山东省德州市第九中学2022-2023学年八年级上学期期末语文试题(含答案).docx

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1、山东省德州九中2022-2023学年第一学期期末考试八年级语文试题（试卷满分150分，考试时间120分钟）一、【积文字之功】（17分）阅读下面文字，根据语境完成题目在日本东京游泳馆，近万名观众qi6。首以望，屏息敛声，14岁的全红婵站在十米跳 台的前沿，轻轻一蹬，向后翻滚一周半的动作疾如闪电，观众们还没从眼花1适。乱中反应 过来，她已展示了水花消失术，水面漾开了波纹，却悄然不惊，只能看见几串白色气 泡。这位年方十四的少女，可谓“初生牛犊不怕虎”，一展飞姿，赢得了桂冠。1 .给加点的字注音，根据拼音写汉字。（4分）理（ ）息敛声 球（ ）开波纹 m0（）首以望 眼花1运。（）乱2 .下列解说中，

2、正确的一项是（）（3分）A.以上这则消息属于新闻特写，以观点鲜明的议论作为主要表现手段。B. “向后翻滚一周半的动作疾如闪电”一句运用了比喻、夸张的修辞。C. ”观众们还没反应过来，她已展示了水花消失术“一句，标点符号使用正确。D.”这位年方十四的少女，可谓，初生牛犊不怕虎，一展飞姿，嬴得了桂冠。“有语义重复的 错误。3 .下列句子中，加点的成语使用不恰当的一项是（）（3分）A.早年萧何见刘邦学生町昂，风骨不凡，谈吐也有别于众人，是大贵之相，于是对他格外 敬佩有加。B.我来到母亲工作的地方，呆呆地将那些人扫视一遍，却没有发现我的母亲。七八十台缝 纫机发出的噪声坂拿笔瞰。C.老戏骨王劲松在典籍里

3、的中国这个节FI中，将历史人物李时珍诠释得木三分，深 入人心。D.我们在口常说话中，只要重视并运用语调的抑扬顿挫的变化，即使是抽象枯燥的内容也 能讲得娓娓动听，牢牢吸引住听众。4 .下列说法正确的一项是（）（3分）A.藤野先生是鲁迅写 一篇纪念老师的文章，文章选自小说集呐喊。B.记承天寺夜游登飞来峰钱塘湖春行江雪都是唐宋八大家的作品。C. “亭午”指正午；“烽烟”指战争；“乡关”指故乡；“长河”指黄河。D.列夫托尔斯泰是19世纪中期英国批判现实主义作家、文学家、思想家，主要作品有长 篇小说战争与和平安娜卡列尼娜白夜等。5 .根据提示填写课文原句。（4分）（1）东皋薄暮望，1.（王绩野望）（2）

4、 ，志在千里；,壮心不己。（曹操龟虽寿）（3）渡荆门送别中化静为动，用游动的视角描写过荆门入楚地的壮阔景象，饱含喜悦 开朗心情的诗句是“，（4）古诗中擅长通过写景描绘画面，呈现出一种“诗中有画的意境，请写出具有画面感的 连续两句诗：，o二、【读文学之美】（61分）（一）（7 分）长征实际是一场战略撤退，长征是一部英雄史诗，是现代史上的无与伦比的一次远 征。中国共产党及其领导的革命事业犹如一颗闪亮的红星，不仅照耀着中国的西北，而且 必将照耀全中国，照耀全世界。以他自己的著名第一团为核心，联合二、三团部分官兵和军校学生，举行平江起义， 又同起义的农民会合，成立了湖南的第一个苏维埃政府。我原以为他是

