中班社会教案《形形式式的船》.docx

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1、中班社会教案形形式式的船中班社会杰出教案形形式式的船设计思路：在孩子们出外旅游的时候，存有部分孩子累积了一定的 乘船的经验，但是介绍相对浅显。而且船的种类多样，为了能 够使幼儿深入细致地介绍各种相同的船只及其相同促进作用， 我设计了本次活动，使幼儿在猜、看一看、玩玩中重新认识相 同的船只，并介绍船可以分成军用船和民用船两大类。本次活动由以下四个环节共同组成：第一环节：谜语引 入，唤起兴趣；第二环节：观测交流，重新认识船只的名称和 促进作用；第三环节：初步介绍船只的分类；第四环节：通过 游戏，增进对船只分类的重新认识。活动目标:1、在介绍常用船只的基础上，区分军用和民用船，认知 它们的用途。2、

2、体会各种船的美，乐意用语言表达自己的重新认识。活动准备工作：1、课件（各种各样的船）。2、设置“军用船”和“民用船”两个港口。活动过程：一、引入（谜语引入，唤起兴趣）师：我给你们猜猜个谜语：个子像是楼房，声音像是汽 笛。只在水里行，无此路上跑。猜一猜就是什么交通工具呢？二、观赏课件，非政府幼儿交流（观测交流，重新认识 船只的名称和促进作用）1、我这里存有一些船，恳请你们一起来观赏一下。（引 导幼儿民主自由观测，并积极主动与同伴交流自己看见的船。）2、恳请个别幼儿说道说道自己讨厌的船，教师页面适当 的船的图片，在了解的同时，需用回答的方式鼓励幼儿观测并 讲出船的名字、外形和用途。客轮存有矮小的船

3、舱，像是一座水上的大房子。货轮肚子里中藏了许多货物，用以协助人们载运货 物。拖轮小船在前面上开，后面拖着许多货船，装煤、 装菜、上装石子和黄沙。帆船人们很讨厌的一项水上运动。阴云密布时，扬 帆启航，飞速行进。风停在时，照办船帆，缓慢航行。小结：相同的船它们的外形和促进作用都相同，有的船 用以载人游玩，有的船用以运货工作，它们给我们的日常生活增添了非常大的协助。三、区分船类（初步介绍船只的分类：民用船和军用船）1、出具军用船图片：我这里除了一艘船，它和刚才那些 船都不一样，他的本领TNUMBERGHC啦！2、这就是什么船呢？你就是怎么晓得的？小结：这艘就是用作军事的船就是军用船，刚才那些就 是用作日常生活的民用船。四、游戏：回港（通过游戏，增进对船只分类的重 新认识）利用课件：页面船的图片，幼儿根据图片跑到适当的军 用船或民用船的港口，例如页面渔船图片跑到“民用船”的框里, 幼儿操作方式恰当后课件遮住笑脸并收到喝彩声。