官学自然教授经史，然而总其归 途，总还是要落实在教化上。一时之官学有一时之教化，一朝之官学便有一朝之教化。经 史本身自不变，然讲经讲史之法却实在一代有一代的侧重。这种重教化的教学育人，虽然 也在历史上培养了从郑玄到孔颖达等许多大儒，然而古代政治的教

3、化之弊还是渗透其中。 其中最重要的一点正在于官学选士的存在。自周代起，官学的基本体制便已完备，而选士 则是官学最主要的职能之一。这样官学和取士便结成了牢固的政治联系，而这种联系，是 私学无法比拟的。史籍可见的私人书院，是建于唐朝的张九宗书院。而其正式完备，则是在宋代。而宋 代的书院则蔚为大观。为何在宋代，书院才得以兴盛，这个问题实际上还得回到其从官学 的突围。正因为官学与朝代的紧密联系，所以在晚唐五代时期，官学的发展就几乎停滞。 经济凋敝、战乱频仍、社会动荡、人心不安，混乱的朝堂更迭，处于下层的文人士子根本 无从施展才华和抱负，统治者忙于稳固政权，眼中只有军事力量，根本无暇顾及官学。史 料记载

4、，从北宋初年直到范文正的庆历新政的官学复兴，在这八十余年期间，官学没有任 何进步。中央官学仅有一个国子监，地方上更是凋敝不堪。乱世过去，文化开始复兴，在书蠲除，故今日告匮，视往岁有加。臣前所区画，算及锚铢，不过纾目前急，而于国之大 体，民之元气，未暇深虑。愿广集众思，令廷臣各陈所见。”又奏河东、四川、云南、福 建、广东、灵州盐课事宜。诏皆如所请。帝尝命中官崔敏发户部银六万市黄金。森持不 可，且言，故事御礼皆由内阁下，无司礼径传者，事乃止。即，又命购珠宝，森亦力争， 不听。三年，以母老乞终养。赐驰驿归，后屡荐不起。森为考官时，夏言婿出其门，欲介之见言，谢不往。严嵩闻而悦之，森亦不附。为徐 阶所重

5、，遂引用之。里居,赞巡抚庞尚鹏行一条鞭法。乡人为立报功祠。万历八年卒。赠 太子少保，谥恭敏。（节选自明史马森传，有改动）注嬖（bi）：宠爱。登极：皇帝即位，明穆宗隆庆皇帝朱载厘即位，在位6 年，病死，终年36岁。葬于昭陵（北京十三陵）。蠲（juan）：除去，清除。中官： 宦官。谢：告别狱：案件 副：相符，相称 视：比10 .对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）A.屡驳疑狱B.不能副经费C.视往岁有加D.欲介之见言，谢不往.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（A.以右都御史总督漕运B.而京、通二仓积贮无几C.在边则士马不多于昔D.乡人为立报功祠樊哙侧其盾以撞吾尝终日而思矣州司

6、临门，急于星火奚以之九万里而南为.对原文有关内容的理解和分析，下列表述不正确的一项是（）A.马森在江西做按察使时，有位进士因宠幸别的女人而杀死妻子，马森不顾地方最高长官的反对，最终将那位进士绳之以法。B.马森认为国家财政日益紧张，既和战事频繁军费渐多有关，也和皇帝登基减免田租导致 国库收入比往年大幅减少有关。C.马森认为自己的筹划只能解燃眉之急，皇上也未能考虑到国家大局和民众的元气，建议广开言路，寻找解决问题的办法。D.隆庆三年，马森以母亲年迈为由请求回家养老送终。皇上赏赐他乘驿车归乡，后来有人屡次举荐，他也没有被重新起用。11 .把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。（12分） （1

7、）俊绐其妻曰“我误也”，不之罪。（2）淳后抚南、赣，以赃败，森坐调大理卿。（3）严嵩闻而悦之，森亦不附。为徐阶所重，遂引用之。参考答案：10. D （谢：婉言拒绝）c （A第一个“以”，介词，“凭借的身份”；第二个“以，连词，表修饰。B 第一个“而”，连词，表递进；第二个“而”，连词，表修饰。C两个“于”均为介词， 相当于“比”。D第一个“为”，介词“替”；第二个“为，句末语气助词，相当于“呢”）C （是马森认为自己的筹划中未考虑到国家大局和民众的元气，而并非指皇上）11. （1）马俊骗妻子说：“是我的失误啊！ ”没有追究仆人的罪过。（关键点：绐，欺 骗；“我误也”，判断句；“不之罪”，宾语前

8、置）（2）宋淳后来巡抚南、赣，因贪赃的事败露，马森（因此）被调为大理卿。（关键点： 抚，巡抚；以，因；败，败露；坐，因为）（3）严嵩听说后很喜欢他，马森也没有趋附。被徐阶看重，于是被引荐录用。（关键 点：附，趋附；“为徐阶所重”，被动句；引用，引荐录用）参考译文：马森，字孔养，怀安人。父亲马俊，晚年得子，家仆抱他不慎坠地摔死。马俊骗妻子 说：“是我的失误啊！ ”没有追究仆人的罪过。过了一年生了马森。嘉靖十四年（1535）, 中进士，被任命为户部主事，后曾任太平知府。老百姓中有兄弟打官司的，马森给他们镜 子让他们照照，说：“你们两个人老了，忍心损伤兄弟情份吗？ ”都感激得流泪含羞而去。又升迁江西

