四川省雅安市八步中学2021-2022学年高二语文下学期期末试卷含解析.docx
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1、四川省雅安市八步中学2021-2022学年高二语文下学期期末试卷含解析一、现代文阅读(35分,共3题)1.阅读下面的文字,完成4-6题。材料一:国际顶尖学术期刊自然在最新一期的特写板块中发布了年度十大人物一一在过去 一年里对科学产生重大影响的十人。中国科学技术大学教授、量子通信科学卫星“墨子 号”首席科学家潘建伟上榜。今年6月,潘建伟领衔的全球首颗量子科学实验卫星“墨子号”团队实现了 “千公里 级”的星地双向量子纠缠分发,打破了此前国际上保持多年的“百公里级”纪录,相关成 果发表在科学杂志上。时隔一个多月,这支团队又在国际上第一次成功实现“千公里 级”的星地双向电子通信,相关成果发表在自然杂志
2、上。至此,潘建伟团队己提前完成预先设定的“墨子号”三大科学目标。中国科学院院长 白春礼当时评价道,“墨子号”系列成果赢得了巨大国际声誉,标志着我国量子通信领域 的研究在国际上取得“全面领先”的优势地位。“潘老师根据每个人的研究专长,尽可能地将我们分派到全球各个顶级的量子研究中 心,掌握最新研究成果,因此团队中的每个人都各司其职,各有所长。”中国科学技术大 学教授、英国剑桥大学物理学博士陆朝阳接受媒体采访时表示。(摘编自新浪综合网自然年度十大科学人物:“量子之父”潘建伟入选) 材料二:在通信高度发达的今天,信息安全的风险也越来越高。通信安全是国家信息安全和人 类经济社会生活的基本需求。然而,基于
3、计算复杂性的传统加密技术,在原理上存在着被 破译的可能性。随着数学和计算能力的不断提升,经典密码被破译的可能性与时俱增。潘建伟说:“通过量子通信可以解决这个问题,也就是说,把量子物理与信息技术相 结合,利用量子调控技术,用一种革命性的方式对信息进行编码、存储、传输和操纵,从 而在确保信息安全、提高运算速度、提升测量精度等方面突破经典信息技术的瓶颈。”通常认为,量子通信主要研究内容包括量子密钥分发(量子保密通信)和量子隐形传 态。孔子是儒家学派的创始人,他最能代表儒家思想。论语是他思想的精 华,自然也就传达了儒家思想的核心一一仁。不管他要说什么东西,其最终目的就 是教人们一定要仁慈,别人打了你的
4、左脸,一定要把自己的右脸伸过去,只有这样 才显得仁慈。24、上面这段文字对儒家“仁”的思想理解是否正确,请简要说明理由。(3分)参考答案:23、(1)、实行减轻赋税的政策。(2)、年成不好时应减轻赋税,使百姓能够生存,这样才对君主有利。有若 的观点体现了儒家在对待君、民关系上,主张重视民生、体恤百姓以巩固统治的思 想。24、不正确。儒家认为,仁者爱人,但主张“以直报怨”,而不是以德报怨。5.阅读下面的文言文,完成下列各题。刘仁轨,字正则,汴州尉氏人。少贫贱,好学。值乱,不能安业,每动止,画地 书空,寓所习,卒以通博闻。武德初,河南道安抚大使任瑰匕疏有所论奏,仁轨见其稿, 为窜定数言。瑰惊异,赤
5、牒补息州参军。转陈仓尉,部人折冲都尉鲁宁者,豪纵犯法,县 莫敢屈。仁轨约不再犯,而宁暴横自如,仁轨榜杀之。州以闻,太宗曰:“尉而杀吾折 冲,可乎? ”召诘让。仁轨对曰:“宁辱臣,臣故杀之。”帝以为刚正,更擢成阳丞。 贞观十四年,校猎同州。时秋敛未讫,仁轨谏曰:“今兹谕泽沾足,百谷炽茂,收才十 二。常日赘调,已有所妨。又供猎事,缮桥治道,役虽简省,犹不损数万一少延一旬,使 场固毕劳,陛下六飞徐驱,公私交泰。”玺书褒纳。拜新安令。累迁给事中,为李义府所 恶,出为青州刺史。咸亨五年,为鸡林道大总管,东伐新罗。仁轨率兵绝瓠芦河攻大镇七重城破之进 爵为公子及兄子授上柱国者二人州党荣之号所居为乐城乡二柱里
