电势差与电场强度的关系 教学设计.docx
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1、第六节、电势差与电场强度的关系教学目标:(一)知识与技能1、理解匀强电场中电势差与电场强度的关系u=&/,并且能够推导出这个关系式。2、会用关系式进行有关的计算。3、理解电势与场强无直接的关系。(二)过程与方法通过推导电场强度与电势差的关系,使学生的分析能力和推理能力得到进一步,培养(三)情感、态度与价值观通过从不同角度认识电场强度与电势、电势差的关系,使学生在遇到具体问题时要注意 分析,不要武断地卜.结论,使.学生养成多角度多方面看问题的学习品质。教学重点U二Ed及其成立条件。教学难点电势与场强无直接的关系;会用关系式进行有关的计算。教学方法分析归纳法。教学用具:多媒体辅助教学设备教学过程(
2、一)引入新课提问你学过哪些描述电场性质的物理量?学生答电场的两大性质:力的性质,由电场强度描述,可用电场线形象表示; 能的性质:由电势、电势差描述,可用,等势面形象表示。提问等势面有哪些特点?学生答等势面的特点:沿等势面移动电荷电场力不做功;等势面与电场线垂直, 目.电场线从高电势指向低电势;任两个等势面不相交。过渡既然场强、电势、电势差都描述电场的性质,它们之间一定存在关系、什么关 系呢?下面我们就来推导它们间的关系。(二)进行新课1、电场强度与电势的关系教师:场强与电势差也无直接关系吗?如何进行讨论呢?学生思考后分析可仍从电场的等势面和电场线的分布图讨论:等势面上,每相邻两个等势面间距表示
3、它们间的电势差,故可用等势面的疏密来表示电 势差.由图知,电场线密处,等势面也密,即场强大处,电势差也大.教师:场强与电势差有何定量关系?引导学生讨论在匀强电场中它们间的关系.右图是一个匀强电场,场强大小为E, A、B是沿 电场方向上的两点,其电势差为U, A、B之间相距为 do现将一个电量为q的电荷由A移至I B,你可以用几 种方法计算电场力所做的功?.(1) W=Fd=qEd(2) W=qU即得:U=Ed 或 E=U/d若A、B不在同一条电场线上:如右图根据电势差的定义式,得小二以二查四坨然, q q用表示A、3在场强方向上的距离AB.,则上式可写为:UAli=Ed师生互动,得出总结结论:
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