9、按察使。有位进士宠爱别的女人而杀害妻子，抚按想轻判，马森最终使他 伏法。曾任左布政使，接着擢升为巡抚右副都御史。入朝任刑部右侍郎，改派到户部。起 初，马森在江西举荐布政使宋淳。宋淳后来巡抚南、赣，因贪赃的事败露，马森因此被调 为大理卿。屡次驳回有疑点的案子，与刑部尚书郑晓、都御史周延并称“三平”。因病归 乡，起用为南京工部右侍郎。改派到户部，督察仓场，不久转任左侍郎。以右都御史身分 总督漕运，兼任凤阳巡抚，升任为南京户部尚书。隆庆初年，调任北部。当时，皇帝登基诏书减免了国家一半的田租。国库每年的收入减少，不能满足经费的 开支，而且京、通二仓的储藏没有多少。马森查对搜集，举述了十多件事。又列出钱

10、谷出 入的数目，劝谏皇帝节俭。皇帝亲拟诏书责令他采取措施，马森上奏：“祖宗的旧制度， 黄河、淮河以南地区供给京师四百万银两，黄河、淮河以北地区供给边关八百万银两。一 年的收入，足以供给一年的费用。后来边陲战事频繁，开支逐渐繁多，一变而有外籍部队 的年度给养，再变而有本地部队的年度给养。起初的费用只三五十万两，后来渐渐增至二 百三十多万两。屯田的十有七八受亏损，管理食盐也十折四五，民粮运输十有二三被拖 欠，全部用补给边关的年度费用弥补。在边关兵马不比过去多，在太仓纳粮之数不比过去 增加，然而耗费是以前的数倍。又下诏书减免赋税，所以今日宣告匮乏，比往年更甚。我 以前的筹划，计算到细小的财物，不过是

11、解救燃眉之急，但对国家的根本，民众的元气， 没有来得及深入考虑。希望集思广益，让朝廷众臣各陈己见。”又奏请河东、四川、云 南、福建、广东、灵州征收盐税的事情。皇帝下诏都听从了他的请求。皇帝曾经任命宦官 崔敏拨户部的六万银两买黄金。马森认为不可，而且声称，按照旧例皇帝的诏令都由内阁 下发，没有从司礼太监直接传递的，此事才被阻止。既而皇帝又下令购置珠宝，马森也极 力谏谛，没有被采纳。隆庆三年(1569),以母亲年迈为由请求回家养老送终。赏赐他乘驿 车归乡，后来有人屡次举荐，他也没有重新被起用。马森任考官时，夏言的女婿出自他的门下，想介绍他见夏言，他推辞而没有前往。严 嵩听说后很喜欢他，马森也没有趋

12、附。被徐阶看重，于是被引荐录用。居住乡里，支持巡 抚庞尚鹏施行一条鞭法，乡里的人替他修筑报功祠。万历八年(1580)去世。追赠太子少 保，谥号恭敏。5 .文言文阅读。张祐，字天祐，广州人。幼好学能文。弘治中袭世职为广州右卫指挥使。年十九，从 总督潘蕃征南海寇，先登有功。正德二年，擢署都指挥佥事，守备德庆、洸水。瑶、僮负险者闻其威信，稍稍遁去。总督林廷选引为中军，事无大小咨焉。守备惠、潮，捣盗魁刘 文安、李通宝穴，平之。迁广西右参将，分守柳、庆。总督陈金讨府江贼，命祐进沈沙 口，大破之。增俸一等，擢副总兵，镇守广西。寻进署都督佥事。古田诸瑶、僮乱。祐 言：“先年征讨，率倚两江士兵，赏不酬劳。今调

13、多失期，乞定议优贲。”从之。督都指 挥沈希仪等讨临桂、灌阳诸瑶，斩首五百余级，玺书奖劳。又连破古田贼，俘斩四千七 百，进署都督同知。已，复讨平肇庆诸蛮。增俸一等，荫子，世百户。嘉靖改元，母丧，哀毁骨立。寻以 疾乞休，还卫。初,上思州土目黄镂作乱，祐购其党黄廷宝缚献之。总督张惜恶祐不白 己，至劾祐怀奸避难,逮系德庆狱。数上书讼冤，释令闲住。卢苏、王受乱田州。总督姚 镇召至军中，待以宾礼，多所裨赞。后王守仁代馍，询抚剿之宜，祐日：“以夷治夷，可 不烦兵而下。“守仁纳之，苏、受果效顺。因命祐部分其众事宁守仁言田州初定宜设一副 总兵镇之请即以命祐报可破封川贼盘古子,又剿广东会宁剧贼丘区长等，斩首一千二