5、个疲惫的、板 着脸的狂热领袖，身体也许已经垮了。结果我却发现他是个愉快爱笑的人，身体极为健 康，只是肚子不好，这是在长征途上有一个星期硬着头皮吃没有煮过的麦粒和野草，又吃 带有毒性的食物和几天颗粒未进的结果。他身经百战，只受过一次伤，而且只是表面的。 6.以上材料选自红星照耀中国，该书的作者是美国作家。（1分）.下列关于红星照耀中国的表述有误的一项是（）（3分）A.红星照耀中国，又名西行漫记，是一部文笔优美、纪实性强的作品。7 .红星照耀中国通过访谈和对话，搜集了大量有关长征的第一手资料，首次向全世界报 道了这一举世无双的“军事壮举”。C.红星照耀中国描绘了中国共产党人和红军战士坚忍不拔、英勇

6、卓绝的伟大斗争画卷， 展示了他们伟大而平凡的精神面貌。D.红星照耀中国是一部具有新闻报道性质的作品，及时是它畅销不衰的首要和基本因 素。8 .以上片段中描写的“他”是（人物）（1分）。请再结合书中一个有关“他”的其他事例，谈谈你 对“他”的认识。（2分）（-）（8 分）赠从弟刘桢亭亭山上松，瑟瑟谷中风。风声一何盛，松枝一何劲！冰霜正惨凄，终岁常端正。岂不罹凝寒，松柏有本性！9 .这首诗从体裁上看属于，其押韵不如后世规范，请找出其韵脚来（最少三个）。（2分）.三、四两句诗中的两个“一何”,表达上各有什么作用？ （2分）10 .全诗主要运用了哪种表现手法？表达了作者怎样的情感？（4分）（三）（II

7、分）答谢中书书陶弘景山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时 俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕口欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未幻 有能与其奇者。11 .解释下面加点的字。（4分）（1）四时俱备（2）沉麟竞跃（3）晓雾将胡（4）与其奇者.选出与例句句式相同的一项（）（3分）例：实是欲界之仙都A.青林翠竹，四时俱备B.太子，君嗣也C.悬泉瀑布，飞漱其间D.但少闲人如吾两人者耳.本文是一篇美文，请从不同角度简要赏析。（可从修辞、表现手法等角度赏析）（4分）（四）（10分）申屠献鼎洛阳布衣申屠敦有汉鼎一，得于长安深川之下。云螭斜错，其文烂如也。西邻 鲁生见

8、而悦焉，呼金工象而铸之。淬以奇药，穴地藏之者三年。土与药交蚀，铜质己化， 与敦所有者略类。一旦，持献权贵人，贵人宝之，飨宾而玩之。敦偶在坐，心知为普生物也， 乃日：“敦其有鼎，其形酷肖是。第不知孰真耳。”权贵人请观之，良久曰：“非真也。”众 宾次第咸曰：“是诚非真也。”敦不平，辩数不已。众共折辱之，敦噤不敢言。归而叹曰：“吾 今然后知势之足以变易是非也！”（选自宋文宪公全集） 【注释】申屠敦：人名。云螭（chi）：指鼎上所雕的云和螭的图形。螭是传说中一种似 龙而无角的动物。文：花纹。烂如：明亮有光彩的样子。金工：铸造金属器物的工人。 淬（cui）：铸造器物时把它烧红，浸人水中，以增加硬度。第：

9、但，只。12 .选出与例句中“而”的用法相同的一项（）（3分）例：西邻鲁生见则悦焉A.学画时习之B.面山加居C.人不知加不愠D.已加之细柳军.用现代汉语写出下面句子的意思。（4分）（1）众宾次第咸曰：“是诚非真也。”（2）吾今然后知势之足以变易是非也！13 .申屠敦的遭遇是由什么造成的？谈谈你的看法。（3分）（五）（9分）东京也无非是这样。上野的樱花烂煌的时节，望去确也像绯红的轻云，但花下也缺不了 成群结队的“清国留学生”的速成班，头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形 成一座富士山。也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般, 还要将脖子扭几扭。实在标致极了。

