《少年之歌》公开课教案.docx

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1、?少年之歌?公开课教案课题：教唱歌曲?少年之歌？课型：新授、唱歌课课时：七班级上册其次单元第一课时教学目标：工学问与技能：（1）学会以坚决有力、朝气蓬勃的心情及和谐的声音 演唱?少年之歌?，并能随歌曲节奏做律动。（2）了解进行曲以及变音 记号。2过程与方法：初步把握划分曲式结构的方法。3情感态度价值观：通过本单元的学习，感受不同题材和不同体裁的 旅音乐作品，培育顽强的意志和英勇的精神，增加自信念和组织纪律 性。重点难点及解决方法：重点：学唱?少年之歌?时，要把握住歌曲的情感，引导同学用坚决有 力、朝气蓬勃的声音来演唱。难点：后半拍起唱。解决方法：同学随歌曲录音分组律动，感受歌曲的心情、速度和力

2、度 等要素，使同学在活动中感知歌曲的情感。难点练习可结合第一单元歌曲？金色年华?复习和稳固这一学问点。同 时，可通过比照的方法，启发同学熟悉弱起使旋律产生的力度感、推 动感等艺术效果。教法设计及学法指导：模唱法、比照分析法、唱练结合稳固。板书设计：少年之歌电视剧?少年校?主题歌1具有进行曲特点2自然大调式3 2/4拍子4二段体结构变音记号：升记号：比本位音上升半音降记号：比本位音降低半音复原记号：回到本位音上教学过程：一、组织教学同学们在音乐声中走进教室，进行音乐课堂礼式，老师了解同学出 缺席状况。二、复习旧知，导入新课。全体同学齐唱?金色年华？。导言设计：刚刚同学们走进音乐教室时听到的歌曲是

3、一首旅歌曲，同 学们听说过训吗？谁来说一说什么是训 ？（同学发言）训是对人进行的严格的事化训练，不仅可以增加体魄，熬炼意志，还 可以培育坚决的组织纪律性。由于训是一项特别有意义的工作，所以 学校、企业、事业等一些单位也仿照队对新兵进行的训一样，对自己 的新同学、新员工进行训，用来增加他们的组织纪律性，体会以苦为 乐、乐观向上的人风采，从而更加努力拼搏，喜爱生活。今日让我们在?少年之歌?这首布满青春气息的歌声中感受人的情怀, 了解人的风采。一起来学习？少年之歌?。三、新课教学设计1同学齐读歌词，初步感受作品思想内容。2作品见解、初听录音，体会作品旋律特点，划分作品曲式结构。3作品简介：？少年之歌？是电视剧?少年校?的主题歌，C大调、2 /4拍、二段体结构。4再听作品：(1作品节奏具有什么特点？(2歌曲给你怎样的感受？5教唱歌曲老师范唱，同学模唱。演唱指导：？少年之歌?是一首具有进行曲特点的歌曲。同学们自渎课 本中关于进行曲的学问。金蓝绿庞等字上均标用八分 音符，旋律唱起来更加短促有力、特别精神。6稳固练习：跟歌曲伴奏演唱、同学单独练习、小组练习等。7学习变音记号的学问。四、小结、作业?少年之歌?整首歌曲简练明快、蓬勃向上，富有青春气息，很好地刻画了少年校同学英姿飒爽的形象。作业：能背唱第一段歌词。