14、百， 勒铭大隆山。十一年，杨春贼赵林花陷高州，总督陶谐檄祐讨。深入，多所斩获。忽中危 疾卒，军中为哀恸。祐身长八尺，智识绝人。驭军有节制，与下同甘苦，不营私产。性好 书，每载以自随，军暇即延儒生讲论。尝过乌蛮滩，谒马伏波祠，太息日：“殁不俎豆其 间，非夫也。”题诗而去。后田州人立祠横山祀之。（选自宋史张祐传） 9.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A.因命祐部分其众/事宁/守仁言/田州初定/宜设一副总兵镇之/请即以命祐/报可/破封川 贼盘古子。B.因命祐部分其众事/宁/守仁言/田州初定/宜设一副总兵镇之/请即以命/祐报可/破封川 贼盘古子。C.因命祐部分其众/事宁/守仁言/田州初定

15、/宜设一副总兵/镇之请即/以命祐报/可/破封 川贼盘古子。D.因命祐部分其众事/宁/守仁言/田州初定宜/设一副总兵/镇之/请即以命祐报/可/破封 川贼盘古子。10 .下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）A.袭世职，“袭”指帝位、爵位、领地等世代承袭，“世职”指世代承袭的职位。 B.瑶、僮，主要生活在两广和云南、贵州、湖南等省的少数民族，僮族即壮族。 C.勒铭，意思是镌刻铭文，即在金属、石头等坚固东西上镌刻记录功绩的文字。D.俎豆，古代祭祀、宴飨时表示尊重之情的两类食物，后指祭祀用的各种礼器。11 .下列叙述不符合原文意思的一项是（）A.张祐喜好读书，终身学习。张祐少年时期就特

16、别喜好读书，并擅长写文章，后来在军 旅生活中也不忘读书，每每用车装着书跟随行军，闲暇时间就请儒生们谈论书中内容。B.张祐熟悉蛮夷，谋略得当。张祐对蛮夷的有关事情比较熟悉，总督林廷选、王守仁等 人都向他咨询过剿灭或安抚蛮夷的事情，张祐的谋略十分符合当时形势，效果很好。C.张祐骁勇善战，战功显著。张祐在守备惠、潮时平定了贼寇刘文安、李通宝，在总督 陈金讨府江贼时攻陷沈沙口，督都指挥沈希仪等讨临桂、灌阳诸瑶时连破古田贼寇。D.张祐治军有方，甚得人心。张祐智谋才识超过常人，与部下同甘共苦，不谋求私人财 产；拜谒马伏波祠题诗后，当地百姓也建祠祭祀他；得重病去世后，军中为之哀恸。12.把文言文中划线的句子

17、翻译成现代汉语。先年征讨，率倚两江士兵，赏不酬劳。今调多失期，乞定议优责。 祐购其党黄廷宝缚献之。总督张橙恶祐不白己，至劾祐怀奸避难。 参考答案：9. A 10. D 11. D12. （1）以前征讨，大都依靠两江土兵，赏赐不够酬谢功劳。如今调兵多错过期限，请 求商议确定重赏。（2）张祐收买他的同党黄廷宝把他捆绑了进献给朝廷。总督张情怨恨张祐没有告诉他， 以致弹劾张祐心怀奸诈逃避困难。9 .试题分析：题干是“下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是”。本题考查文 言文断句的能力。通读全文，首先找出人名、地名、事物名、朝代名等。因为名词常在句 中作主语或宾语。注意主语常省略。其次找动词，动词通

18、常作谓语。借助句子成份，关键 是抓住动词，以动词为中心，找前后结构关系，确定主干，从而断开句子。此外，文言虚 词和特殊句式对文言文句读有很大的辅助作用。断句题还可以抓捕一定不能断开的地方， 用排除法做题。注意分析四个选项中不同停顿点的正误。比如“因命祐部分其众/事 宁”“因命祐部分其众事/宁”，从“命祐部分”中的动词“命”“部分”分析，“众” 后要停顿；从动词“宁”分析，“事”前要停顿。据此可排除B项、D两项。再如“宜设 一副总兵镇之/请即以命祐/报可”“宜设一副总兵/镇之请即/以命祐报/可，从动词“设” “镇”分析，“之”后要停顿；从动词“请”和“命”分析，“祐”后要停顿；从 动词“可”分析

19、，“报”前要停顿等。据此可排除C项。综上，本题选A项。10 .试题分析：题干是“下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是。本 题考查了解并掌握常见的古代文化常识的能力，考生在平时学习中应多多识记积累相关的 知识。D项，”表示尊重之情的两类食物”错误，“俎豆”指祭祀、宴飨时用来盛祭品的 两种礼器。11 .试题分析：题干是“下列叙述不符合原文意思的一项是”。本题考查学生归纳内容要 点，概括文章中心意思，筛选并整合文中信息的能力。解答此类题时，阅读一定要细致， 要回到原文中逐句比较，依据文意，力求明辨各选项表述的正误。特别要注意其中的细微 末节的毛病，例如事件的前后倒置，内容上的归纳不完整

