部编人教版七年级历史上册期中综合测评（扫描版、附参考答案）.docx

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1、部编人教版七年级历史上册期中综合测评（附答案）（时间：60分钟 总分值：60分）题号 总分班级得分*娃名一、选择题（每题2分，共30分）1 .王华建议大家动手模仿北京人制作一些工具，体验北京人的生活。于是各位同学纷纷动手，造了各种用途的（ ）oA.打制石器. B.磨制石器C.彩陶D.玉器2 .对后世阁楼和楼房建造有重大影响的是（）。.A.干栏式建筑，B.半地穴式房屋C.圆形房屋D.方形房屋3 .能够种植粟，制作彩陶，居住在半地穴式圆形房屋里的原始居民是（ ）oA.元谋人:B.北京人.C.河姆渡原始居民、D.半坡原始居民4 .图片与文字一样承载着历史，一图胜千言。关于右侧图片反映 的历史信息较为

2、准确的是（）。A.聚族而居.B.原始农业C. 贫富分化D.采集狩猎5 .华夏族形成的基础是（）。A.尧的部落联盟B.禹的部落联盟C.蚩尤的部落联盟D.黄帝、炎帝的部落联盟6 .他被称为站在文明门槛上的一位伟人，他还具有“部落联盟首领”和“奴隶制国家国王”的双重身份。“他”是（ ）o A.黄帝：. B.尧. C.舜D.禹7 .“王（周桓王）夺郑伯（郑庄公）政，郑伯不朝。秋，王以诸侯伐郑，郑伯御之。”（见左传桓公五年）这反映的问题是（）。. A.分封制的瓦解B.诸侯争霸局面的形成C.周王室的衰微；D.阶级矛盾尖锐8 “春秋”是由鲁国国史春秋而得名。以下关于春秋时期情况的表达，错误的选项是， .（）

3、。、 A.春秋是东周王朝的一个分期B.春秋时期是指公元前770年一公元前476年C春秋时期天子的权威一落千丈D.春秋时期“旗主”取代了周天子.关于春秋争砺战争，以下说法正确的选项是（ ）o争福的背景是周王室衰微目的是维护周天子的威信争救的实质是获取周天 子过去的政治、经济特权 争砺战争具有两面性，.A.B.C.D.9 .诗经卫风木瓜：“投我以木瓜，报之以琼瑁。匪报也，永以为好也”据 考证，该诗为赞美齐桓公帮助卫国人打败狄人（北方游牧民族）而作,印证了齐桓公“尊王攘夷”的政治策略。与以上信息相关的史实是（）。A.牧野之战B.春秋争霸C.长平之战 D.涿鹿之战. “三家分晋”“田氏代齐”的故事发生

4、在以下哪一历史时期？（）A.夏商时期B.春秋战国时期 C.秦汉时期 D.三国时期10 .“尧舜禹.夏商周.春秋段国乱悠悠，秦汉三国晋统一，南朝北朝是对头，隋唐五 代又十国，宋元明清帝王休。”以下事件能够说明“春秋战国乱悠悠”的是（ ）o城濮之战大禹治水桂陵之战牧野之战马陵之战A.B.C. D.11 .改革是推动社会开展的动力.是社会进步的永恒主题。战国时期，各国纷纷进行 变法，其中最为彻底的是（ ）o A.齐国B.秦国C.燕国D.楚国14 .“变那么兴，不变那么亡。”在商鞅变法的措施中，与其变法的目的联系最直接最密切 的是（）。A.国家成认土地私有B.允许土地自由买卖C.奖励耕战D.建立县制1

5、5 .商鞅变法措施中，对当代行政管理制度有重要影响的是（ 兀.A.允许土地私有B.推行县制C.实行“连坐法”D.重农抑商二、综合题（共30分）.观察以下图片：（10分）图一图三中国历史七年级上册请回答：、(1)图一中的人物为了治理洪水曾三过家门而不入，后来成了由部落联盟首领转变为 国王的第一人，他是谁？他建立的我国历史上的第一个王朝称作什么？(2)据史书记载，图一中的人物死后，他的儿子继承了最高统治者的位置，从此“公 天下”变为了 “家天下”。你认为“家天下”的出现是历史的进步还是倒退？(3)图二中的国王是夏朝的最后一个国王，他是谁？你能从图片及所学知识中得出他 亡国的原因吗？(4)图三是20

