小学音乐人音二年级下册（2023年新编）第2课难忘的歌-《共产儿童团歌》教案.docx

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1、共产儿童团歌教案广元市利州区嘉陵小学:龙思滤教学目标：1、通过小英雄们的故事对学生进行革命传统教育，感悟到作为一名少先队员的光荣 感、使命感。2、准确的学唱歌曲中的附点节奏，能用坚定自豪的声音演唱歌曲，表现出儿童美好 的理想和坚定的信念。3、通过音乐与舞蹈律动表现学生的精神面貌和坚定信念。教学重点：指导学生用坚定、有力的声音演唱。教学难点：准确学唱歌曲中的附点节奏。教学过程-、游戏导入师：同学们欢迎大家来到音乐大课堂，在上课之前老师想先跟大家做个游戏，做一 个小号手的游戏，怎样做一个小号手呢？同学们跟老师学起来 做好动作之后 请同学们跟老师一起唱滴滴答滴答滴滴答滴答生 师：那这个游戏具体怎么做

2、呢？就是老师唱上一句同学们唱下一句；老师让你们干嘛，你们就干嘛。咱们请一个同学跟大家一起来做个示范师：同学们看了一下大概会了吗？生：.师：咱们一起来试一下师：同学们会了吗？那我们完整的来一次吧。师：看来你们都会了呀，那现在老师就给大家分个组，咱们来看一下谁做的更好， 做得好的，老师有奖励。 师：老师发现大家都做得好好呀，那这样，老师就一起奖励大家吧，奖励大家看个 影片。生：好！师：同学们看我们刚刚看的这个电影里面的小朋友，他们有的只比我们大一点点， 有的跟我们一样大，甚至有些小朋友比我们还小。但是你看他们快乐吗？生师：你看他们拿枪的姿势神奇吗？生： 师：但是我们这个视频唯一不好的就是歌词没有声

3、音，请同学们发动自己的脑筋想 一想，要是有声音的话，应该是怎样的？生：师：你们想不想也想这样呢？生：想！师：那今天，我们就来学习这一首共产儿童团歌的前两段二、聆听歌曲师：下面，请同学们跟老师一起来聆听歌曲吧。师：请大家动动自己的小脑筋，看一下这首歌曲使用什么样的情绪来演奏的？4 二 师:大家再想想这首歌曲的速度是？生：师：那什么是进行曲呢？进行曲就是指军队中用来调整步伐，壮君威，鼓士气的队 列音乐。今天咱们学习的这首歌曲，是第二次国内战争时期中国共产儿童团的团歌。这首团 歌，在当时可是影响了就一带的小朋友。比如小兵张嘎，海娃鸡毛信，王二小。三、学唱歌曲师：现在我们就来学习这首歌曲，学习之前呢，

4、请同学们用很自豪，深情的语气读 一下歌词。生: 师：老师感觉大家读的不够自豪，听老师读一下，现在请同学们再读一次。生：师：老师看看谁的眼睛最好，反应最快，咱们这首歌是几几拍？生：师：他的强弱规律是怎样的？生：师：咱们一起拍一下吧师：下面老师就要请大家唱一下第一句的歌谱，老师先教一下。请同学们唱生：师：嗯，同学们有个地方有一个小小的问题，同学们看一下老师讲过这个是什么？生：师：这是附点八分音符，他前面的音我们要唱的重且长一点，后面的音要唱的短且 轻一点。拿出你们的小手跟老师一起拍一下节奏，咱们再唱一下这一句的旋律。生：师：现在咱们就边拍节奏边唱一下这句旋律。生：师：下面我们来学习第二句旋律。师：

5、看一下我们学习的这两句旋律，有没有什么不一样的？ 生:师：大家看一下我们第一句旋律的最后一小节是5 - -第二句的最后一小节是1 - -记住这个区别我们跟着琴唱一次。生：师：请同学们注意音高，咱们拍着节奏唱一次。生：师：现在请大家看看这两条节奏，老师分别展示给大家，请大家看一下老师拍的哪 一条是对的？生：师：那请同学们拿出小手跟着老师一起来拍一下吧。生：师：下面请同学们跟老师一起来学习第二条节奏吧生：师：这首歌曲同学们歌词读的很棒，节奏也会了，那你们能跟着琴唱一下这首歌曲 嘛？生：能!师：那我们就跟着琴一起唱一次吧。生：师纠正不规范的地方 师：纠正了这些不规范的地方，接下来我们就来完整的唱一下这首歌曲吧?生：师：下面请同学们跟着音乐用自豪神气的声音演唱一下吧分组演唱，用老师跟学生比赛、学生分组比赛的方法激发学生演唱歌曲的激情。师：下面咱们就来跟着音乐，边拍节奏，遍演唱歌曲。生：四、技能延伸师：这首歌曲这么有意义，你们能为他们编创动作吗？一排四个人一组，分小组创编动作吧，待会老师就找一组通学生来表演，老师给大 家两分钟的时间，大家赶紧动起来吧。生：师：好了。时间到，老师请这一组的同学上来表演，生：师：希望同学们能学习到这些小英雄们热爱祖国，热爱集体的伟大精神，让我们时 刻准备着为共产主义事业而奋斗！好好学习，天天向上！做社会主义的接班人，今 天的可咱们就上到这个地方，同学们再见！