高中班主任工作计划（二十二）.docx

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1、高中班主任工作计划（二十二）新学期新气象，在刚刚结束的一个学期里，孩子们在宝宝班度过 了一个愉快而充实的集体生活。为此，我们老师付出了辛勤的汗水, 一份耕耘一份收获，O当我们看到孩子的进步，我们从心里感到欣慰。 为了今后更好的工作，现将本期的的工作进行小结如下：一、以健康安全为核心，认真细致地做好保育工作。1、注重孩子身、心健康。把保育工作放在首置，对每一个孩子 都倾注关爱，观察他们情绪上的变化，每天摸一摸、抱一抱孩子，用 语言、行动告之对他的爱，使他们在一个温馨、和谐的环境中度过每 一天。2、严格执行班级卫生消毒工作。班上老师每天必须按照制度进 行清洁、消毒工作，每天加强对幼儿毛巾、口杯、汤

2、勺及餐桌桌布的 清洗、消毒工作。各卫生死角的清洁。每周对幼儿被褥的紫外线照射。 杜绝细菌、病毒的流传。将传染源拒之我班之外。为孩子营造一个舒 适、卫生的生活环境。3、加强安全教育，杜绝安全隐患。教师注意幼儿一日生活中各 个环节组织的合理性，减少不安全因素的出现。在日常生活中渗透简 单的安全知识教育如：不玩危险的东西，不做危险的事，不和陌生人 说话等。严格执行幼儿园的接送卡制度。检查班级环境中的不安全因 素，发现物品损坏及时报修。以确保幼儿有一个安全、可靠的生活环 境。二、根据托班年龄特点，以本班孩子的兴趣为主，开展丰富有趣的教育教学活动。入园时本班幼儿的年龄小依赖性强，动手能力差，且生活行为习

3、 惯没规律，因此教师的责任不仅仅在于文化知识的传授，更重要的是 渗透常规能力的培养和情感方面的交流，归纳为：1、情感上的交流。在生活中为孩子创设良好的环境，主题墙上张贴幼儿的全家福, 让孩子在想念亲人时，情感也能得以托付。而每位教师则以耐心、 细心、爱心来真诚地对待每位幼儿，使他们在离开父母身边也能同 样感受到亲人般的关爱。最后能很快适应并喜欢上幼儿园，和老师建 立深厚的感情。同时、与好朋友一起玩游戏，学会分享，同伴间的友爱，谦让。 体现同伴间的友谊。2、生活常规的培养。因为都是独生子女，在生活中家长过多的包办、迁就，使孩子养 成以自我为中心、依赖性强、动手能力差、娇气等特点，针对这一 情况我

4、们采取多鼓励、多示范、大帮小等方法及时地帮助幼儿提高自 理方面的能力。如：有些孩子习惯性的将鞋子丢给老师帮他穿，这时 我们就鼓励他自己动手，或采取能力强的孩子来帮助他。除此之外, 我们还以各种有趣的游戏形式开展学习：穿脱衣服。男孩、女孩入厕。 洗手。刷牙。吃饭、喝水。等自我服务能力的培养。鼓励幼儿自己动 手，使孩子慢慢的形成一种较自觉的行为。渐渐地几乎班里的孩子都 能做到自己的吃饭、穿脱鞋袜和简单的衣服，不依赖老师。同时，我们还加强对孩子的文明礼貌的教育，使孩子从小接受文 明的熏陶。3、组织开展各种生动有趣的游戏活动，让幼儿在游戏中快乐成 长。这学期我们根据幼儿的实际情况分别开展了有趣的主题活

5、动。恰 逢圣诞节、元旦，因此我们向幼儿介绍了圣诞节的来历和庆祝方式, 以及新年的由来，欣赏节日的环境布置等，培养幼儿从小爱祖国爱家 乡的情感。让孩子了解节日方面的知识。我们还带领幼儿看图书、听 故事，培养幼儿的阅读兴趣和倾听的乐趣。在秋天这个丰收的季节里，我们不仅开展了有趣的秋游活动，还 带领孩子户外游西湖，欣赏、感受大自然的美，体验季节的变化。此 外，我们穿插了音乐游戏、体育游戏、建构、表演、角色游戏的开展， 使幼儿在幼儿园能健康、快乐地全面发展。为了方便家长了解幼儿在园一日生活情况和教师的教育教学。以 及更好地体现家园互动。参与到活动中来。三、做好家长工作是班级各项基础工作的前提。1、充分

6、发挥家教园地的作用。以班级的家教园地为窗口，让家长更深入地了解、配合我们的工 作，如：在开学前，我们为孩子编排的号数、每周的活动计划、亲子 游戏、家教文章、宝宝健康饮食、季节转换注意事项、幼儿儿歌大放 送以及各类通知。这些内容定期更换，让家长能及时地了解班级工作、 教育教学新动向。2、通过各种渠道做好与家长的交流、沟通。（1）向家长公布两位老师的电话。方便家长与老师间的沟通。（2）充分发挥家长资源，调动家长更好地参与到我们的活动中。如：亲子运动会活动、家长开放日和秋游活动。（3）成立家长委员会。（4）定时或不定时地召开家长会。使家长了解幼儿在园表现、 将为孩子开展的活动情况以及需要家长参与配合的事项。（5）成功的组织家长召开一次育儿经验分享活动。在本学期即将结束的时候，我们将认真总结本学期工作的不足, 继续努力，把班级工作更上一个新的台阶。