2023年高考作文写作训练：审题立意专练.docx

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1、2023年高考作文写作训练：审题立意专练阅读下面的材料，根据提示写作。李文子三思而后行。子闻之，日：再，斯可矣。”（译文：季文子办事，要反复考虑多次后才行动。孔子听到后，说： 考虑两次就可以了。）如何把握思与行？品读这则论语，对照现实的社会和人生，请你 谈谈自己的思考和感悟。要求：自拟标题，自选角度，观点明确；不得泄 露个人信息；字数800以上。【文题解析】：材料出自论语。此则论语衍生的成语三思后行广为流传， 但它并非完全符合孔子的真正主张。季文子是鲁国的大夫。据记载，他一 生谨慎，祸福利害算计得太过精明，他思虑越深，世故越深。孔夫子说再， 斯可矣”，是针对季文子的这一性格特点来进行点拨教导的

2、，如果换成子 路之类的学生，估计孔子就会改口。性格急躁、鲁莽，那就谨记三思而 后行；性格优柔寡断，再思则行。引导语部分，要求考生品读这则论语，思考如何把握思与行”， 也即让考生在理解本则材料所传递的思想的基础上，思考怎样辩证处理思 与行二者之间的辩证关系。审题时，我们要注意三和再之间的区别与联系。三是多 次，这里指的是多次的、反复的、无谓的、没意义的、患得患失的思考， 它带来的结果是思而不行。再是两次，不能理解成仅仅两次，而应理 解为点到为止、恰到好处的周密谨慎的思考，它带来的结果是思定则行。 生活中，面对很多问题，在行动之前，我们应该谨慎思考，但如果思而不 行，缺少决断,那么，就会陷入瞻前顾

3、后、优柔寡断的状态，只能是裹足 不前，不能成事。所以，一旦思考成熟,就应该立即行动，在行动中完善 思考，随时发现新问题，随时解决新问题。这也就是孔子否定李文子的三 思，建议他再思的原因。行文过程中，我们要先理清思和行二者之间的关系：先思后 行，思定立行,行而有思。重点强调的应该是思定立行。然后，再结合具 体情况、根据行动主体的特定性格，什么情况下、什么样的人要三思， 什么情况下、什么样的人再思即可。此处要结合现实社会和自己的人 生经历来写，把写作引向思考如何在以后的生活中处理好思考和行动二者 之间的关系，以让自己的事业开展得更顺利，让自己的人生之路走的更稳 健。参考立意：1 .多思则多私，故不

4、宜三思而行。2 .思不在多，在于得法。3 .思定则行。3.鲁莽者多思，优柔者速行。阅读下面的材料，根据要求写作。2006年7月1日，世界海拔最高的火车站青藏铁路唐古拉站正式投入 使用；2020年4月30日，世界海拔最高的5G基站投入使用；2020年5 月27日，五星红旗再次插上世界最高峰峰顶；2022年10月12日16时 01分天宫课堂”第三课在中国空间站开讲。王承书，被誉为“中国居里夫人，为祖国核事业隐姓埋名30年；卢 永根，培育的种子播撒在世界各地，家中用的还是20世纪80年代的旧沙 发；刘永坦，不向技术封锁低头，在冷板凳上一坐就是40年；林俊贤， 中国火箭推进剂创始人，每天拎着白布袋步行

5、上班以上材料颇具启发意义，请结合材料并联系现实，以高度与低度” 为主题写一篇文章，体现你的感悟与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得 抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【文题解析】：题干材料第一段展现的高度”代表着中国所取得的巨大成就，指向 写作主题”高度与低度”中的关键词“高度”的内涵；题干材料第二段展现的 人物代表着低调做事、甘于奉献的劳动者，指向写作主题”高度与低度” 中的关键词低度的内涵。由此可见，考生只要紧扣上述内涵，结合写 作任务，写出高度与低度的辩证关系即为切合题意。参考立意：用低度成就高度；埋头做事，攀越高峰；甘于平凡，实干兴邦；脚踏实地，厚