20、，中心概括上的无中生有，片面 遗漏，强拉硬连，任意拔高，等等。D项，“拜谒马伏波祠题诗后，当地百姓也建祠祭祀 他”错误，原文有“后田州人立祠横山祀之。，意思是张祐死后田州人在横山建立祠堂 祭祀他。所以选D项。点睛：这道题目是概括归纳文章内容。解答此类题的方法是：抓住题干，读全读准。在 阅读题目时，须读全、读准题干，切忌走马观花。所谓读全，就是对题干中的所有要求要 一个不漏、原原本本地分析。所谓读准，就是要准确地把握题干所提的要求，看清是选对 的还是选错的，是概括内容还是分析观点。只有对题干作全面、准确的分析理解，才能准 确地答题。放回原文，查对正误。特别是在时间、地点、官职，人物的行为、实效方

21、 面，还有细节方面容易出题，应仔细查对原文的词句，特别是细节处，全面理解，综合分 析，两者间的差别正是把握全文的关键所在。对似是而非处，要有借题解文的意识。12 .试题分析：题干是“把文中画横线的句子翻译成现代汉语。”本题考查文言句子翻译 能力。此类题目在翻译时首先要找出关键字或句式进行翻译，一般为直译，除一些带有比 喻性的词语然后再整体翻译，并按现代汉语的规范，达到词达句顺。文言文翻译最基本的 方法就是替换、组词、保留、省略。注意特殊句式和虚词，把握语境推断。第句关键 点：“率：大都”；“失期”：“错过期限”；“优贲”：“重赏”；“：。 第句关键点：“购”：“重金收买”；“其”：“他的”；“

22、白”：“告诉”；“怀 奸”：“心怀奸诈”；“恶”：“怨恨”。点睛：翻译句子要解释出关键的字词的意思，应该在直译的基础上意译。需要注意以下几 个问题：一是年号、人名、地名、官名、物名、书名、国名等专有名词保留原样，不用翻 译。二是句子中没有实际意义的词语应删去。三是文言文中有些特殊句式（如主谓倒装、 宾语前置、状语后置等倒装句）和现代汉语的语序不一样，翻译时要作适当的调整。四是 所翻译的句子若是省略句，则要把省略了的成分增补出来。五是有些虚词表示各种语气的，需要译出。参考译文：张祐，字天祐，广州人。年幼时喜好学习，擅长作文。弘治年间，承袭先世职位任广 州右卫指挥使。十九岁时，随从总督潘蕃征讨南海

23、寇贼，率先攻入有功。正德二年，升任 为代理都指挥佥事，守卫德庆、沙水。瑶族、僮族中负隅顽抗的听说他的威名，渐渐逃 走。总督林廷选把他调入指挥部，事无大小都向他咨询。守卫惠州、潮州，捣毁盗贼首领 刘文安、李通宝的老巢，平定了他们。升任为广西右参将，分担防卫柳州、庆州。总督陈 金讨伐府江贼寇，命令张祐进攻沈沙口，大败他们。增加俸禄一等，升任为副总兵，镇守 广西。不久晋升为代理都督佥事。古田各部的瑶族、僮族犯上作乱。张祐进言说：“以前 征讨，都依靠两江士兵，赏赐不够酬谢功劳。如今调兵多错过期限，请求商议确定重 赏。”皇上听从了他的建议。督都指挥沈希仪等讨伐临桂、灌阳各地瑶族人，斩杀五百多 人，（皇帝

24、）下诏书嘉奖慰劳。又连续攻破古田贼寇，俘获斩首四千七百人，晋升为代理 都督同知。后来，又讨伐平定肇庆各蛮夷。增加俸禄一等，荫袭其子，世袭食邑一百户。嘉 靖元年，张祐的母亲去世，他悲伤过度形貌消瘦。不久因病请求退休，回到卫所。当初， 上思州土人头目黄镂犯上作乱，张祐收买他的同党黄廷宝把他捆绑了进献给朝廷。总督张 攒怨恨张祐没有告诉他，以致弹劾张祐心怀奸诈逃避困难，将他逮捕投入德庆的监狱。张 祐多次上书诉冤，被释放后接到命令闲居。卢苏、王受扰乱田州。总督姚馍把张祐召到军 中，以宾客的礼节招待他，多受他的辅助。后来，王守仁代替姚馍，询问安抚清剿蛮夷的 办法，张祐说：“用夷人治理夷人，可以不用兵拿下。

25、”王守仁采用了他的意见，卢苏、 王受果然听从命令。于是命令张祐安排两个人的部队。事情平息后，王守仁进言说：“田 州刚刚平反，应该设置一位副总兵镇守，请任命张祐吧。”皇上答应了他的请求。后来张 祐攻破封川贼寇盘古子，又清剿了广东会宁的大盗丘区长等，斩杀一千二百人，在大隆山 刻石记功。嘉靖十一年，杨春的贼寇赵林花攻陷高州，总督陶谐发檄书召张祐讨伐。深入 贼人的境内，多有斩杀擒获。后来张祐忽然得重病去世，军中为之哀恸。张祐身高八尺， 智谋才识超过常人，治军有节制，能与部下同甘共苦，不谋求个人财产。生性好读书，经 常用车装着书跟随自己，军中有闲暇就请儒生讲谈议论。曾经路过乌蛮滩，拜谒马伏波祠 堂，长叹

