中班音乐教案《滑稽的脚先生》.docx

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中班音乐教案滑稽的脚先生中班优质音乐课教案搞笑的脚先生活动目标：1、在歌唱中动动玩玩，介绍各自脚丫的相同地方，体会 双脚的促进作用。2、体验与同伴一起搞音乐游戏的欢乐。活动过程：一、引入今天老师找来了一个大客人。你们看看就是谁?过渡阶段：听到，我的脚在骂人呢：大朋友们不好！二、出具图片，重新认识搞笑的脚先生1、我就是搞笑的脚先生，你们猜有什么本领?2、你们身上是不是我的好朋友？把你们的小脚先生也恳 请出吧！3、幼儿听音乐存有节奏的走。三、走走看看玩玩，体验脚的本领1、你们的小脚还可以怎么走路？那我们就把脚的本领听 音乐演出出吧！2、刚才，你的脚先生就是怎么走路的？幼儿示范点，集 体体验。四、学唱歌曲1、搞笑脚先生把小朋友刚才走路的样子编制成了一首歌, 恳请你倾听歌里演唱了些什么？2、幼儿民主自由讲诉听见的内容。3、幼儿和教师一起献唱，边演唱边搞动作。小结：我们每人都存有一双脚，我们的脚会走路，可以 拎我们至相同地方玩玩。