6、积薄发；等等。阅读下面的材料，根据要求作文。材料一美国畅销书把信送给加西亚讲述了这样一个故事：主人公 罗文在接到总统的任务一一给加西亚将军送一封决定战争命运的信后，没 有提出任何疑问（比如加西亚是谁到哪里能找到他为什么要让 我去）就立即出发执行任务，最后孤身一人、力排万难完成了这项看似 不可能完成的任务，罗文也因此获得杰出军人勋章。材料二三年来，面对肆虐的新冠肺炎疫情，我国之所以能取得比国外 更好地防疫抗疫成果，一个非常重要的原因是从上到下各级领导、干部、 基层百姓具有对上层命令的强大执行力。在现实生活中，我们常常高估想法的重要性，而低估了执行力的重要 性。读了上述两则材料，你对此产生了怎样的

7、联想与思考？请联系实际， 写一篇文章体现你的感悟与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得 抄袭；不得泄露个人信息不少于800字。【文题解析】：本题考查学生的写作能力。这是一道引语式材料作文题。材料一主要写美国畅销书把信送给加西亚的故事，主人公罗文在 接到总统的任务后用坚定不移的执行力完成这一个看似不可能的任务，从 而获得杰出军人勋章。材料二主要写我国新冠肺炎疫情能取得比国外更好 的防疫抗疫成果，一个非常重要的原因是从上到下都具有对上层命令的强 大执行力。综合来看，两则材料的核心关键词是执行力。所谓执行力，指的 是贯彻战略意图，完成预定目标的实际操作能力。它是把战略、

8、规划转化 成为效益、成果的关键。对个人而言，执行力就是办事能力；对团队而言， 执行力就是战斗力；对国家而言,执行力就是竞争力。分析写作要求，我们要重点留意写作提示语在现实生活中，我们常 常高估想法的重要性，而低估了执行力的重要性。命题人意图让我们针 对高估想法而忽视执行力的现象，写出自己的感悟与思考。我们可以联系 社会现实，如在新时代如何实现中国伟大复兴，结合青年自身，要充分认 识到空谈误国,实干兴邦，明确执行力的重要意义。从个人到团体再到国 家民族，我们要不断强化我们的执行力，方能不断提高自身的核心竞争力， 实现各自的小梦想，汇聚成民族的复兴梦。【写作指导】这是一道材料十任务型作文题。两则材

9、料的共性是谈执行力的重 要性,审题立意的关键句是我们常常高估想法的重要性，而低估了执行 力的重要性，据此，考生应将想法与执行力关联起来展开思考 分析，并应更倾向于肯定执行力的重要性。如果写成想法比执行力 更重要，可视为审题不够精准，立意只能视为基本符合题意，建议给分上 限不超过42分。文体上比较适合写成议论文，当然也可以用记叙文形式来体现自己的 认知与思考。【参考立意】创意固然好，执行更重要；强大，源于强大的执行力；出于责 任，终于执行；我行，故我成；不驰于空想，但鹫于执行；成功重 在行，而非重在想。1 .空想无行动误国，坚定执行力兴邦。2 .提升自己的执行力，低估自己的想象力。3 .论执行力

10、的重要性。4 .强化执行力才能提高竞争力。5 .拥有执行力，成就辉煌人生。阅读下面的材料，根据要求写作。风骨的意思指顽强的风度、气质；写字、作画或作文的风格有个 性、有力量。”风骨最初是对文学作品内容和文辞的美学要求，以风骨”来形 容人物，大约始于汉末。此后“风骨二字含义不断深化，到魏晋时期， 一度达到高峰。人们认为，建安时期的作品，真实反映了现实社会，抒发 了建功立业的精神，表达出壮志未酬的幽怨；魏晋时期的名士，各个才高 八斗,性格独特，具有别样的人格魅力。就如专家刘强教授的观点：就 历史而言，魏晋是个乱世，王纲解纽、礼崩乐坏；但就文化而言，魏晋是 个花园，价值多元、个性张扬、人才辈出，有道

