设计游戏活动方案7篇.docx

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1、设计游戏活动方案7篇设计游戏活动方案精选篇1一、活动目的为丰富我园全体教职工的业余文化生活，全面提升广大 教工的幸福指数，增强教职工的身体素质，推进教职工全民 健身运动的深入开展，园党支部、工会、团支部举办本次教 职工趣味运动会。二、参加人员：巴彦淖尔市幼儿园全体教职工三、组织：党支部、工会、团支部（一）组委会成员：组长：张耀尹成员：其其格温晓锐王丽陈桂兰韩凤杉付敏萨日娜王慧（二）时间：20年5月5日上午8： 30分开始（三）地点：塑胶操场（四）主持：付敏四、队伍划分幼儿园全体人员划分为六支队伍，分别为行政队、后勤 队、大班队、中班队、小班队和分园队，每队由一名队长带 队参加。原则上每人应至少

2、参加两项比赛。五、具体要求.各队准时组织职工参加。2.各队入场后集中就座，自觉遵守会场秩序。七、准备用具：4只篮球、2只秒表、4支笔、评分表格、 签到表、4个文件夹、矿泉水八、活动经费预算：共计一元设计游戏活动方案精选篇5一、活动内容：角色游戏超市、银行、幼儿园二、活动目标：1、培养幼儿按意愿独立地确定游戏主题的能力，主题 鲜明而稳定。2、让幼儿学会协商分配角色，与同伴积极交往，友好 合作。三、活动准备：1、超市、银行、幼儿园等主题游戏玩具。2、让幼儿了解超市、银行的工作性质、内容。四、活动过程观察及调整：1、教师出示超市、银行、幼儿园等的主题游戏玩具， 直接引入游戏。师说“今天我们来玩角色游

3、戏，这些玩具可以玩什么主题的 游戏？”2、师幼一起回忆上次游戏情况，指出游戏中的不足， 提醒幼儿在这次游戏中改进。师：小朋友也发现了游戏时我们有些地方做得不够，这 次游戏时我们更要改正了，做个讲礼貌、爱护玩具的好孩子,好吗？3、幼儿自选主题，合作布置游戏场景。4、引导幼儿分配和协商角色，可用“自报公议”、“猜 拳”的方法解决。刚开始幼儿还在争吵着当同一个角色，在老师的建议 下，学习着用谦让、猜拳的方法来解决问题。5、幼儿游戏，教师指导：启发幼儿各游戏主题串起来 玩。6、结束游戏：(1)、组织幼儿独立地、有条理地归类摆放玩具和整理 游戏场地。(2)、让幼儿自评各自玩的游戏情况。小小警察来指挥设计

4、意图：中班幼儿独自穿越马路、独自活动的机会逐 渐增多，虽然他们对交通安全方面的知识略知一二，但对其 危害程度了解不够。我想利用幼儿喜欢的游戏活动，模拟在 马路上自己过路口的尝试。通过此次活动，幼儿了解了交通 安全标志与人们生活的密切关系，初步养成自觉遵守交通规 则的意识和好习惯。活动目标：1、懂得遵守交通规则，教育幼儿不要违反交通规则。2 .在游戏活动中体验交通规则的重要性，养成自觉遵守 交通规则的意识和防护能力。活动准备：红绿灯，车辆模型交通符号指示活动过程：一、共同布置场地1、教师和幼儿一起做热身运动：慢跑扭身，弯腰等2、认识信号灯标识及几种常见交通标志师：在生活中，很多马路上都有信号灯，

5、信号灯有几种 颜色?它告诉我们什么？（红灯停、绿灯行、黄灯亮了等一等）3、师：我们看见马路上有什么标示？（交通符号指示）想 请你们一起来说以下这些交通符号的意思，并一起来做游戏 好不好？今天你们要自己过马路，应该注意些什么啊？二、模拟游戏，体验信号灯在交通中的作用师：现在我们每个小朋友都做好了准备，刚才我们已经 布置好了路面情况，在过马路时我们一定要注意车辆和信号 指示，以免发生撞车和事故。在路上行走时注意遵守交通规 则，保证安全。游戏开始，观看幼儿参与活动的情况，是否有危险行为 及是否有违规现象。出示红绿灯，暗示幼儿遵守交通规则。提醒幼儿注意安全并及时休息调整。知识延伸：熟记各类路上安全符号

