23春鲁教初中英语九年级英语下册Unit 9It’s important to have good habits》（Period 1）教案 .docx

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1、Unit 9 Period 1语言目标:1：单词：helpouttalkoverbehaviorstrangergetthroughtypicaltrustoilmeetupwithsharenapeffectbrainabilitycertainlyamountaveragefigure2:语法：It is +adj. + forsb. + todo sth.need to do动词不定式3:能力：学会谈论什么事情对自己重要，比较一下自己的生活方式和行为举止，从而学会 怎样做才是一个生活习惯，行为习惯，学习习惯等各放面都很健全的人。认知目标学会表达“It is + adj. + for sb

2、. + to do sth”这个句型，灵活运用动词不定式。情感目标通过本单元学习使学生知道有一个好的学习习惯，一个好的生活习惯是多么重要教学方式：任务型教学法，利用多媒体等教学设备。第一课时：(Section A la lb 1c 2a 2b 2c )知识目标：1:掌握单词： behavior短语：help out talk overspend with stay healthy2: 句型：It is important (not) to talk problems over with someone .能力旧标：能从所听到的对话中获取信息。情.感.目标：1: 学会运用句型讨论干什么事情是重要

3、的，能区.别善恶，能使自己在今后的生活中,养成 良好的习惯。教学方式：任务型教学，多媒体辅助教学等。Stepl：热身(Warm-up)让学生讨论早晨几点起J床，睡眠充足吗？什么时候吃早饭？有没有锻.炼的习惯？在生活或 学习过程中，有没有自己要好的朋友.？经常和家人聊天吗？ -等等.一系列用问题，在聊天过 程中，轻松地引入本课的学习。Step2:呈现(Presentation)一：出示学习目标，让学生明白本课的学习任务：1:掌握单词： behavior短语：help out talk over talk with talk about have a. healthy lifestylespend

4、 wi thstay healthy句型：It is important (not) to talk problems over with someone.二：指导学生运用句型It is + adj. + for sb. + to do sth”对课本P65上的九幅画进 行描述(注意观察学生是否正确运用该句型)三：教师适当点拨：如：It is important (not) to talk pioblems over with someone 四：背诵句型，五：检查背诵情况Step3： 操练(Practice)PairworkMake conversations using the ideas

5、 in activity la.让学生根据内容对话，用刚刚学到的目标句型来操.练。教师可以先示范。A: Do you think its important to exercise?B: I guess so. How about you?A: Yeah, 1 do. Exercising helps teenagers to stay healthy.B: I think it* s also important to. spend time with friends.A: Uh huh, I agree.2:学生编造自己的对话。然后抽查几对学生，让他们在全班面前按要求进行对话，目的是 让学生操练目标语言，(通过反复操练，来巩固句型。为下一步的听力作好了铺垫)Step4:听力训练：1b.帮助学生明确本题的要求，接着听力练习，让.学生完成1b。1 .核对答案。2 .再听遍，让学生听懂每一个句子。3 .第3遍放录音，学生跟读。（学生通过听力练习，进一步熟悉本课的H标语言）Step5:任务（当堂检测）写出自己认为最重要的三个句子，句型要用对。Step6:作业请以对话的形式写出自己认为重要的生活方式或习惯。