四年级上册第3单元 《古诗三首》作业五.docx

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1、9古诗三首一、知识梳理.暮江吟的作者是,诗人运用的修辞手法，将的夜景生动地描绘出来。1 .题西林壁的作者是，前两句写了诗人从、 两个不同的角度，处在、 不同位置观看庐山的感觉；后两句即景说理，谈了游山的体会。2 .雪梅的作者是,前两句运用 的修辞手法，生动地写出了 和 争春不肯相让的情态；后两句运用的修辞手法，揭示了 “”的道理。二、基础训练.给下列加点字注音。（1）江姐十分有骨气，宁可牺牲也决不投降（）。（2）雨滴就像千万个伞兵，从空中跳下来，安全地降（）落在地面上。（3）阳春三月，百花争艳，银杏树也毫不逊（）色，悄悄地披上了一层绿纱。（4）离骚（）是战国诗人屈原创作的文学作品。3 .看拼音

2、，写词语。yinchangcemianyuangulangfei()()(）()biXUgelougaofengrimu()()()()4 .比一比，再组词。暮（)题（)输（)庐（)幕（)提（)愉（)炉（)三、理解应用1.1. 据句子的意思写出诗句。（1） 一道西下的夕阳，铺映在江水之中；阳光照射下，江面上波光善K粼，一半 呈现出深深的碧色，一半呈现出红色。（2）横着看是连绵起伏的山岭，侧着看是高耸入云的山峰，远看、近看、俯瞰、 仰望，所见到的景象各不相同。8 .读诗句，完成练习。（1）不识庐山真面目，只缘身在此山中。“缘”是的意思。用表示因果关系的关联词语翻译这句话：（2）梅须逊雪三分白，雪

3、却输梅一段香。“逊”是 的意思。用对比法翻译这句话：9 .根据古诗内容判断下列说法的对错，对的画“，错的画“X”。（1）暮江吟一诗选取了红日西沉到新月东升这一段时间里的两组景物进行描写，抒发了作者热爱大好秋色的喜悦之情。（）（2）题西林壁一诗是对黄山雄奇壮观、千姿百态景象的赞美。（）（3）雪梅这首诗生动地写出了雪和梅争春不肯相让的情态。（）四、素养提升.阅读古诗，回答问题。暮江吟一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。（1）前两句诗写 的景色，后两句诗写 的景色。A.早晨B.黄昏C.夜晚（2）想象第一、二句诗描写的景象，写一写。（3）这首诗描写的景物有、, 表达了诗人对

4、 的喜爱之情。10 .课外类文阅读。望岳【唐】杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。【注释】岱宗：这里指泰山。钟：聚集。阴阳：这里指山北山南。 决眦：形容极目远视的样子。（1）全诗紧扣“望”字来写，“望”的角度是（）A.由近望到远望。B.由远望到近望。C.由俯视到仰视。（2）哪句诗突出了泰山遮天蔽日的形象？（3）最能体现诗人希望攀登绝顶，俯视一切的雄心壮志的诗句是，其中蕴含着的人生哲理。(4)描写名山大川的诗句有很多，请你写出两句来。参考答案一、知识梳理1 .白居易比喻新月初升2 .苏轼 横3 .卢钺拟人雪梅对比、对偶人各有所长，也

5、各有所短二、基础训练4 . (1) xiang(2) jiang (3) xun (4) sao5 .吟唱侧面缘故浪费必须阁楼高峰日暮6 .不例：暮春夜幕题目提高 服输愉快 庐山火炉三、理解应用7. (1) 一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。(2)横看成岭侧成峰，远近高低各不同。8. (I)因为 我之所以认不清庐山真正的面目，是因为我身在庐山之中。(2)不及，比不上 梅花虽白，但与雪相比，还差三分；雪虽清，较之 于梅花，则没有梅花的幽香。9. (1) V (2) X (3) V四、素养提升10. (1) B C(2)西下的夕阳，铺映在江水之中；阳光照射下，江面上波光粼粼，一半 呈现出深深的碧色，一半呈现出红色。(3)残阳 江水 露珠 月牙大好秋色(1)B (2)阴阳割昏晓(3)会当凌绝顶一览众山小站得高，看得远(4)示例：日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。白日依山尽，黄河入海流。