小班语言教案《圆圆的弯弯的》.docx

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1、小班语言教案圆圆的弯弯的幼儿园小班公开课语言教案圆圆的弯弯的【活动目标】1、在老师的鼓励下，能够想象出来各种圆形物体和弯弯 的物体，发展幼儿的想象力。2、老师的告诫下，尝试按物体的形状展开分类。3、学说短句：圆圆鱼，圆圆的XX赠送给你。发展幼儿 的语言表达能力。【活动准备工作】教具：圆圆鱼和小姑娘鱼各2条。小筐2个。圆圆的图 形和弯弯的图形各一个。学具：幼儿人手圆圆的弯弯的物体12种。【活动过程】一、出具图片，引发兴趣。1、师：今天，我们大4班去了几个宝宝，你们看看，这 就是图形宝宝。这图形宝宝短的什么样？（出具圆圆的图片） 除了什么东西也就是圆圆的？出具弯弯的图片，这图形宝宝短的什么样？除了

2、什么东 西也就是弯弯的？2、出具圆圆鱼和小姑娘鱼师：认为了两个鱼宝宝。他们一个就是圆圆鱼，一个就 是小姑娘鱼。你晓得哪个就是圆圆鱼？哪个就是小姑娘鱼？圆 圆的就是圆圆鱼，弯弯的就是小姑娘鱼。他们为你们增添了许 多圆圆的和弯弯的东西，恳请你们去找一打听。二、幼儿民主自由去找圆圆的小姑娘东西。师：那些就是圆圆的？那些就是弯弯的？找出后用篮子 上装出来。坏掉了请回到边线上来。谁来说说道，你的篮子里圆圆 的就是什么？弯弯的就是什么？鼓励幼儿说道：圆圆的XX, 弯弯的XXo三、给物体展开分类。师：圆圆鱼讨厌圆圆的东西，小姑娘鱼讨厌弯弯的东西, 恳请大朋友们把你们手里的东西赠送给圆圆鱼，小姑娘鱼，送 来的

3、时候还要说一句动听的话：”圆圆鱼，圆圆的XX赠送给 你。”幼儿民主自由给鱼送来东西。四、完结活动师：圆圆鱼和小姑娘鱼在我们班一会儿了，我们送来他 们回去扎营吧！将活动内容放如区角，可供幼儿以后嬉戏。活动已经开始我以问答的形式引入活动，另外为了使宝 宝存有轻易的认知经验，我还准备工作了圆圆的苹果和弯弯的 香蕉。【活动思考】这个活动我就是以问答的形式引发孩子们的写作兴趣， 为本活动起至了一个好的开始，提升了幼儿的活动兴趣，并使 气氛也活跃出来，圆形就是幼儿较熟识常用的，所以在”猜猜 圆圆的就是什么？ ”时孩子们都能够猜到好几个，可以猜猜”弯 弯的就是什么？ ”时就说不上来了，气氛就冷遇了下来，只有 戴上清、嵇尚婕、谢沁霖等几个孩子脑子有效率，能够把平时 观测至的说道出。从中我可以深感：我们以后拎孩子观测一个 （种）物体从好多方面回去看看，开拓孩子的思路，这样可能 会教给更多的科学知识。