6、永隆二年,加太子少傅。 数乞骸骨,听解左仆射。武后临朝,复拜左仆射。上疏辞疾,因陈吕后、禄、产祸败事以 规后,后遣武承嗣赍玺书慰勉。改丈昌左相、同凤阁鸾台三品。卒年八十五.诏百官赴 哭,册赠开府仪同三司、并州大都督,陪葬乾陵,仁轨虽贵显,不自矜踞,接旧故如布 衣时。尝为御史袁异式所劾,慢辱之,胁使引决。及拜大司宪,异式尚在台,不自安,因 醉以情自解。仁轨持觞曰:“所不与公者,有如此觞。”后既执政,荐为司元大夫。然宦 由州县至宰辅,善致声誉,得吏下欢心。(节选自新唐书?刘仁轨传) (1)下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是A.仁轨率兵绝瓠芦河/攻大镇七重/城破之/进爵为公/子及兄子授上柱国
7、者/三人州党荣之 号/所居为乐城乡三柱里/B.仁轨率兵绝瓠芦河/攻大镇七重城/破之/进爵为公/子及兄子授上柱国者三人/州党荣之 /号所居为乐城乡三柱里/C.仁轨率兵绝瓠芦河/攻大镇七重/城破之/进爵为公子及兄子/授上柱国者三人/州党荣之 号/所居为乐城乡三柱里/D.仁轨率兵绝瓠芦河/攻大镇七重城/破之/进爵为公子及兄子/授上柱国者/三人州党荣之 /号所居为乐城乡三柱里/(2)下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是“贞观”是唐朝太宗皇帝李世民的年号,年号是我国封建王朝帝王用来纪年的一种名 称。A. “陛下”原来指站在宫廷台阶下的侍者,后来成为与帝王面对面应对时对帝王的敬 称。B. “
8、迁”是表示中国古代官吏调动、升贬的常用词语。一般情况下,用“左迁”来表示 升官。C. “乞骸骨”指占代官员自请退职,意为请求使骸骨归葬故乡,类似的词语还有“致 仕”。(3)下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是A.刘仁轨自幼好学,才华出众。每当空闲之时,他用手指在空中和地上写写画画,终成 饱学之士。后来以其才华受到任瑰的青睐,被任命为息州参军。B.刘仁轨不畏强暴,刚毅正直。在任陈仓县尉时,警告凶暴蛮横的折冲都尉鲁宁,鲁宁 没收敛,就用刑杖将其打死。唐太宗得知此事后当即表示认可。C.刘仁轨体恤百姓,直言劝谏。秋收还没结束,太宗想要到同州打猎,刘仁轨认为这时 即使节省征用劳役,也会对秋收造
9、成妨害,建议秋收后再出行。D.刘仁轨谦恭待人,不计前嫌。他虽位极人臣,但接待亲朋故旧仍如从前。对于曾经得 罪自己的下级袁异式表示不计私仇,后来还推荐他任司元大夫。(4)把文中画横线的句子翻译成现代汉语。上疏辞疾,因陈吕后、禄、产祸败事以规后,后遣武承嗣赍玺书慰勉。尝为御史袁异式所劾,慢辱之,胁使引决。参考答案:答案:(1) BC(2) B(4)刘仁轨上奏疏称病辞职,乘机陈述吕后、吕禄、吕产祸乱败亡的事来规劝武后, 则天皇后派遣武承嗣带上诏书慰问勉励他。(刘仁轨)曾经被御史袁异式弹劾,袁异式轻慢他侮辱他,胁迫他自杀。【考点】文言文阅读。【分析】(1)本题考查断句,注意句意,抓好常见的文言虚词这些
