小学体育三～四年级第七章 小球类与游戏体育教案.docx

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1、学习阶段：水平二学习目标：在练习中，相互激励帮助，互相促进，体现勇于 拼搏不言败的良好风貌学习内容：篮球活动重 点：几种不同运球的动作方法和要求难 点：练习中能够克服发酸的情况，与自己的伙伴密切合作。学习步骤：一、 情景导入教师活动：1.集合队伍，检查学生着装和身体状况。2 .组织学生继续学习四列横队和二列横队转换的退步练 习。3 .讲解示范游戏的方法规则，组织学生进行游戏活动。学生活动：L快速安静集合队伍，以饱满的精神迎接上课。2.集中注意力，认真进行队列队型练习。3.积极进行游戏活动，从游戏中能够体会到，团结就是力 量。组织：练习队型如图：二、合作探究掌握技能重点：几种不同运球的动作方法和

2、要求难 点：练习中能够克服发酸的情况，与自己的 伙伴密切合作教师活动：1.组织学生成圆型站立，进行运球和捅球的游戏，使学生知 道，自己的运球技术还不够，要虚心向老师学习，调动学生 学习的自主性。2 .组织学生原地左/右手运球和左右交换运球练习（一人 运球，一人观察指导，并帮其记好个数）。3 .组织学生进行运球接力比赛，要求要赛出风格赛出水 平，在练习中充分展示自己，为本小组的胜利而坚持到底。4 .评价学生的练习情况（学生学习积极性的体现和自己对 技术的掌握）学生活动：L掌握规则，全力投入游戏中去。2.与自己的小伙伴密切合作，积极进行运球练习，体现出相 互激励和促进的精神劲头。组 织：如图：三、总结经验、追求更快的进步教师活动：老师通过学生的练习情况，总结出他们还存在的 不足，鼓励学生不断努力，提高自己的运球水平。学生活动：在老师语言的启发下，鼓组干劲，下定决心， 一定要很快提高自己的运球能力。织：四列横队四、放松身心健美操：（自编）组织：成四列横队，散开一-走1、课后小结2、安排回收器材3、师生告别场地器材：篮球场一个，篮球20个