26、着说：“去世后不和他们一起享受祭祀，不是大丈夫。”题诗离开。后来田州人 在横山建立祠堂祭祀他。6.阅读下面文言文，回答问题。狮猫述王廷相狮，西域兽也，毛披拂。猫亦有然者，故曰狮猫。余往在京时，曾畜其一，而生四 子，咸躯白尾黑，姣然可爱。且性质荏顺，声气清窈，卧融轩如雪团，腾危槛若奔星，真 闺阁之奇观也。女郎尤其怜之，置之几榻，为闺宾焉。时屋宇新构，无鼠，初不觉其害事 也。及来南都，鼠多且黠，缘壁上下，穴屋巅，昼满承尘，跳掷作扑扑声，以杖触之不 畏；然夜伺人寝寂，乃群下地，环室而走，相触踏惊跃，若转斗，若嬉戏，嘈嘈啜啜，彭 彭剥剥，不辨时而散去。登几度，缘筐梗，翻书帙，穿囊袱，磕撞样罂，拂响弦索

27、，咀屹 格格，左喧右聒，驱之仍来，寂而复作，令人中夜不得寐，虽有智力，无所从而施之。乃 呼童子问猫所在。童子曰：“室无猫，故然。”翼日，乃集猫闭之室。鼠始闻猫鸣，伏于 穴，不即出，久之一二稍稍动作，骚屑刺促，如试猫然。乃猫则偃然而卧，若弗闻者。数 日，鼠知猫果不为己害也，乃益狎习不避，举穴出矣。余篝灯候之，见鼠之遇猫也，撇勒 搪突，恣行无忌；猫之见鼠也，逡巡前却，若有逊避之状。嗟嗟!怪哉!异乎!猫以捕鼠为 职也，乃今与鼠习，失职矣。色相之美，夫焉足取?然犹不忍弃之。乃市他猫，为捕鼠 计，至则群居而嘀口高，而斗且啮，他猫不堪其苦，咸遁去。余始知其无能而害事也。乃尽 数乞诸人，复市他猫畜之，且捕且

28、食，尽数月，鼠患方已。（取材于王廷相集）.下列语句中，加点的词的解释不正确的一项是（）（2分）A.时屋宇新构B.举穴出矣C.逡巡前却D.乃尽数乞诸人构：通“购”，购买举：全却：退却乞：给予33 .下列各组语句中，加点的词意义、用法都相同的一组是（）（2分）A.且性质荏顺且捕且食B.环室而走乃猫则偃然而卧C.乃集猫闭之室C.乃集猫闭之室久之一二稍稍动作乃市他猫D.乃今与鼠习）（2 分）（2 分）34 .下列语句编为四组，全都表现狮猫“无能”的一组是（鼠始闻猫鸣，伏于穴，不即出乃益狎习不避，举穴出矣见鼠之遇猫也，撇勒搪突，恣行无忌猫之见鼠也，逡巡前却，若有逊避之状至则群居而嘀嘀，而斗且啮且捕且食，

29、尽数月，鼠患方已A. B. C. D.下列对原文的理解和分析，不正确的一项是（）（2分）A.作者认为狮猫性情温顺、外表可爱，虽不能捕鼠，但能作为宠物豢养。B.狮猫见到来抓老鼠的“他猫”，主动攻击，又叫又咬，逼得“他猫”只好逃走。C.作者对老鼠猖獗为害，狮猫看见老鼠却退避不前的描写，极为细致生动。D.文章中这只“无能而害事”的狮猫，寓意深刻，有非常强的现实针对性。37.用斜线（/）给下面文言文断句。（5分）故师之教也不争轻重尊卑贫富而争于道其人苟可其事无不可所求 尽得所欲尽成此生于得圣人圣人生于疾学不疾学而能为魁士名人者 未之尝有也。（取材于吕氏春秋）参考答案：33. A 构:建造。B B项中的

30、两个“而”均为连词，表修饰。A项前句“且”表示递进关系，“而 且”；后句“且”表并列关系，“又又”。C项前句“之”为代词，指“狮猫”；后句“之”为音节助 词，无实义。D项前句“乃”为副词“竟”；后句“乃”为“于是，就”。34. CA35. 故师之教也/不争轻重尊卑贫富/而争于道/其人苟可/其事无不可/所求尽得/所欲尽成/ 此生于得圣人/圣人生于疾学/不疾学而能为魁士名人者/未之尝有也。5分。共10个必断处，断对两处得1分，断错两处扣1分。三、语言文字运用（20分，共4题）7 .依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的排列顺序应该是（）“长使英雄泪满襟”诗句中其间也自然包含当世缺少济世英才