10、断句标志和主谓结 构。(2)本题考查考生对文化常识的了解。(3)本题考杳考生对浅易文言文的理解和筛选文中的信息的能力,注意将题干与原文进 行对比。(4)本题考查文言文翻译能力。翻译的基本方法:直译为主,意译为辅。具体方法: “留”,就是保留,保留一些不需要翻译的名词。“删”,就是删除,删除无须译出的文 言虚词。“补”,就是增补,补充省略的成分。“换”,就是替换,用现代词汇替换古代 词汇。“调”调整,把古汉语倒装句调整为现代汉语句式。“变”,就是变通,在忠于原 文的基础上,活译有关文字。【解答】(1)B句子译为:刘仁轨率领军队横渡瓠芦河,进攻重镇七重城,攻克了这座城 镇。进封爵号为乐城县公,他的
11、儿子以及哥哥的儿子中有三个人被授予上柱国头衔,乡亲 们为此感到光荣,把他住的地方称为“乐城乡三柱里”。“七重城”是专有名词,不可断 开,排除AC. “子” “兄子”并列短语作主语,在其前停顿,故选B.(2) C左迁是贬官。(3) B 唐太宗得知此事后当即表示认可”错,唐太宗刚开始并不理解刘仁轨以下犯 上,下诏诘问后才理解,原文:转陈仓尉,部人折冲都尉鲁宁者,豪纵犯法,县莫敢屈。 仁轨约不再犯,而宁暴横自如,仁轨榜杀之。州以闻,太宗曰:“尉而杀吾折冲,可 乎? ”召诘让。仁轨对曰:“宁辱臣,臣故杀之。”帝以为刚正,更擢成阳丞。(4)“因”,乘机;“规”,规劝;“赍”,带上。译为:刘仁轨上奏疏称病
12、辞职, 乘机陈述吕后、吕禄、吕产祸乱败亡的事来规劝武后,则天皇后派遣武承嗣带上诏书慰问 勉励他。“为所”,被;“慢”,轻慢;“引决”,自杀。译为:(刘仁轨)曾经被御史袁异 式弹劾,袁异式轻慢他侮辱他,胁迫他自杀。【参考译文】刘仁轨,字正则,汴州尉氏县人。少年时代家境贫困,爱好学习。遇上社会动乱,他 不能安心学业,每当空闲之时,就伸出手指在空中、地上写写划划,来巩固学得的知识, 终于以学识渊博而闻名。唐高祖武德初年,河南道安抚大使任瑰起草奏疏议论国事,刘仁 轨看到那份草稿,替他修改了几句话。任瑰对他的才学感到惊异,下文书补任他为息州参 军。后来改任陈仓县尉。官署里有个名叫鲁宁的折冲都尉,骄狂放纵
13、违反法纪,县署里没 有谁能制服他。刘仁凯警告他不得重犯,但鲁宁凶暴蛮横依然如故,刘仁轨用刑杖将他打 死。州里的官员把这事报告了朝廷,太宗李世民说:“一个县尉竟打死了我的折冲都尉, 这能行吗? ”把他召进朝廷责问。刘仁轨回答说:“鲁宁侮辱我,我因此杀了他。”太宗 认为刘仁轨刚毅正直,提升他任咸阳县承。贞观十四年,太宗准备到同州打猎。当时秋收还没有结束,刘仁轨劝谏说:“今年雨 水丰沛,各种庄稼都长得茂盛,现在仅仅收割了十分之二。只按平常情况征用劳役,就己 而秋收造成妨害。还要为打猎做准备工作,维修桥梁平整道路,劳力即使尽量节省,还是 不能少于几万人。稍微推迟十来天,让农民收割完毕,陛下的车驾从容出
14、动,于公于私都 得到安宁。“太宗发下诏书对他的劝谏表示赞同采纳。后来任命他为新安县令。多次升迁 到给事中。他遭到李义府的憎恨,离京任青州刺史。咸亨五年,任鸡林道大总管,东征新罗国。刘仁轨率领军队横渡瓠芦河,进攻重镇七 重城,攻克了这座城镇。进封爵号为乐城县公,他的儿子以及哥哥的儿子中有三个人被授 予上柱国头衔,乡亲们为此感到光荣,把他住的地方称为“乐城乡三柱里”。永隆二年, 任太子少傅。多次请求退休,朝廷同意他免去尚书左仆射职务。则天皇后主持朝政,又任 命他为尚书左仆射。刘仁轨上奏疏称病辞职,乘机陈述吕后、吕禄、吕产祸乱败亡的事来 规劝武后,则天皇后派遣武承嗣带上诏书慰问勉励他。改任文昌左相、
15、同凤阁鸾台三品。 终年八十五岁。则天皇后诏令全体官员登门哀悼,颁发诏书追认他为开府仪同三司、并州 大都督,陪葬在乾陵墓地。刘仁轨虽然官高位显,但是从不自高自大,接待亲朋故旧跟当平民时一样谦虚恭敬, 转载请保留此链接!。(刘仁轨)曾经被御史袁异式弹劾,袁异式轻慢他侮辱他,胁迫他 自杀。等到他任大司宪时,袁异式还是宪台御史,心里惶惶不安,乘着酒性向他求情解 释。刘仁轨手端酒杯说:“如果不和您友好共事,就让我跟这酒杯一样。”后来主管政 务,推荐袁异式任司元大夫。他就是这样从小小县尉做到辅国大臣,善于博取声誉,得到 属吏部下的欢心。6.阅读下面的文章,完成下列小题。唐胄,字平侯,琼山人。弘治十五年进士