10、中国留学生会馆的门房里有几本书买，有时还值得去一转；倘在上午，里面的几间洋 房里倒也还可以坐坐的。但到傍晚，有一间的地板便常不免要咚咚咚地响得震天，兼以满 房烟尘斗乱；问问精通时事的人，答道，“那是在学跳舞。”到别的地方去看看，如何呢？14 .用简洁的语言概括1、2自然段写了什么事情。（2分）.上文对“清国留学生”的描写采用了哪些修辞手法？表达了什么思想感情？（4分）15 .结合全文分析，第三段在文中起了什么作用？（3分）（六）（16分）梧桐树窗前有好几株梧桐树。这些都是邻家院子里的东西，但好像是专门种给我看的。 自初夏至今，这几株梧桐树在我面前浓妆淡抹，显出/种种的容貌。当春尽夏初，那些嫩黄

11、的小叶子一簇簇地顶在秃枝头上，好像一堂树灯，又好像 小学生的剪贴图案，布置均匀而带幼稚气。植物的生叶，也有种种技巧：有的新陈代 谢，瞒过了人的眼睛而在暗中偷换青黄，有的微乎其微，渐乎其渐，使人不觉察其由 秃枝变成绿叶。只有梧桐树的生叶，技巧最为型为，但态度最为坦白。它们的枝头疏 而粗，它们的叶子平而大。叶子一生，全树显然变容。在夏天，那些团扇大的叶片，长得密密层层，望去不留线空隙，好像个大绿嶂， 乂好像图案画中的一座青山。在我所常见的庭院植物中,叶子之大，除了芭蕉以外， 恐怕无过于梧桐芭蕉叶形状虽大，但数目不多，那丁香结要过好几天才展开一张 叶子来，全树的叶子寥寥可数。梧桐叶虽不及它大，可是数

12、目繁多。那猪耳朵一般的 东西，重重叠叠地挂着，一直从低枝上转到树顶。窗前摆了几枝梧桐，绿叶成阴，我 觉得绿意实在太多了。一个月以来，叶子由最初的绿色黑暗起来，变成墨绿；后来又由墨绿转成焦黄；北 风一起，它们大惊小怪地闹将起来，大大的黄叶便开始辞枝一起初突然地落脱一两 张来，后来成群地飞下一大批来，好像谁从高楼上丢下来的东西。枝头渐渐地虚空了， 露出树后面的房屋来，终于只剩几根枝条，回复了春初的面目。这几天它们空手站在 我的窗前，好像曾经娶妻生子而家破人亡了的光棍，样子怪可怜的！我想起了古人的 诗：“高高山头树，风吹叶落去。一去数千里，何当还故处？ “现在倘要搜集它们的一 切落叶来，使它们一齐变

13、绿，重还故枝，回复夏日的光景，即使仗了世间一切支配者 的势力，尽了世间一切机械的效能，也是不可能的事了！回黄转绿世间多，但象征悲 哀的莫如落叶，尤其是梧桐的落叶。落花也曾令人悲哀。但花的寿命短促，犹如婴儿 初生即死，我们虽也怜惜他，但因对他关系未久，I可忆不多，因之悲哀也不深。叶的 寿命比花长得多，尤其是梧桐的叶，自初生至落尽，占有大半年之久，况且这般繁茂， 这般盛大！眼前高厚浓重的儿堆大绿，一朝化为乌有。世间的“无常”，莫大于此了！但它们的主人，恐怕没有感到这种悲哀。因为他们虽然种植了它们，占有了它们， 但都没能体验到上述的种种变化。他们只是坐在窗下瞧瞧它们的根干，站在阶前仰望 它们的枝叶，

