小学语文六年级上册第四单元桥 市赛获奖.docx

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1、12.桥【教学目标】1 .会写8个生字。能正确读写咆哮、沙哑、呻吟等词语。2 .有感情地朗读课文，注意读好短句。3 .了解课文语言及谋篇布局、人物刻画、环境描写等方面的表达特点。4 .感悟老支书在危难面前所表现出来的无私无畏、不徇私情、英勇献身的崇高精神。教学重难点1 .抓住检文中令人感动的地方，体会人物的思想品质。2 ,学习作者的表达方法。3 .理解题目所蕴含的深意。教学过程：一、衔接导入就在这生死存亡的危急关头，人们都在惊恐、慌乱地逃生，唯独谁例外？（老汉）老汉早已先 群众一步站在了木桥前。二、走近老支书1 .师：请大家默读课文的第7-27自然段，用不同的符号画出表现老支书语言、神态、动作

2、的 词语或句子，认真读，仔细想，你觉得老支书是一个怎样的人？2 .交流：（1）老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。（从这儿可以看 出老汉非常镇定。）（2） 桥窄！排成一队，不要挤!党员排在后边!（可以看出老汉说话简短有力，为了能让群众 快速地脱离洪水，老汉以严格的先人后己的党纪控制局面，组织群众有序地撤离。）（3）老汉冷冷地说：可以退党，到我这儿报名。（这句话的意思是党员就必须把人民群众 的利益放在最前面，人民群众的利益高于一切。）（4）老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：你还算是个党员吗？排到后面去！ 老汉凶得像只豹子。老汉此时是什么心情？（焦急，恼火）

3、这个小伙子是谁？你是从哪儿得知的？（课文最后）他像一座山一样守护着人民群众的生 命，哪怕这个人是自己唯一的儿子。（不徇私情，舍己为人）（5）老汉吼道：少废话，快走。他用力把小伙子推上木桥。（父爱如山）3 .此时此刻，在你的心中，老汉给你留下了怎样的印象？（学生归纳：临危不惧、坚定果断、舍己为人、不徇私情）师：那么就让我们带着临危不惧、坚定果断的语气读出老支书先人后己、沉着冷静的气概吧!（学生齐读描写老汉的句子）4 .指名读课文最后4个自然段。（配乐）课文为什么到最后才交代老汉与小伙子的关系？（巧设悬念）假如你是获救的村民，你现在会想些什么呢？（学生自由说一说）理解题意，总结全文L课文以桥为题，有什么深刻的含义呢？5 .总结：在灾难面前，一座窄窄的木桥引渡人们走过危险，走向安全。后来，这座木桥倒塌了， 可是另一座高大雄伟的桥却在人们的心中建立起来，那就是一一老支书，全村人都拥戴的老支书, 在人民群众生死攸关的时刻无私无畏、不徇私情、英勇献身的老共产党员！【教学板书】12 .桥老支书窄窄的木桥像一座山痛苦呻吟冲上去揪出一个小伙子 开始发抖用力推小伙子上桥