16、。授户部主事。以忧归。刘瑾斥诸服除久不 赴官者,坐夺职。瑾诛,召用,以母老不出。嘉靖初,起故官,请为宋死节臣赵与珞追谥 立祠。进员外郎,迁广西提学佥事。令土官及瑶、蛮悉遣子入学。土酋莽信虐,计擒之。 木邦、孟养构兵,胄遣使宣谕,木邦遂献地。屡迁广西左布政使。官军讨古田贼,久无 功。胄遣使抚之,其魁曰:“是前唐使君令吾了入学者。”即解甲。十五年进左侍郎。帝以安南久不贡将致讨郭勋复赞之诏遣锦衣官问状中外严兵待发胃上疏谏日若谓中国 近境宜乘乱取之臣考马援南征,深历浪泊,士卒死亡几半,所立铜柱为汉极界,乃近在今 思明府耳。先朝虽尝平之,然屡服屡叛,中国土马物故者以数十万计,竭二十余年之财 力,仅得数十
17、郡县之虚名而止。况又有征之不克,如宋太宗、神宗,元宪宗、世祖朝故事 乎?此可为殷鉴。今四川有采木之役,贵州有凯口之师,而两广积储数十万,率耗于田州 岑猛之役。兴师数十万,何以给之?今北寇日强,据我河套。边卒屡叛,毁我簿篱。北顾 方殷,更启南征之议,脱有不测,谁任其咎? ”章下兵部,请从其议。得旨,待勘官还更 议。明年四月,帝决计征讨。侍郎潘珍、两广总督潘旦、巡按御史余光相继谏,皆不纳。 后遣毛伯温往,卒抚降之。郭勋为祖英请配享,胄疏争。帝欲祀献皇帝明堂,配上帝,胄力言不可。帝大怒,下 诏狱拷掠,削籍归。遇赦复冠带,卒。隆庆初,赠右都御史。胄耿介孝友,好学多著述,立朝有执持,为岭南人士之冠。(选
18、自明史唐胄传)10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()A.帝以安南久不贡/将致讨/郭勋复赞之/诏遣锦衣官/问状中外/严兵待发/胄上疏谏曰/若 谓中国/近境宜乘乱取之/B.帝以安南久不贡/将致讨/郭勋复赞之/诏遣锦衣官问状/中外严兵待发/胄上疏谏曰/若 谓中国/近境宜乘乱取之/C.帝以安南久不贡/将致讨/郭勋复赞之/诏遣锦衣官/问状中外/严兵待发/胄上疏谏曰/若 谓中国近境/宜乘乱取之/D.帝以安南久不贡/将致讨/郭勋复赞之/诏遣锦衣官问状/中外严兵待发/胄上疏谏曰/若 谓中国近境/宜乘乱取之/11.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是()A.祠,即祠堂。封建制度下供奉
19、鬼神、祖宗或先贤的房屋,相当于现在修建的纪念堂。B.蛮,对南方少数民族的泛称。古人把东、西、南、北方的少数民族称为夷、狄、蛮、 戎。C.故事,有多种含义。既可指旧事,以往的事情;也可指先例、成法,旧日的典章制 度。D.役,指旧时官府指派成年男子从事的义务性的劳役,包括修城、造桥、铺路、戍守边 疆等。12.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()A.唐胄孝顺友爱,侍奉双亲至孝。唐胄在父亲去世后,按丁优制度离职回乡守丧:后来 朝廷征召任用时,又因母亲年迈而不出任官职。B.唐胄任职地方,治政颇有成绩。当地土西莽信暴虐,唐胄用计将他擒获;木邦、孟养 交战,唐胄派遣使者前往宣示自己意图,木邦便