14、为它们扫扫落叶而已。何从看见它们的容貌呢？何从感受到它们的象征 呢？可知自然是不能被占有的。可知艺术也是不能被占有的。（作者丰子恺，有删节）.窗前的几株梧桐树在“我”面前显出了三种容貌：梧桐生叶（2分）.品味语言，回答下面的问题。（6分）（1）结合语境，谈谈你对第段句子中加点词的理解。只有梧桐树的生叶，技巧最为邢涉，但态度最为坦白。（2）从修辞角度，赏析第段画线句的妙处。在夏天，那些团扇大的叶片，长得密密层层，望去不留一线空隙，好像一个大绿嶂， 又好像图案画中的一座青山。16 .第段运用了哪些表达技巧？结合内容分析它们的表达作用。（4分）.结合文章内容，说说你对第段中“可知自然是不能被占有的。

15、可知艺术也是不能被 占有的”的理解。（4分） 三、【行文语之妙】（12分）17 .诚信是中华民族的传统美德，也是社会主义核心价值观的重要内容。近日你所在的班级 组织“人无信不立”的综合性学习活动，请你完成以下任务。（1）你所在的小组要搜集“诚信名言录”，请从以下名言中删去与诚信无关的一项，并说明 原因。（3分）A.言不信者行不果。一墨子B.勿以恶小而为之，勿以善小而不为。一刘备C.人背信则名不达。刘向D.虚伪的真诚，比魔鬼更可怕。泰戈尔删去名言的选项是,原因是 O（2）认识诚信：请写出两个有关诚信的故事名字、。（2分）（3）请介绍下面漫画的内容，并揭示其寓意。（介绍时注意要素齐全，顺序合理）（

16、3分）（4）下面是一则征稿启事，在内容和格式上共有四处错误，请找出来并改正。（4分） 征稿启事为了弘扬“诚信”文化，现征集以我的诚信故事为主题的征文。来稿要求：内 容健康，文字简洁，篇幅以不超过千字左右为宜。请注明班级、姓名，来稿以班级为 单位交至校刊编辑部办公室。2021年4月23日 校刊编辑部 4四、【习文言之感】（60分）26.母亲勤劳朴实的品质，影响了朱德的成长历程，成就了他的革命之路；紫藤萝的顽强 不屈，影响J宗璞对人生的思考，重燃生活的希望；书籍中深邃的文字，影响了读者的思考 与心灵，让人增长见识，提升涵养；文化艺术的浸润内心，影响着人们的思想与思维，展现 出异彩纷呈的精神魅力在成

17、长历程中，一个人、一件事、一片树叶、一缕夕阳、甚至于 一个瞬间，无时无刻不在影响着我们，感染着我们，激励着我们，点燃我们的成长之路。请以“就这样，你影响了我”为题目，写一篇作文。要求：选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感：内容积极 向上；文中不要出现真实的校名、人名；不得抄袭；不少于600字。参考答案一、【积文字之功】（17分）（4 分）bingyhng 翘 缭1. （3分）解析：BA以描写为主要表现手段C水花消失术应用引号D没有语病2. （3分）【解析】B【详解】A.器宇轩昂：形容人精力充沛，风度不凡。使用正确；B.振聋发联：声音很大，使耳聋的人也听得见；比喻用语言文字唤

18、醒糊涂麻木的人，使 他们清醒过来。在此形容缝纫机发出的噪声，使用对象有误；C.入木三分：形容书法笔力刚劲有力，也比喻对文章或事物见解深刻、透彻。使用正 确；D.抑扬顿挫：形容声音高低起伏，和谐而有节奏。使用正确.3. （3分）解析：CA选自散文集朝花夕拾B钱塘湖春行是白居易的作品D“英国”有误，应为：俄国；白夜是19世纪俄国陀思妥耶夫斯基的中篇小说。4. （4分）（1）徙倚欲何依（2）老膜伏杨 烈士暮年（3）山随平野尽，江入大荒流（4）示例：树树皆秋色，山山唯落晖；大漠孤烟直，长河落日圆；几处早莺争暖树，谁家 新燕啄春泥二、【读文学之美】（61分）5. （1分）埃德加斯诺（只写“斯诺”也对）（

