小学体育与健康第三部分体育运动技能体育水平目标一课教案各种姿势的走.docx

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1、时间课时1内容1、韵律活动和姿态操2、走：各种姿势的走；目的1、通过本次课的教学，使学生学会简单的韵律活动，发展学生动作的协调 性，节奏感和审美能力。2、通过学习走的正确方法，培养学生走的正确姿势，发展学生走的能力以 及下肢和内脏器官的发展。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常 规：1、体育委员 整队、师生问 好、报告人 数、检查服 装。2、宣布课的 内容和任务。 二、准备活 动：1、队列：2、姿态操。3、专项准备 活动。组织：X X X X XX X X X X X X X X XX X X X X同上队 列四列横队。1、教师语言 要清晰。2、教师讲解 课堂要求和 任务。

2、3、讲解队列 练习的要求。4、师生一同 练习。1、学生站四 列横队。2、学生认真 听讲，注意观 察。3、听从指挥 注意力集中。4、学生充分 活动各关节。1128小基本部分一、韵律活动 节奏，游戏形式：本律动 练习是以踏 步和走步与 击掌动作相 配合，按一定 节奏的要求 来进行游戏。1、教师讲解 动作方法 和要领。2、教师做分 解和完整 动作示 范。3、教师给学 生个别指 导。4、在音乐下 练习1、学生认真 听讲动作 方法和要 领。2、学生集体 练习。3、学生分组 练习。4、在音乐下 练习10基本部分二、走：各种姿势的 走；重点：下上肢 的协凋，放 松，自然。难点：抬头， 挺胸，自然大 方。1、教师讲解 动作方法 和要领。2、教师做分1、学生认真 听讲动作 方法和要4X818中2、3、领。学生集体 练习。学生分组 练习。3、解和完整 动作示 范。教师给学 生个别指 导。、放松；1、总结本次1、认真听讲，课的情况。精神饱满。二、小结；2、下课。2、下课。14小、下课场地预设 计计