20、献地归服。C.唐胄尽心国事,处事勇于求实.唐胄既通过列举前朝事例,强调以史为鉴;又指出国 内筹集军饷困难且又有外患的实际情况,劝阻出兵安南。D.唐胄耿介敢言,执政坚持原则。郭勋请求祖父郭英入功臣庙同受祭飨,唐胄上疏反 对;早上欲明堂祭祀天帝时附祭献皇帝,唐胄力言不可。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)胄遣使抚之,其魁曰:“是前唐使君令吾子入学者。”即解甲。(2)帝大怒,下诏狱拷掠,削籍归。遇赦复冠带,卒。10. D 11. B 12. B13. (1)唐胄派遣使者前往安抚,贼寇首领说:“是前唐使君让我的孩子入学的。”于 是自动解除了武装。(2)皇帝大怒,将他卜.诏狱进行拷问,削去他
21、的官籍后让他回到家 乡。后遇赦复官,不久死去。10 .试题分析:“中外”指中央和地方,应为“严兵待发”的主语,所以在“中外”之前 断开;“宜乘乱取之”的是“安南”,而不是“中国”,所以在“近境”之前断句。点睛:文言断句的题目,注意一些常见的标志性的虚词,注意结构的对称,这是基础,一 般考核较少,大多集中在人称的转换和在句中充当的成分,还要注意一个事件不要强行断 开,不然句子就会支离破碎,相反两个事件句子再短,也要断开。选择题答题时注意选项 的对比,然后结合文意进行分析。此题“中外”指中央和地方,应为“严兵待发”的主 语,所以在“中外”之前断开;“宜乘乱取之”的是“安南”,而不是“中国”,所以在
22、 “近境”之前断句。11 .试题分析:正确的表述应该是东夷、西戎、南蛮、北狄。12 .试题分析:“宣谕”为宣示皇帝的旨意,使人知晓明白。13 .试题分析:注意重点词语“抚” “魁” “即” “归” “冠带”和判断句的翻译。 参考译文:唐胄,字平侯,琼山人。弘治十五年(1502)进士。授官户部主事。因父丧回家乡。 刘瑾指斥诸位服丧期满而不赴任者,因此剥夺他的官职。刘瑾被诛,朝廷召用唐胃,唐胄 因母亲老衰而不出任官职。嘉靖初年,唐胄以故官起用。他疏谏内官织造事,请求为宋朝 死节臣赵与珞追封谥号并为他立祠。进而升为员外郎,乂升任广西提学佥事。命令士官和 瑶、蛮等都送子入学。升为金腾副使。土著莽信残暴
23、,唐胄用计将他擒获。木邦、孟养交 兵,唐胄遣派使者前往宣谕,贼寇首领说:“是前唐使君让我的孩子入学的。”于是自动 解除了武装。他升为右副都御使,巡抚南、赣,转到山东。迁为南京户部右侍郎。十五年 (1536)改派到北部,升为左侍郎。皇帝因为安南长久不进贡,准备对它进行讨伐。郭勋又很赞成。皇上下诏派遣锦衣官 询问情况,中央和地方都整兵待发。唐丹上疏劝谏说:有人说中国的近境,应当乘其混乱 而取之。我考察了马援的南征,深入浪泊(山名)地方,士兵死亡将近一半,所立的铜柱 作为汉的边界,乃近在现在的思明府。先朝虽然尝试平安它,却屡服屡叛,中国消耗的 士、马、物计有数十万,竭尽近二十多年的财力,仅仅只得到数
24、十郡县的虚名而结束。何况还有讨伐而没有攻克的,像宋太宗、神宗、元宪宗、世祖朝就有这样的故事。这可以作 为借鉴。现在四川为采集木料动用了大批兵力,贵州有凯口兵事,而两广积储数十万,一 概都耗费在田州岑猛战役上。又屡次兴办大工程,积储都用在这上面,现在兴师十万,用 什么来供给呢?现在北方贼寇逐渐强盛,占据我河套。边关兵士屡次叛乱,毁坏我簿篱。 北方忧患正多,又启南征之议,倘若遇有不测,谁能担任这个罪过呢?奏章卜.到兵部讨 论,兵部请求听从他的建议。圣旨说:等勘官回来再重新议论。第二年四月,皇帝决计征 讨。侍郎潘珍、潘旦、巡按御史余光相继阻谏,都没有被采纳。然后派遣毛伯温前往,终 于抚降了他们。郭勋
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