九年级上学期历史 西方文明之源 教学设计.docx

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1、丽江市永北镇中学2012届九年级上学期历史1. 3西方文明之源一、学习目标1、了解雅典奴隶制高度发展繁荣的概况2、掌握布匿战争的概况和罗马发展的历史线索3、古代希腊的两大城邦二、自学导读1、欧洲文明（西方文明）的起源在哪里？现代民主制度的发源地在哪里？伯利克里时期雅 典的繁荣表现在哪些方面？伯利克里时期雅典繁荣的原因是什么？2、如何评价伯利克里改革？.3、罗马历史发展的线索是怎样的?4、欧洲文明的起源和亚非文明的起源有何不同？你从中获得.哪些启示？三、知识结构希早期文明希早期文明希早期文明附表：亚非文明和西方文明的比较表四、课堂练习项目亚非文明西方文明出现时间较早较晚地理环境大河流域海洋环境经

2、济类。型农业比较发达工商业比较发达政治状况中央集权的制度出现了民主政治社会制度奴隶制度奴隶制度典型代表古埃及、古巴比伦、古 代印度、中国古代,希腊、古代罗马文明1、与古代希腊文明相关的最重要的地理因素是A、河流B、山川C、海洋D.、森林2、雅典的繁荣主要体现在工商业发达广泛使用奴隶劳动文化兴旺称霸整个希腊A、B,、C、，I）、3、下列关于雅典城邦的叙述其中不正确的是A、公元前6世纪，雅典成为著名的奴隶制城邦B、公元前5世纪后半期，伯利克里当政期.间，雅典达到全盛C、雅典全盛时，。经济繁荣，文化昌盛，奴隶主民主政，治发展到古代世界的高峰D、雅典全盛时，全体居民都能参与政治生活4、排列下列事件的先

3、后顺序雅典达到全盛时期罗马共和国建立罗马称霸地中海罗马帝国建立A、B、 C、 D、5、以下发生在公元前6世纪的大事有埃及被波斯所灭古巴比伦国王汉谟拉比统一两河流域雅典成为著名的奴隶制共和 国罗马共和国成立A、.B、 C、D、6、罗马进入帝国时期开始于A、亚历山.大B、凯撒C、屋大维D、腓力二世7、阅读下列材料材料一：公元前8世纪一一公元前6世纪，希腊各地，陆续出现了二百多个奴隶制城邦国家。 其中，以雅典和斯巴达最具有代表性，他们的政治制度和生活方式迥然不同。斯巴达崇尚武 力，整个社会俨如大军营；雅典则是以发达的民，主政治而彪炳于史册。公元前443年一一 公元前429年，伯利克里连续5年当选雅典

4、将军，历史上称他的执政时代为一 “伯.利克里时 代”。当时雅典空前繁，荣。材料二：我们的制度之所以被称为民主政治，因为政权是在-全体公民手里，而不是少数人 手里。解决私人争执的时，候，每个人在法律上都是平等的：当一个人负担公职优先于他u人 的时候，所考虑的不是某个特殊阶级的成员“而是具有的真正的才能寥任何人，只要它能 够对国家有所贡献，绝对不会因为贫穷而在政治在湮灭无闻。伯利克里在阵亡将士葬礼上的演说请回答伯利克里时代雅典的繁,荣表现在哪些方面？ 伯利克里时代雅典繁荣的原因是什么？有何启示？ 结合材料二，你认为雅典的民主政治与历史上的专制制度比较有何区别？应该如何评价伯 为J克里时代高度发展的民主政治？五、学习方法比较法、历史线索法、大事年表法、数轴图示法.。