31、的感慨。也包含着对其壮志未酬的惋惜它是借凭吊诸葛亮抒发了古今英雄也包括诗人自己壮志难酬的共同悲愤一个“泪”字正是惺惺相惜凝聚着诗人对诸葛亮北伐精神的赞叹A.B.C.D.参考答案：.A衔接类题目先要读懂语段的大致意思，抓住关键句，确定衔接的第一句，然后 根据句子相互之间语意的前后连贯，有时还可以利用其中虚词，排列出语意通顺且 符合逻辑的一段话。题干“长使英雄泪满襟诗句中”，当接一个泪 字”，然后“凝聚着诗人对诸葛亮北伐精神的赞叹，也包含着对其壮志未酬的 惋惜。”这样形成语段中第一个小语链，然后接“正是惺惺惜惺惺”对上文作一 个小结，进而引出下文：“它是借凭吊诸葛亮，抒发古今英雄也包括诗人自 己壮

32、志难酬的共同悲愤，其间也自然包含当世缺少济世英才的感慨。”一个“也” 字，表示出前后的逻辑联系。略.阅读下面这则新闻，请概括出略萨获得诺贝尔文学奖的理由。（4分）瑞典皇家学科学院10月7日宣布，2010年诺贝尔文学奖授予秘鲁作家马里奥巴尔加斯略萨。其代表作有小说城市与狗绿房子和酒吧长谈等，其中城市与 狗使略萨蜚声国际文坛。略萨的作品从社会层面讲，笔触相当广泛，拉丁美洲的土著居民、市镇市民、知识分宋代文化得到前所未有的重视之同时，科举名额也大大增加，官学无法满足大量学员读书 的需要，于是私人学院的文化土壤和时代诉求都已经成熟。而在官方，书院既迎合了崇文 抑武的中央集权趋势，又满足了知识分子读书的

33、渴望，解决了一个敏感的社会问题，所以 对书院自然是提倡的。于是，就在北宋时期形成了文化史上津津乐道的四大书院。然而随着明清科举制的高度制霸，出仕必由学校的铁律最终确立下来，当文人士子只 有一条科考之路可走的时候，书院还是衰落下去了，可是它带给中国文化的现实意义和文 化风景却始终光彩熠熠。（有删改）1.下列关于原文内容的表述，不正确的一项是（）A.私人讲学的场所就是书院，孔子只有凭借自己的学力、德行构成的影响力，才有可能 打破“学在官府”的垄断局面，建立私人书院。B.虽然有待探究，但因孔子在中国学术文化中的巨大贡献，人们对“私人讲学肇始于孔 子”这一结论是很可以理解的。C.先秦的许多难以确考并且

34、通常有积极意义的事迹，都大多归于孔子，是因为孔子在 “独尊儒术”后，逐渐成为中国的人文地标。D,官学与选士的政治关系，导致私学比之而衰。每朝的官学教化都不同，这源于官学要 为朝廷服务，官学的教化之弊就显而易见了。2 .下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（）A.私学和官学均教授经史，但官学侧重于教化育人，其目的在于政治的需要，官学要为 选士服务，所以“学在官府”长期垄断。B.官学最重要的职能在于选士，不同朝代的选士标准不尽相同，其官学的教化也就有了 不同，但是总体上看，都带有浓厚的政治色彩。C.晚唐五代时期，官学的发展就几乎停滞，恰恰在这个时期，战乱、朝代更迭等社会现 象致使私人书院获得了发

35、展的机会。D.宋代文化复兴，官学无法满足知识分子读书的需要，官方不得不极力加大对书院的投 资建设力度，由此四大书院走向兴盛。3 .根据原文内容，下列说法不正确的一项是（）A.从孔子设立私学的经历看，开办者个人的学识对于私学的存亡兴盛起着举足轻重的作 用，当然，官方的政策、学子的求学需要等因素也不可或缺。8 .官学的政治教化之弊显而易见，但官学教育的目的并不是去培养大儒，而是培养官府 需要的后备力量，所以弊端之于官方是不存在的。子、艺术人物、官僚机构、军队等，都是他的描述对象。他的小说敏感地批判和揭露社会 现实问题：如独裁统治、官僚腐败现象、贫富差距悬殊、阶级压迫、种族歧视、军警特务 横行、党派

36、竞争等。略萨坚信，“小说需要介入政治”，这是让小说变得尖锐而有力的重 要武器之一。公羊的节日体现了他对拉美政治现实的深刻思考。小说通过杜撰一个女人的所见 所闻，再现拉美最血腥的独裁统治，将多米尼加共和国前独裁者特鲁希略魔鬼般的独裁时 代，批驳的淋漓尽致。略萨被誉为“拉美结构主义文学大师”，和墨西哥作家卡洛斯-富恩特斯、阿根廷作 家利奥科塔萨尔、哥伦比亚作家加西亚-马尔克斯并称为拉丁美洲文学爆炸的四大王 将。与马尔克斯的百年孤独绮丽魔幻的叙述风格不同，略萨的小说更注重叙事结构的 布局，经常会同时并行几条线索，然后逆转、反转，叙事技巧无与伦比。理由：参考答案：小说批判和揭露现实，反独裁；小说注重叙