6、指示，并知道停车场 是在固定的一个P的地方。四、整理场地提醒幼儿放到原来的地方整理好。五、活动反思：孩子们，今天你们学到了很多交通安全知识，都表现得 非常出色，老师觉得你们可以以后自己过马路了。也可以在 路口帮助警察叔叔指挥了，老师希望你们在以后的上学放学 路上都要能够自觉维护交通安全，都能高高兴兴上学，平平 安安回家。设计游戏活动方案精选篇6活动目的：1、锻炼幼儿肢体的灵活性和协调性。2、提高幼儿语言的表达能力。3、提高幼儿的交往能力、合作意识。4、幼儿可以用完整的普通话进行交流。5、学习游戏的玩法及规则。活动过程：一、热身活动。”风吹来，小树在摇晃。”幼儿模仿小 树的样子，进行腰部和上肢的

7、活动。（小草、花）二、游戏玩法及规则：两人对坐或站立，双手对握随着 儿歌的节奏，做拉锯似的动作，最后一句儿歌时用手指向对 方。（儿歌：拉大锯，扯大锯。姥姥家门口唱大戏，接姑娘, 接女婿，小外甥也要去。锅台后大母鸡，下蛋给谁吃一你。） 游戏时要求幼儿注意安全，不要用力过大或忽然松手，以免 伤到小朋友。三、幼儿自由选择玩伴进行游戏，游戏可以反复进行。孩子们在活动中，玩的很开心。通过游戏增进了小伙伴 之间的感情，幼儿的大臂肌肉群得到了锻炼。这样的游戏孩 子们百玩不厌。设计游戏活动方案精选篇7活动目标：1、自由创编各种跳的动作，能跟着音乐合拍地跳舞。2、尝试自由讨论创编游戏的玩法和规则进行游戏，并 遵

8、守规则。3、体验与同伴合作游戏的快乐，会找空位跳舞。活动难点：尝试自由讨论创编游戏的玩法和规则。活动准备：在地上画上巨人的大嘴巴、录音机、磁带、 已学会歌曲。活动过程：（一）以“今天我们来当跳跳糖一起来跳舞”引出课题。（二）自由创编各种跳的动作，并合拍地跳。1、复习歌曲会跳舞的跳跳糖把跳跳糖快乐的样子 唱出来。2、你这颗跳跳糖会怎么跳舞呀？（启发幼儿自由创编各 种跳的动作：有脚的动作，再加上手的动作）3、听着音乐一起来跳舞，可以自由做各种手和脚跳舞 的动作。指导小朋友听着音乐的节拍，一拍一下地跳。（三）自由创编游戏的玩法和规则。1、听歌曲后尾奏一句，自由想象，跳跳糖怎么了？2、看，地上有一张巨

9、人的大嘴巴，跳跳糖到巨人的嘴 里去跳舞一定很有趣。今天我们一起来玩这个游戏。想一想跳跳糖什么时候跳到巨人的嘴里去好呢？把刚才尾奏的音乐也加到游戏里去，可以怎么玩 呢？（鼓励小朋友自由想出不同的玩法和规则）3、根据小朋友自己讨论创编的游戏玩法和规则进行游 戏。（尝试用不同的玩法和规则游戏，提醒幼儿遵守规则， 体验自由创编游戏的快乐。）3 .比赛开始后可自由走动，但不能大声喧哗。六、活动程序.园领导讲话，宣布比赛开始。1 .进行个人项目比赛。2 .集体项目预决赛。3 .宣布团体比赛成绩。4 .颁发个人项目奖品。6.集中会餐。七、活动规则.车轮滚滚（个人项目）负责人：萨日娜使用标准轿车轮胎，从起点开