11、不完的剑胆琴心和名士风 流。魏晋名士的风骨会深深影响当代青年的成长。请结合材料写一篇文章， 体现你的感悟与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得 抄袭；不得泄露个人信息不少于800字。【文题解析】：材料表述了 风骨”的概念和风骨”在魏晋时期的两个方面的表现, 即文人的风骨（建安风骨）和此时作品的风骨。行文时，可以讨论做人的 风骨或为文的风骨，最好的立意应该是做人为文都要有风骨；当然也可以 把风骨细化为核心价值观涉及的内容，比如爱国，诚信等。如此分析， 就确定了文章要讨论的两个方面的问题为人要有风骨，即要有顽强的风度、 气质为文要有风骨，即体现人生、社会，要张扬个性为

12、人、为文都要有风 骨等。由此,文章的立意可以是用当代青年的风骨，树立最美人生坐标； 燃奋斗烈焰，锻胆魄风骨；做人要大气，为文要风骨；用奋斗锻造忠诚风骨；才学犹可输，风骨岂能折；做大国脊梁，行中华风骨；涵养气节，永葆风骨；等等。阅读下面的材料，根据要求写作。在生活中，人们往往很讨厌形式主义，觉得它是用轰轰烈烈的形式 代替扎扎实实的落实，用光鲜亮丽的外表掩盖矛盾和问题”.但是很多时候， 我们又特别希望生活具有某种仪式感，为某个仪式轰轰烈烈的形式光 鲜亮丽的外表兴奋不已，并认为它是人们表达内心情感最直接的方式。对于“形式，你有怎样的看法呢请结合材料写一篇文章，体现你的 思考。要求：选准角度，确定立意

13、，明确文体，自拟标题；不要套作，不得 抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字.【文题解析】：本题考查学生的写作能力，这是一道引语类材料作文题。材料给出了对待形式的两种态度，一种是讨厌形式主义。所谓形 式主义即指的是一种只看事物的表象而不加分析其本质的思想方法和工作 作风。它违背了内容决定形式、形式为内容服务，内容与形式相统一的科 学原理。做事中用轰轰烈烈的形式代替扎扎实实的落实，用光鲜亮丽的外 表掩盖矛盾和问题，具体表现是欺上瞒下，做表面文章，虚多实少，阳奉 阴违喊口号多,不折不扣抓落实少。这种“形式主义”是要不得的。第二 种观点是对生活中的仪式的期待和肯定，仪式在某种程度上是表达内心情 感最

14、直接的方式，如国家对外国来访领导人的欢迎仪式，直接而热烈的表 达了我们对外国领导人的欢迎和友好的态度；婚礼仪式就很好的表达结婚 时幸福愉悦之情，也能很好的表达结婚双方对彼此的爱意；端午节对屈原 的缅怀仪式、清明节的祭祖仪式，这些生活中的仪式就必不可少，也为 我们平淡的生活增加了仪式感和意义。形式不是形式主义，一些 合理的仪式。一些发自内心和必要的形式还是要有的，只要别过分就 不会让我们感到反感，反而会给我们的生活增色。写作时文章的开头简短引入论点，如生活需要仪式感；正文部分 可运用递进式结构行文，先论述形式主义要不得；接着论述生活中形式” 的必要性；最后阐述形式的意义，我们应该要什么样的形式；最 后回扣主题生活需要仪式感，使文章结构严谨。文章要综合运用举例 论证、正反对比论证和引用论证等论证方法，以充实有力地说理。如列举 古代的帝王登基仪式、清明祭祖仪式、纪念日仪式等来论证生活中“形式” 的必要性。参考立意：L 形式主义要不得，必要的形式”是必需的。2 .生活需要仪式感。3 .我们需要恰当的形式。4 .反对形式主义，提倡脚踏实地。