37、事结构的布局，叙事技巧无与伦比。（共两个 要点，每点2分）.下列各句中，加横线的词语运用完全正确的一项是（）A.先前各方舆论大力宣传，近日相关内容和各类研讨会频繁举行，专业讲座不断推出， 无非是为这项关乎改革发展方向的法令的颁行张生。9 他刚参加工作不久，偶然出一些差错在所难免,改了就好嘛。C.每次论争，朱光潜都是标榜出一种新的观念，营建起一个新的营垒，这使得许多学术 界朋友为之捏了一把汗，不时有人给他以善意的劝告，但是他却处之坦然，不以为然。D.湖北省黄金寺村为迎接上级扶贫检查，把几个村的羊群集中到一起，以其规模效益骗 取扶贫资金，其手段之恶劣，令人叹为观止。参考答案：A试题分析：本题考查正

38、确使用成语。张本：作为伏笔而预先说在前面的话；为事态的发展 预先做的安排。起源于；开始。原由；依据。偶然：间或；有时候。应该用“偶尔”。不 以为然：然：是，对。不认为是对的。表示不同意或否定。应该用“不以为意”。叹为观 止：指赞美所见到的事物好到了极点。不合语境。【考点定位】正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。【技巧点拨】成语的错误类型主要有内涵不明，感情色彩失当、对象错类和不合语法，考 核的重点是望文生义、对象错配和褒贬失当，这就要求在平时的成语积累中找到成语的关 键，记忆含义的同时还要记忆用法，如词义的褒贬、适用的对象、语法功能，在答题时首 先明确句子要表达的意思，然后分析成语

39、的内涵，看是否搭配恰当，此题中偶然：间或； 有时候。应该用“偶尔”。不以为然：然：是，对。不认为是对的。表示不同意或否定。 应该用“不以为意”。总之不但要加强成语的意思的积累，还要注意用法的积累。10 .阅读下面材料，根据要求回答问题。（4分）公益广告是指不以营利为目的而为社会公众切身利益和社会风尚服务的广告。 某电视台准备推出一则主题为“文明就在我们身边，离我们很近很近，近得触手可 及”的公益广告，意在用人们真实感人的行动来唤起人们的公德意识。请仿照下面 的镜头和画外音，从另一角度为这一主题再设计一个细节性镜头和画外音。主题文明就在我们身边，离我们很近很近，近得触手可及。镜头一个正在跑步的小

40、伙子，将别人扔在垃圾桶外面的废弃物放入了垃圾桶。画外音有时候，文明离我们只不过是10公分的距离。镜头画外音参考答案：答案示例：镜头在路边，一个装卸工人，默默地将挡在盲道上地箱子移开，以方便盲人的通行。画外音有时候，文明也许只是几十厘米的宽度。镜头在公园，一个小男孩，为了防止把椅子踩脏，用一张白纸垫在脚下去够 挂 在树上的风筝。画外音有时候，文明可能只是一张纸的厚度。略六、写作（60分，共1题）11 .阅读下面的材料，根据要求写作。你要参加一个主题是“手机与我们”的演讲比骞，要求谈谈对手机及其相关产品、相 关现象看法和思考。为了准备得更充分，你搜集了一些热点素材，总结了一些思考角度， 概括起来有

41、:朋友圈、移动支付、碎片阅读、低头族、直播、电信诈骗、游戏、自媒体。请你从中选两三个关键词组织这篇演讲辞，来呈现你对手机的看法和思考，帮助青少 年更深入地认识手机及相关现象。要求选好关键词.使之形成有机的关联;选好角度，明确 文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不少于800字。参考答案：放下手机，拒做“低头族”亲爱的老师、同学们：大家好，我叫XXX,今天，我演讲的题目是放下手机、拒做“低头族”。现在，我的手上拿着一部小米智能手机，外观精致，功能齐全。无论走到哪里，可以 说，只要带上它，很多事情都可以轻松搞定。就拿“移动支付”功能来说，你不用去银行 排队，不用办理冗繁的手续，只要轻轻一按，就可以

42、通过支付宝、微信、QQ以及各个银行 APP办理各种转账业务。甚至足不出户，你就可以通过移动支付功能购物、叫餐。毫不夸 张地说，“一部手机在手，走遍天下无忧”。智能手机以其方便快捷的特点改变了我们的生活，但是，大家有没有发现，在我们的 周围，越来越多的人正在成为手机的奴隶。无论大人还是小孩，似乎都无法摆脱手机的 “魔爪”，大街上、餐厅里、广场上，随处可见低头玩手机的人们，不知是谁，给他们起 了一个形象的名字一一“低头族”。你是“低头族”吗？不可否认，功能越来越强大的智能手机丰富了人们的娱乐生活，但是也让很多青少年 沉迷其中，无法自拔。对于青少年来说，手机最大的诱惑就是游戏，当下流行的“王者荣 耀

