数系的扩充与复数的引入 教学设计.docx
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1、数系的扩充与复数的引入复习小结教学目标:1 .理解复数的有关概念;掌握复数的代数表示及向量表示.2 .会运用复数的分类求出相关的复数(实数、纯虚数、虚数等)对应的实参数 值.3 .能进行复数的代数形式的加法、减法、乘法、除法等运算.4 .掌握复数代数形式的运算法则及加减法运算的几何意义.教学重点:复数的有关概念、运算法则的梳理和具体的应用.教学难点:复数的知识结构的梳理.教学过程:*=知识要点:1 .复数与实数、虚数、纯虚数及0的关系:对于复数当且 仅当0时,复数a+6/(a、6R)是实数a;当6/0时,复数矛a+6/叫做虚数; 当&=0且8W0时,方板叫做纯虚数;当且仅当年占0时,z就是实数
2、0.2 .两个复数相等的定义:如果两个复数的实部和虚部分别相等,那么我们 就说这两个复数相等即:如果a, b, c, dR,那么a+6片3/kd.一般地,两个复数只能说相等或不相等,而不能比较大小.如果两个复数都 是实数,就可以比较大小.只有当两个复数不全是实数时才不能比较大小.3 .复平面、实轴、虚轴:点Z的横坐标是纵坐标是b,复数+加,(a、Z?R)可用点Z(a, b)表示, 这个建立了直角坐标系来表示复数的平面叫做复平面,也叫高斯平面,x轴叫做 实轴,y轴叫做虚轴实轴上的点都表示实数.对于虚轴上的点要除原点外,因为原点对应的有序实数对为(0, 0),它所 确定的复数是=0+0/=0表示是
3、实数.故除了原点外,虚轴上的点都表示纯虚数.4 .复数的运算:5 .共辗复数:当两个复数的实部相等,虚部互为相反数时,这两个复数叫做 互为共轨复数.虚部不等于0的两个共辗复数也叫做共轨虚数.6 .复数加法的几何意义:如果复数,0分别对应于向量丽、。耳,那么, 以0P、利为两边作平行四边形OPSPz,对角线OS表示的向量无就是+Z2的 和所对应的向量.7 .复数减法的几何意义:两个复数的差z与连接这两个向量终点并指 向被减数的向量对应.8 .复数的模:|z|=|a+bi|=|OZ|=J?T*二.数学运用例1.对于下列四个命题,不正确的序号是 Zl,Z2,Z3GC,若(ZL Z2)2+(Z2Z3)
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