2023年教师师德报告集锦心得体会两篇.docx

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1、通过师德师风文件和宣传资料的学习，自己进一步深深 体会到作为一个教育工作者必须要做到以下几点：一、爱党爱国。学习宣传并实践根本指导思想、思想纲 领、先进理论，全面贯彻以人为本思想，关心时事政治，拥 护党的基本路线，坚持四项基本原则。二、热爰教育事业。要把教育与国家的兴亡、民族的振 兴，现代化建设的成败联系起来，才能对教育事业有深刻的 认识，并将这认识落实到日常的行动中，才能产生对教育事 业的真爱，树立服务学生奉献社会的精神。三、热爱学生。学生是祖国的未来，只有把学生教育培 养好，振兴中华才有希望。关心爱护学生，尊重学生人格， 平等、公正地对待学生，不侮辱、谩骂、歧视学生，不体罚 和变相体罚学生

2、。热爱学生，可激发学生的学习热情，使学 生树立远大目标，成为德、智、体、美、劳全面发展的社会 新人。四、勇于同一切危害教育事业的行为进行坚决的斗争。 一个教育工作者要对一切危害教师、危害学校、有损师德师 风的行为，必须予以坚决斗争，才能为教育事业的顺利发展 创造和谐的外部环境。五、不断提高自身素质和教育教学科研水平。要成为一 名优秀教师，关键要有较高的素质。必须具备扎实的思想素质、业务素质、品德素质、心理素质、创新精神和能力素质。 刻苦钻研业务，不断更新知识，努力学习和掌握现代教育技 术，积极参与教育改革，认真总结经验，努力探索教育规律, 改进教育教学方法，不断提高自己的教育教学和科研水平。六

3、、实事求是，坚持真理。教师要做到尊重事实，注重 调查研究，要公道正派，富有进全神。坚持真理、捍卫真理, 对一切文化进行严格的审查和鉴别，批判性继承，使学生学 到真知实学。还应随时修正自己的错误，不强词夺理，不文 过饰非，不误人子弟，做到知错即改，还真理的本来面目。七、工作积极、认真负责。工作积极，就是要勇挑重提, 埋头苦干，兢兢业业，一丝不苟，吃苦耐劳，为教育事业多 做贡献。认真负责，根本的一条是对学生成长与成才负责， 因此必须做到既教书又育人。八、团结互助、廉洁从教、为人师表。团结互助，一方 面教师与教师之间要团结友爱、和睦相处，在思想上、工作 上、生活上互相关心，互相帮助；另方面教师与学生

4、之间也 要团结互助。廉洁从教，要有高尚的思想道德情操，自觉社 会不良风气的影响，不利用职务和工作之便谋取私利，不向 学生乱收费，不向学生和家长索要或变相索要财物。为人师 表，模范遵守社会公德，举止文明礼貌，不赌博，不斗殴， 不酗酒，爱护公共卫生，语言规范降，禁止粗俗言辞，衣着 朴素端庄，随时以一个优秀教育工作者严格要求自己。作为教师，教室里放飞的是希望，守巢的是自己；黑板 上写下的是真理，擦去的是功利；那根粉笔画出的是彩虹， 流下的是泪滴，奉献的是自己。但是，选择了教师，我无悔 地站在三尺讲台，无悔地耕耘于课堂。教师首先应以身作则，言传身教，孔子说过：”其身正, 不令而行，其身不正，虽令不行。

5、这些话是千真万确的真 理。学生有着天然的向师性，特别是幼儿园老师，把教师的 言行视为典范，据好多家长反映，孩子在家开口就是“这是 我们老师说的，闭口就是“这是老师叫我们做的”.在孩子眼 中，我们老师是真理的化身，我们的一言一行就成了孩子效 仿的对象。老师热爱学生，诲人不倦，说到热爱学生，我们哪个老 师不想让每个孩子好起来，我们教师辛勤劳动，满腔热情地 把自己的所知所解与孩子们一起分享，用自己的心精血心哺 育下一代，希望他们青出于蓝而胜于蓝，最后并不企求给自 己个人带来什么好处，这种爱难道不是一种无私的爱吗？可 遗憾的是，在原来学校一次年级组的书面调查时，我们测了 这样一个问题，你认为老师最喜欢

6、班中哪个小朋友，请把他 的名字写在纸上，结果有好几个班级都不约而同地写了班中 成绩最好的小朋友的名字，我们班还算可以，有10来个小 朋友写上了自己的名字或写上了一个我字。面对这样一种调 查结果，我们教师都不禁愕然，我们明明对孩子们是一视同 仁，可大部分的孩子为什么却没有感受到我们的这种爱呢？ 原因是多方面的，可能对这些孩子平时赞赏不够多，也可能 当这些孩子犯错时，我们教师总是以发泄心中的愤慨为目的，缺乏与孩子交流、沟通的诚意，无意中已伤了孩子的自 尊。我们班的路路可是问题小生，每次他不愿这样不愿那样 的时候我总是鼓励她，并且和他交换条件，让他把自己的事 做好，有一次路路身体不舒服，路路不愿吃保

7、，我鼓励他说 等宝宝吃完坂，我一定叫保健医生来看看好吗？他答应了， 可不知怎么的，我突然忘记叫保健医生了，我的一意孤行， 让路路一个中午都没睡觉，而且嘴里还念着：”何老师骗人。 后来赵老师告诉我时，我脸顿时红了，我立马向路路赔礼 道歉，但孩子的这句话始终像烙印一样深深地烙在我的心 里，每次看见孩子们，我都会想起这件事，它时时鞭策着我, 热爱学生就意味着尊重学生，要认真考虑自己对孩子的每一 意见，每推进新发展法，无论如何都不能挫伤他们心灵中最 敏感的角落一小小的自尊心。我觉得热爱学生还意味着热爱一切学生，尤其爱后进生，能 容纳他们的天真，能容纳他们的错误，这种爱才是博大而深 沉的！但反思自己的言行，觉得真的很难做到。我们班中的 张文凯，难得一遇的调皮捣蛋生，几乎每天都要惹事生非， 谈起他，无论是我还是任课老师，都是头痛之极！老师们总 是对他有厌烦心理，甚至总批评他，可有一次阿凯的爸爸妈 妈说他们出去玩的时候，文凯总是想着班上的老师们，总记 得要给老师带好吃的，老师们因为琐事烦心而批评他，但孩 子总是那么天真，那么宽宏大量，于是我暗下决心，对于特 殊的幼儿我们应该更加关心爱护，让爱的暖流也能流进在他 们的心田。