中班科学教案《会走的盒子》.docx

《中班科学教案《会走的盒子》.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中班科学教案《会走的盒子》.docx（3页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

中班科学教案会走的盒子中班杰出科学教案可以跑的盒子【活动目标】1、幼儿通过制作可以“跑”的盒子，懂回收物品可以加工 成有价值的物品。2、幼儿通过操作方式认知橡皮筋的弹性，学会直观制作 玩具的技能。3、幼儿通过实验记录，增进对实验过程的认知，培养关 心科学、疑惑、不好问，乐意尝试的好习惯。【活动准备工作】橡筋、小棒、橡皮泥、液体、纸盒、绳子、曲别针、录 音机、酸奶盒。【活动过程】导入：幼儿恶搞各种小动物陵意地步入教室。教师回答 小动物就是怎样走路的。幼儿探讨各种各样动物奔跑的样子。教师出具一个可以“跑”的纸盒，回答：这个纸盒怎么会 自己“跑”呢?看看，纸盒里存有什么秘密？(1)纸盒里存有橡筋。(2)纸盒里除了橡皮泥和曲别针。搞可以“跑”的纸盒。采用橡筋一根，用橡皮泥包住橡筋的中间，卷成一个大 圆球，圆球表面必须扁平。将具有橡皮泥的橡筋两端，分别射 出纸杯口两边的小孔里，分别用曲别针紧固橡筋。用手旋转橡 皮泥将橡筋松开，放到地上，纸盒就可以“跑出来了。想一想，说一说。（1）橡筋松开了，顾澄纸盒就跑了。（2）橡筋存有弹性。（3）像是我的弹弓一样，一扎就将橡皮泥弹头跑了。