分子的立体结构 第一课时 教学设计.docx
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1、分子的立体结构第一课时教学目标1、认识共价分子的多样性和复杂性;2、初步认识价层电子对互斥模型;3、能用VSEPR模型预测简单分子或离子的立体结构;4、培养学生严谨认真的科学态度和空间想象能力。重点难点分子的立体结构;利用价层电子对互斥模型预测分子的立体结构教学过程创设问题情境:1、阅读课本P37.40内容:2、展示C02、H20 NH3、ch2o CH4分子的球辑模型(或比例模型);3、提出问题:什么是分子的空间结构?同样三原子分子C02和H2o,四原子分子NH3和CH2。,为什么它们的空间 结构不同?讨论交流1、写出CO?、Hz。、11出、CH2O、CbU的电子式和结构式:2、讨论H、C、
2、N、。原子分别可以形成几个共价键;3、根据电子式、结构式描述CO?、H20 NH3、CH2O、CH4的分子结构。模型探究由C02、力0、NH3、CK。、CH的球辐模型.,对照其电子式云哟内分类对比的方法,分 析结构不同的原因。引导交流引导学生得出由于中心原子的孤对电子占有一定的空间,对其他成键电子对存在排斥 力,影响其分子的空间结构。引出价层电子对互斥模型(VSEPR models)讲解分析价层电子对互斥模型把分子分成两大类:一类是中心原子上的价电子都用于形成共价键。如C5、CH2O. CH. 等分子中的C原子。它们的立体结构可用中心原子周围的原子数来预测,概括如下:ABn立体结构范例n=2直
3、线型co2n=3平面三角形CH2On=4正四面体型CH4另一类是中心原子上有孤对电子(未用于形成共价键的电子对)的分子。如H20和N&中心原子上的孤对电子也要占据中心原子周围的空间,并参与互相排斥。因而 匕0分子呈V型,N&分子呈三角锥型。(如图)课本P40。应用反馈应用VSEPR理论判断下表中分子或离子的构型。进一步认识多原子分子的立体结构。化学式中心原子含有孤对中心原子结合的原空间构型电子对数子数H2s22V形NHf22V形bf303正三角形CHCI304四面体SiF404正四面体第二章分子结构与性质第二节分子的立体结构第2课时教学目标1 .认识杂化轨道理论的要点2 .进一步了解有机化.合
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