6、13年5月21日至23日，习近平总书记深入四川芦山地震灾区看望慰问困难群众的照片。从古今国家领导人所作所为的比照中，你体会到了什么？.16 .阅读以下材料：(10分)材料一 有席卷天下，包举字内，囊括四海之意，并吞人荒之心。当是时也，商君佐 之，内立法度，务耕织，修守战之具，外连衡而斗诸侯。于是秦人拱手而取西河之外。贾谊过秦论材料二 “耕织粟帛多的人复其身”；弃农经商或因懒惰而贫穷的人，连同家属罚做 奴埠；在战争中立有军功的，接军功大小授予爵位，授予田地房产；贵族没有军功，就没 有爵位，不能享受特权。把乡、聚、邑合并为县，全国共设31个县，由国君直接派官吏 治理。材料三 孝公用商君之法，移风易

7、俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服， 获楚魏之师，举地千里，至今治强。李斯谏逐客书请回答：.(1)材料一中的“商君”是指谁？是什么时期的人？10（2） “商君佐之”中的“之”指谁?（3）概括材料二提及的主要措施。V（4）材料三对商君的举措有何评价?17 .阅读以下材料：（10分）材料一治世不一道，便国不法古。,史记商君列传材料二鼓励农民开垦荒地，努力种田和织布的可以免除荒役和赋税，弃农经商或因 懒惰而贫穷的，连同家属罚作奴婢;废除贵族的世袭特权，奖励打仗有功的人;建立县 制，由国君直接派官吏治理；编定户口，五家为伍，十家为什，相互监督，一家犯法，邻 里如不告发，那么十家连坐。材料三 旧

8、贵族由于既得利益受到损害，他们与太子串通一气，诽谤他他被诬陷 “谋反”，惨遭“车裂他虽遭不幸，但新法仍继续推行，秦的国势日趋强盛。请回答：，.、.（1）材料一的话是哪个人物说的？这句话是什么意思？（2）此人在历史上有过什么作为？为便于记忆，请用简洁的语言概括材料二中的四项内容。（限20字以内）（3）根据材料二中画横线的句子，概括并写出这次变法的特点。（4）材料三中的哪句话说明这次变法取得了成功？结合所学知识，你认为这次变法成 功的原因是什么？附参考答案:期中综合测评 .1. A 2, A 3. D 4. B 5. D - 6. D 7. C 8. D 9, A 10. B 11. B 12.

9、B .一 . 13. B 14. C 15. B 1 ; . .16. （1）禹。夏朝。 、 ， . （2） “家天下”的出现，是人类社会开展的必然结果，是当时社会进步的表现，是人类进入文明时代的标志。.，.- J .（3）桀。 他不修德行，统治残暴，用武力伤害百姓，引起民众的对抗。，（4）从习近平总书记身上可以看出今天的国家领导人真正表达了其“为人民服务” 、的宗旨，是人民的公仆。这是古代帝王无法比较的。（言之有理即可）17. （1）商鞅。战国时期。（2）秦孝公。,（3）确立县制，由国君直接派官吏治理；废除贵族世袭特权；鼓励耕织；奖励军功，； 对有军功者授予爵位并赏赐土地。.（4）商鞅的举措，顺应历史开展的潮流，符合人民的愿望，实现了富国强兵的目的， 使秦国成为战国后期最强大的国家，所以是一次成功的变法。418. （1）商鞅。 治理国家不一定只用一种方法，只要对国家有利，就不必效法古代, I 的制度.（2）在秦国进行变法。 鼓励耕织；奖励军功；确立县制；改革户籍制度。?（3）奖罚清楚（奖勤罚懒，奖功罚罪）。，（4） “新法仍继续推行，秦的国势日趋强盛”。顺应了历史开展的趋势；制定了一系列具体有效的方法；敢于同旧势力斗争；国君的支持和百姓的欢迎。（答出三点即可）