小学美术人美四年级下册巧用对称形巧用对称形 省赛获奖.docx

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1、课题巧用对称形教学 目标1、了解对称形和生活的关系，巧妙的运用对称形；2、在心善感受、探究领会、实践创作的过程中，使用剪贴的方法，完成对 称图案的运用；3、通过剪贴时间的过程，培养学生精于制作的行为习惯和热爱生活的情感。重、难点重点：应用对称形装饰美化生活； 难点：对称形的巧妙运用；准备彩纸、剪刀、固体胶等教学过程教师活 动一、创设情境、引入课题出示镂空贺卡H：你能看出贺卡镂空部分的做法吗？小结：老师利用了图案对称的特点剪出来的，美化了 贺卡。对称图案的运用并不是只有这一种用法，今天我们 就一起研究如何利用对称图案装饰美化我们的生活。一一 引出课题巧用对称形 二、观察发现、感受对称1、在我们的

2、生活中有许多的对称形的身影，你能具体 说一说吗？2、欣赏生活中的对称形一一对称形带给了我们一种怎 样的感受？三、巩固学习、制作对称1、你能剪出许多形状、大小都一样的花朵吗？2、出示连续对称纹样剪纸作品，这样的剪纸怎样剪的 呢？（剪断开的图案和连接的图案做对比）小结：这就是剪法的巧妙之处，根据不同的折法，对 称纹样页产生了不同的变化。四、深入探究、巧妙运用对称形和我们的生活密不可分，怎样运用对称形呢？ 让我们一起从书中找答案。1、对称图案装饰设计了哪些生活小物品？2、对称形图案在小物品的哪些位置？学生活动生观察对称的特点生交流：蝴蝶、蜻蜓均衡、稳定生示范（多次对折，保护好折线）师示范，生汇报（多

3、次正反折几次，剪出 图案，但左右两边不能完 全剪开）观察制作方法，了解制作 过程需要避免的问题。欣赏书中作品，分析如何 巧妙运用对称形装饰在局部，花瓶的底部，信插的口袋上一一感悟位 置之巧色彩上，注意图案和底纸 的对比。一一感悟色彩之 巧剪纸图案运用了阴刻，阳 刻。一一感悟方法之巧观察对称图案的运用生实践3、色彩是如何搭配的呢？书中大多采用的是冷暖对比、明度对比。4、采用了什么方法来装饰？五、艺术实践、大胆创新1、启发巧妙创意这样的连续对称图案能装饰在哪些物品中？2、这样单个的对称纹样呢？3、小组合作，分组实践各小班小组合作设计对称纹样巧妙的运用美化我 们的教室。六、展示评价、拓展延伸评价要点：1、做工是否精致2、作品是否美观（色彩搭配、位置巧妙）3、是否有创意简单介绍母亲节，学会感恩。我们的作品为大家带来了美妙的视觉盛宴，感谢大家 的参与，这周星期天是母亲节，希望同学们能在母亲节的 时候运用对称图案送一份有意义的礼物感谢妈妈，感受美 术的实用性。