10、始队员听到发令后，推轮 胎出发到终点，绕过障碍物返回起点，用时最少者胜出。每组取一等奖1个，二等奖1个，三等奖2个。1 .自行车慢骑（个人项目）负责人：孙艳丽参赛选手骑自行车从起点出发，慢骑到终点，用时最长 者获胜。起点、终点均以前轮为准，比赛时双脚不得踩踏除 踏板以外任何位置，运动员身体任何部位接触地面即淘汰出 局，车轮不得压左右边线，违者淘汰出局；因他人原因导致 落地者，经裁判核准后可以重新比赛。奖项设立：中年组：每组一等奖1个，二等奖1个，三等奖2个。青年组：每组一等奖1个，二等奖1个，三等奖2个。2 .加油站（个人项目）负责人：王慧听到发令后，舀一碗水，单手持碗（另一只手不得罩住 碗口

11、），跑向终点，将水倒入饮料瓶里，返回起点继续运水, 规定时间内，运水最多者胜出。奖项设立：每组一等奖1个，二等奖1个，三等奖2个。3 .袋鼠跳（个人项目）负责人：王欢听到发令后，迅速将双脚套进（标准的）麻袋里向前跳跃 到终点，速度最快者胜出。奖项设立：中年组：每组一等奖1个，二等奖1个，三等奖2个。青年组：每组一等奖1个，二等奖1个，三等奖2个。4 .端球跑（个人项目）负责人：付敏听到发令后，手执平盘端乒乓球跑到终点，如果乒乓球 掉地，需捡起球从起点重新跑，速度最快者胜出。奖项设立：中年组：每组一等奖1个，二等奖1个，三等奖2个。青年组：每组一等奖1个，二等奖1个，三等奖2个。5 .三人四足（

12、集体项目）负责人：韩风杉（1）以班级为单位进行，行政、后勤人员自由结组（2）规则：三人并肩站立，内侧的小腿用小布条捆住， 形成三人四足，听到发令后向终点出发;布条必须捆在小腿 上，不得高于膝盖，并捆紧，如中途松开需系好再前进；中 途若有人摔倒，应立即停下来，等重新准备好再前进。最先 到达终点者胜出。奖项设立：一等奖1个，二等奖1个，三等奖1个。(各3人).娱蚣赛跑(集体项目)负责人：韩凤杉(1)每组6人参赛。(2)赛程50米。(3)比赛规则：6人站一竖排，两根竹竿，左右手齐拿，行进过程中，不许松手，不许掉队，必须6人一竖排， 不许分为两排，如有一人松手或掉队，即为违规。奖项设立：一等奖1个，二

13、等奖1个，三等奖1个。(各6人)设计游戏活动方案精选篇2一、活动背景学生会学生服务站是在校团委的具体指导下成立的，为 全校同学提供学习、工作和生活等各方面的信息服务和具体 帮助的综合性、一站式服务窗口。自年10月投入运行以 来，帮助同学解决了不少问题;但由于宣传工作还未全面打 开，一定程度上限制了服务工作的进展。二、活动目的进一步提高知名度以更好地服务于广大同学，同时也为3月24日的敦聘仪式做好前期宣传的铺垫。三、活动主题“有困难，找我们！”学生会学生服务站竭诚为广大同 学服务。四、活动时间、地点年3月15日共青团广场五、活动内容（一）心理咨询1、活动主体：校心理咨询中心、校心协、校社联协 会

14、2、活动形式：现场咨询，有奖心理游戏（二）法律咨询1、活动主体：校（学生）法律咨询与援助中心2、活动形式：现场咨询（三）权益中心“天天都是315,人人都能享权益”系列 活动1、活动主体：权益中心2、活动形式：（1）邀请后勤集团商贸中心主任和质量监控部主任现场 答疑；（2）维权知识有奖竞猜；（3）发放传单。六、活动实施活动日时，场地分为3个区，分别为：现场咨询区、礼 品领取区及宣传材料发放区。现场咨询区：桌子排成一字型，备好姓，若干支笔；礼品领取区：由2名同学负责核对竞猜答案，并对答 对者赠予小礼品；宣传材料发放区：组织若干名同学分散在各个场地进 行发放，另外安排2名同学在咨询区与礼品领取区进行