19、3 分）D6. 彭德怀（1分）；事例：彭德怀设在预旺堡的司令部当时指挥三万多军队不过是 一间简单的屋子，内设一张桌子和一条板凳，两只铁制的文件箱，红军自绘的地图，-台野 战电话，一条毛巾，一只脸盆，和铺了他的毯子的炕。他同部下一样，只有两套制服，他们 都不佩军衔领章。他有一件个人衣服，孩子气地感到很得意，那是在长征途上击下敌机后用 缴获的降落伞做的背心。认识：说明彭德怀是一位大公无私、生活朴素的将领。（2分）古体诗（1分）。松、风、盛、劲、正、性（对三个即得1分）。10. （2分）第一个“一何”突出谷中风的迅疾凶猛，第二个“一何”突出青松的雄健挺拔（意 近即可）象征或托物言志或借物喻人或对比或

20、衬托（1分）。全诗借松柏挺立风中而不倒、历经 严寒而不调，（I分）自喻高洁、坚贞的情怀，3分）在自勉中也勉励从弟做一个坚强不 屈的人（1分）。（意近即可）11. （4分）季节鱼消散参与，这是有欣赏、领悟的意思。12. （3 分）B对仗工整，节奏鲜明。色彩斑斓，动静结合。言简义丰，耐人寻味。情景交融，忘情山水。（4分，对两点即可）（3 分）A14. （4分）（1）众宾客也一个接一个地都说：“这鼎确实不是真的。” （2）我从今以后终于明白权势完全能使是非颠倒啊！15. 申屠敦的遭遇是由于鲁生趋炎附势、攀附权贵故意造假造成的，（2分）此外还有人们 没有主见、不辨是非、人云亦云的原因。（1分）（2分）

21、写了“清国留学生”赏樱花和学跳舞的事情。16. （4分）比喻、夸张和反语，表达了作者对“清国留学生的失望和厌恶之情。17. （3分）过渡作用，引出作者前往仙台学医和与藤野先生结识、相处的内容。18. （2分）绿叶成阴梧桐叶落（6分）（1）贬词褒用，“拙劣”原指笨拙而低劣，此处却充满了作者对梧桐树浓浓 的赞赏之情。（2）比喻，生动形象地写出了梧桐叶之大之多，表达出作者对梧桐的喜爱和赞赏。19. （4分）比拟（拟人和拟物）：“它们大惊小怪地闹将起来”“成群地飞下一大批 来“，写出了梧桐叶不忍落下而又不得不落下的情态；比喻，“好像曾经娶妻生子而 家破人亡的光棍，样子怪可怜的“，沟通了树与人的联系，流

22、露出作者对树叶脱尽的 感伤、同情；对比，将“落花”与“落叶”对比，突出“落叶”象征的悲哀之深;引 用，引用古诗，拓宽了意境，满含作者失而不可更得的伤感；联想，由树之荣枯联 想到“人生无常”，耐人寻味。（答出两种即可）作者借梧桐树的四季变化表达了对自然、艺术、人生的感悟。梧桐，拥有者未必 能理解和欣赏，自然和艺术都是这样。对事物要有充分的理解和欣赏，才能为自己所 拥有。（2分）生活还需要我们认真地去感受和体验，并用心去发现，这样，你才可 以说是拥有生活；因为形式的拥有并不是真正的拥有。（2分）三、【行文语之妙】（12分）（I） B （1分）该项是劝人向善的，与诚信无关（2分）（2） （2分）示例：曾子杀猪，商鞅立木。（3）漫画中一个人被禁锢在笼子里，旁边放着被禁的原因“失信”二字，笼子上方贴有“限制 贷款”“禁止乘坐飞机”“禁止”字样。（2分）寓意：一个人若失信，将寸步难行。（1分）（4） （4分）我的诚信故事,书名号改为引号“以不超过千字左右为宜”，删去“左 右”应写明截稿日期日期与署名互换位置四、【习文言之感】（60分）