小班语言教案《六一到》.docx

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小班语言教案六一到幼儿小班语言教案六一至活动目标：1、自学儿歌，进一步介绍六一节就是国际儿童节，并使 全世界所有小朋友的节日。2、幼儿能够发音确切存有表情的朗读儿歌；3、初步学会和同伴一起开心的欢庆自己的节日。活动准备工作：小朋友欢庆六一节的画册；悠扬的乐曲;活动过程：1、出具画册，鼓励幼儿进一步介绍六一国际儿童节;“今天上午，小朋友一起制作了 6本我想要怎样过六一 节的画册，那么小朋友晓得为什么要过六一儿童节吗？ ”2、观赏儿歌：“六一”至“今天老师个小朋友增添了一首儿歌六一至倾听儿歌 里的小朋友就是怎样过六一儿童节的？”说幼儿儿歌名称，和幼儿一起介绍儿歌的主要内容；观赏儿歌六一至（配乐和图片展开诗朗诵）回答：“六一儿童节至了，小朋友都搞了哪些事情？”（恳请幼儿运用诗歌里的语言展开叙述）3、幼儿自学儿歌“六一”至教师分句教授，特别注意鼓励幼儿吐字确切和发音恰当;恳请个别幼儿朗读，教师适度提示信息；集体相同形式朗读儿歌，特别注意存有表情的朗读。（分组、分段，重新加入演出的动作。）