15、发放。七、后勤安排1、活动现场布置：包括桌椅排放、横幅悬挂、姓，纸 笔、矿泉水等。2、场地租借、购置奖品及发放。3、各个区人员自己负责本区所需要物品。4、活动结束后，各工作人员按照活动前的安排进行收 场工作，东西收回。八、宣传方案一、前期宣传1、设计活动方案，制作活动海报及活动横幅，宣传活 动名称及内容。(1)活动横幅数量：2条内容：“有困难，找我们！”学生会学生服务站竭诚 为广大同学服务。悬挂地点：展台前(2)活动海报数量：5张张贴地点：千叶园、b区2、联系校园内媒体单位，包括校电台，校广播等。3、qq签名。二、现场宣传1、邀请校电台对“大学生消费维权宣传进课堂”进行 录制。2、准备各种宣传

16、资料，包括宣传展板、横幅等，并发 放此次活动的宣传单。3、活动日时，邀请校电台、校广播、校报记者站、校 青通社、编辑部的成员前来参与宣传活动，并请他们进行相 关的采访报道宣传。三、后期宣传1、拍摄现场活动的照片，报道本次活动情况。（编辑部）2、制作总结进行活动汇报。3、各报纸、电台、网站等发文报道活动照片及活动成 果汇编、总结。九、物料准备及经费预算项目单价数量总价桌子12椅子设计游戏活动方案精选篇3活动目的：宣传权益保护法，增强消费者的维权意 识，维护消费者权益。活动时间：3月15日活动地点：区广场活动对象：消费者活动组织者：学院政治法律系区消费者维权中心活动形式：现场接受市民咨询，发放消费

17、者权益保护 法法律宣传资料。活动分工：1 .组织部负责组织策划工作。2 .外联部配合主席团搞好场地的布置安排及合作人的 联系.秘书处负责活动的总结工作4.宣传部负责活动的宣传工作，做好展板和海报的宣 传，让全院同学都能够及时了解“消费者维权”的性质并积 极参与其中。附：各部门应提高工作效率，努力按时、保质保量完成 各自任务，在活动中锻炼自己。设计游戏活动方案精选篇4为了让广大女职工度过一个快乐有意义的三八妇女节， 本单位决定3月7日上午举行“庆三八”女工篮球赛活动， 现将方案制订如下：一、活动时间：20年3月7日下午1点半二、比赛地点：篮球场三、活动人员：全体女职工四、组织人员：裁判和记分员：

18、五、比赛项目及规则：1、比赛项目：比赛由投球、运球二个分项组成。投球分项：每位选手有10次投篮机会，其中在三秒区 里定位投3次，三秒区外定位投3次，运球上篮4次。运球分项：每位选手从篮球场一侧的底线开始运球，运 到篮球场的另一边并绕过篮球架，再运回起点处。2、比赛规则：选手在定位投篮时，双脚不能左右移动。选手在运球上篮时，可以三步上篮也可以持球移动上 篮，但是起点必须在三秒区外。运球时，选手可以单手运球 也可以双手运球，但是不能持球。3、记分标准：选手在三秒区里定位投篮，投进一球得2分。选手在三秒区外定位投篮，投进一球得3分。选手运球上篮，投进一球得3分。选手在运球分项中，以运球时间排序，第一位的得7分, 第二位的得5分，第三位的得4分，第四至十名的得2分。活动时如发生疑问，由裁判商议后决定。六、奖励及其他：1、选手以总分进行排序，前10名进行相应的物质奖励。2、其他未尽事宜，以公司工会商议为准。