小学语文二年级上册第一单元《植物妈妈有办法》教案.docx

《小学语文二年级上册第一单元《植物妈妈有办法》教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学语文二年级上册第一单元《植物妈妈有办法》教案.docx（2页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、植物妈妈有办法教学设计第一课时教学目标：1、会认本课12个生字及新词，理解词语的意思。会写4个生字，认识多音字“为、得”。2、能正确、流利有感情地朗读课文。3、初读课文，了解植物传播种子的一些方法。教学重难点：识字写字。教学过程：一、谈话导入，揭示课题。同学们，秋天是植物种子成熟的季节，种子宝宝要告别妈妈开始自己的生活，你们想知道植物 妈妈是用什么好办法来送别自己的孩子吗？今天我们就来学习植物妈妈有办法。板书课题。 二、初读感知：1、教师范读课文请你边听边想，想想课文中讲了哪几种植物妈妈送孩子出去旅行，用“”标出。按提示回答：（1）课文中讲了、和 三种植物。（2）课文中讲了三种植物，有、和 o

2、2、自由读课文3、同桌互读课文4、做找朋友的游戏：同桌互认读生字，交流识字方法。5、扩词练习【小组让学生扩词，其他学生跟读】三、随文检查生字：1、孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为（w6i）家。牛马有脚，鸟有翅膀，植物要旅行靠的什么办法？旅lu组词：旅行2、出示：蒲、降、娃、纷（认读出示拼音）蒲：图片、组词蒲公英。 降落伞：图片组词。娃：音节、组词。纷：音节、组词。出示句子：蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风/纷纷出发。3、出图：带刺的苍耳苍、洼、啪、炸、蹦（出示音节认读、组词）出示句子：苍耳妈妈有个好办法，它让孩子穿上/带刺的/铠甲。只要挂住动物

3、的皮毛，孩子们就能去田野、山洼。出示：豌豆妈妈更有办法，她让豆荚晒在太阳底下。啪的一声，豆荚炸开，孩子们就蹦跳着离开妈妈。4、植物妈妈的办法很多很多，不信你就仔细观察。那里有许许多多的知识，粗心的小朋友却得不到它。(说一说这类的词语) 5、读生字歌谣。小小蒲公英娃呀，乘者降落伞飞呀，纷纷旅行到山洼呀。小小苍耳娃哟，带刺铠甲穿呀，挂住皮毛跑山洼呀。小小豌豆荚呀，啪的炸开蹦跳离开哟。小朋友们细观察，探究植物奥秘呀。6、考考你。降 蹦苍 纷 洼 娃 蒲 啪旅 炸察识“洼、娃”比较异同，编字谜说说和圭字相关的汉字。“有女就是娃，有水成坑洼，有手把画挂，有口是好哇，有虫变青蛙，有人是最佳。”7、我会正确地、流利地读课文。(单独读、合作读、小组读等)(1)开火车读，要求读得正确、流利；(2)美读，要求读得有感情。(3)自由读给喜欢的小伙伴听。(4)看植物名称读出相对应段落。四、小小书法家，书写要规范。1、今天老师要教大家4个生字，是哪四个字呢？2、指名读，组词。3、自由“读帖”，说说你的发现。已一己，字形相近，提示编儿歌区别。4、师范写“识”这个字，学生仿写，练写这四个字。师生评价。五、总结：大自然还有许多奥秘等着大家去探索和发现，希望大家课后多到大自然中去走走,去看看蓝天、白云，去了解更多了不起的植物妈妈。六、课后检测：板书设计：3、植物妈妈有办法蒲公英苍耳豌豆