43、”、“绝地求生”等游戏，以其精美的画面，惊险的情节“俘获” 了众多同学的心。很 多同学不是“手不释卷”而是“机不离手”，甚至省吃俭用，积攒零花钱购买各种游戏道 具，有人把手机游戏称为当今青少年的“精神鸦片”，真是一点也不为过。不少同学视力 下降，荒废学业，疏远亲情，性格封闭，谁能说这些和手机游戏没有关系呢？让我们再看一些触目惊心的事例：河南小伙玩手机至深夜两点导致瘫痪，一个17岁 的花季少女因低头玩手机掉进深井死亡，27岁常州女子通宵玩手机导致猝死，死时眼睛还 盯着手机屏幕事实上，类似玩手机导致严重后果的事例层出不穷。听了这些，你还愿 意做“低头族”、“手机控”吗？亲爱的同学们，俗话说：花有重

44、开时，人无再少年。现在，我们正值人生中最美的青 春时光。惜时如金，努力学习，才是我们青少年应当做的事。让我们放下手机，陪父母聊 聊天，让久违的亲情回归；让我们放下手机，沐浴在大自然的阳光里，感受生命之美；让 我们放下手机，闻着书的馨香，点燃生命的智慧！让我们放下手机，一起行动起来，拒做 “低头族”！我的演讲完毕，谢谢大家！试题分析：此次作文题目属于“任务驱动型作文”，“选择两三个关键词织这篇演讲辞， 来呈现你对手机的看法和思考，帮助青少年更深入地认识手机及相关现象。，实则是引 导考生结合自己的感触与思考，在充分理解关键词内涵的基础上自主进行组合，有了明确 的写作目标和任务，自然可以在某种程度上

45、有效地避免套作和抄袭。试题可写角度多，开 放性好。首先理解这些关键词内涵，接着，寻找两三个关键词之间的联系，构成立意观 点，一般选择自己熟悉的关键词作为切入点，有话可说。写作时，首先要搞清楚这些词语 代表了哪些与手机相关的社会现象。朋友圈，是人们通过手机进行社交的平台，现代人非常爱在朋友圈展示生活现状，转发文 章，要求点赞，进行评论等；有些时候，在朋友展的交流远远多于现实中的交流、沟通， 互动。移动支付，是中国的“新四大发明”之一，带上一个手机，基本就可以应付衣食住行的各 种需求。非常便捷。碎片阅读，虽然手机里有海量信息，但是人们接触的都是碎片化的信息。阅读也都浅尝辄 止，是否会影响我们的思维

46、和认知水平，有待探讨。低头族，也叫拇指族，有人笑称五十六个民族都变成了一个民族一一低头族；据统计手机 每天占用中国人人均72分钟。直播，手机成了某些人网络直播的获利工具，它比电脑、摄影设备更易携带，技术准入门 槛更低，直播内容五花八门，有农村生活源生态，有直播吃东西，直播跳舞西西，直播答 题分奖金引发狂潮等等，如何利用直播传播正能量，避免三俗，值得注意。电信诈骗，手机诈骗盛行，新的诈骗形式层出不穷，中大奖、法院传票也考验着人们的智 商、情商。手机游戏很多，比如王者荣耀、跳一跳等游戏就非常火爆，如何合理控制，引导人们对游 戏的态度和行为，是社会热点。自媒体，是指私人化、平民化、普泛化、自主化的媒

47、体传播者，智能手机的普及使自媒体 空前繁多，它改变着人们获取信息的方式，也改变了一些人的创业方式，对传统媒体是一 大挑战。其次是选取的关键词语要形成有机关联。比如选移动支付、自媒体，可以谈创新；选朋友 圈、低头族，可以谈人们与现实的隔膜；选直播、自媒体，可以谈创业：选碎片阅读和游 戏，可以谈人们对手机的过度沉溺和依赖等等。点睛：从命题角度看，试题任务驱动明确，试题可写角度多，开放性好，学生可以根据自 己对相关内容的熟悉程度，选择不同的角度、不同的切入点来呈现自己对中国的认识，不 容易出现无话可写的情况。试题有利于考察学生的胸襟、素养。站位高，视野大，关注时 代主题，关注社会发展，这样的题目就是

48、要求考生摒弃“一心只读圣贤书”的“小我”， 形成有社会责任感和勇于担当精神的“大气”。因此，读死书、死读书，思想僵化，思维 呆板的考生不易得高分。c.晚唐五代时期，由于政治、经济因素的制约，官学发展停滞不前，因而私人学院的文 化土壤和时代诉求成熟起来。D.书院衰落的根本原因是官府对人才选拔标准的制霸，而宋代的书院满足了官方崇文抑 武的政权需要，所以宋代书院的发展蔚为大观。参考答案：1. A 2. D 3. C【1题详解】本题考查学生筛选信息，把握概述文章有关内容要点能力。解答此类题，首先应浏览选项 的内容，然后到文中找到相关的句子，最后进行辨析。本题要求选出“关于原文内容的表 述，不正确的一项”，A项，“孔子建立私人书院”说法属于无中生有，文中没有提 及孔子建立私人书院。故选A。【2题详解】本题考查学生对文本信息的筛选、理解和概括