小班语言教案《坐火车》.docx

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小班语言教案坐火车小班语言杰出公开课教案坐火车【活动目标】1、观赏散文，体验坐火车时认知的春天景色。2、自学词语：绿油油、金黄色、扣、啊。【活动准备工作】1、经验准备工作：存有挤过火车、汽车的经验，晓得从 车窗往外看风景。2、环境准备工作：教室内四周摆上长幅折页A、B：绿 油油的麦苗、金黄色的油菜花等，大纸箱制成的山洞。【活动流程】一、游戏：坐火车。1、引起幼儿回忆起以前坐火车、坐汽车向外观看风景的 感觉。回答：你挤过火车吗？你挤过汽车吗？趴在里面摆出来, 能够看到什么？2、引起幼儿坐火车的兴趣。（幼儿民主自由地乘坐“大 火车”）3、通过游戏认知散文的内容。老师拎幼儿一起玩玩“开火车”的游戏：分别走到长幅折 页A、B,鼓励幼儿一会儿看看麦苗，一会儿看看油菜花，并 钻过大纸箱搞的山洞，使幼儿体验火车扣山洞的感觉。二、观赏散文。1、老师配乐朗读散文。趴在火车上向外啊，我们看到了什么？（自学词语：绿油油、金黄色、扣、啊）为什么可以什么也看不到呢？2、幼儿边挤“火车”、看看折页、扣“山洞”，边再次观赏 散文。老师鼓励幼儿学说“一会儿就是一会儿就是”三、户外活动：开火车。老师带着幼儿一个跟一个地拉着衣服开火车，边开火车 边尝试替代散文中的词句，并将幼儿园里的风景仿编在散文里。四、鼓励幼儿下回去火车后，找寻春天的足迹，自然完 结教学活动。