小学道德与法治人教六年级上册（统编）第三单元我们的国家机构-第7课.docx

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1、第7课权力受到制约和监督教案教学目标1 . 了解有效制约和监督权力的意义以及建立健全制约和监2 .督体系的重要性3 .可以让学生了解我国的行政监督体系，让学生正确看待政府权力4 .培养学生积极参与民主监督的民主意识教学重难点让学生可以深刻理解我国的行政监督体系以及建立健全制约和监督机制教学时间1课时教学过程一、问题导入提问：1.同学们，大家是喜欢贪官还是喜欢好官呢？有哪位同学可以告诉老师，你们最熟悉, 听说过最多的贪官是谁？（学生自由发言）老师举例：古代：贪官和珅，2,和珅在刚开始当官的时候，可能也没有想到自己会成为大贪官，同学们有没有想过为什么 和珅最后会成为大贪官？指名回答，小结：和珅最后

2、成为大贪官最主要的原因，就是因为和珅的手里的权力越来越大，没有人能制 约和监督他，导致他肆无忌惮之后酿成苦果，今天这节课咱们一起来学习“权力受到制约和监督”。权力受到制约和监督（PPT）二、教学过程（一）活动与探究一1,（1）师：同学们现在一起阅读课本的第62页，思考：我国国家机关的职能是什么？行使哪 些权力？如何行使权力？（学生自由回答）（2）师：我们最熟悉的公安部门，市场监督管理部门，教育管理部门都是属于行政机关， 行使行政权力。课本上，这个小女孩提到，旁边小店卖给我们的零食已经过期还不给算，李阿姨这 件事你们能管管吗？李阿姨（公安部门）说查处假冒伪劣不归我们管，建议找市场监督管理部门处

3、理。提问：为什么李阿姨是建议同学们找市场监督管理部门来处理食品过期问题呢？学生讨论回答。小结：行政机关受到宪法和法律的约束，要做到法定职责必须为，法无授权不可为，食品过期问题 是属于市场监督管理部门应该执行的职责，公安机关部门没有权利去处理这件事。2 ,同学们阅读课本第63页，在第63页的下方有一个相关链接，请同学们仔细阅读，回答 老师提出的问题：如果你回到家中发现财务丢失，应该去哪个部门？办理个体营业执照应该去哪个 部门？这些部门的职责可以混淆吗？学生回答如果发现财力丢失应该立即去公安部门，办理个体营业执照应该去工商管理局，不同的行政 机关有各自的职权范围，如果我们遇到困难和问题要去相应的部

4、门办理或寻求帮助，他们的职责是 不能消费混淆的。3,同学们，家长有没有带过你们去过政府一站式服务大厅办理业务呢？你们觉得什么叫政府 一站式服务呢？政府一站式服务好吗？为什么好呢？（合作探究）目前政府部门建立的一站式服务，是指把需要审批的事项集中到一个大厅、一个窗口。好处：简化了办事程序，提高办事效率，方便办事群众小结：除了政府一站式服务大厅，为了更好的便民利民，许多地方政府建立了 12345公共服 务系统，设置12345热线电话，12345政府网站等，人们在遇到非紧急问题时，只要拨打一次热线 电话，就能方便快捷的得到政府的服务和帮助。（二）活动与探究二1,同学们阅读书的第66-67页，思考，对

5、权力进行监督的方式有哪些？（学生小组讨论）（指名回答）师：课本上提到了，在我国，对权力监督来自多个方面，有党内监督，国家机关监督，民主监 督，司法监督，群众监督，舆论监督。2,师：其中与我们联系最紧密的就是群众监督方式，同学们有没有了解过，在生活中，我们 可以采取哪种方式来参与监督呢？（合作探究）公民监督方式：信访举报制度人大代表联系群众制度舆论监督制度监督新形式新方法:监 督听证会民主评议会网上评议政府。师：同学们，过年可以采取多种方式来监督国家机关，国家机关也一定要接受监督，主动创造 机会接受监督。3,同学们有没有想过，行政机关怎样做才能算是主动接受监督呢？行政机关可以通过政府公报，政府网

6、站新闻发布会，报刊等合法的形式，主动向社会公开有关 信息等方式主动接受公民监督。PPT出示：“政府公报”知识窗4,师：同学们有没有思考过，是不是只有成年人才能参与民主监督呢，小学生能否参与监督？ （学生回答）师：作为中华人民共和国公民，不论年龄大小，我们都有对国家机关和国家工作人员提出批评 和建议的权利，参与民主监督不仅仅是成年人的行为，作为小学生的我们，也可以参与民主监督行 使自己的民主权利。（三）活动探究三1,同学们阅读课本第70页，思考以下问题：法院是依据哪部法律作出的判决？（指名学生回答）师：人民法院依据中华人民共和国行政诉讼法，公正及时审理行政案件，切实保障公民合 法权益。2,国家行

7、政机关行使职权时，要遵守法律，如果国家机关及其工作人员违法行使职权，造成 损失，应该如何处理呢？（合作探究）国家机关及其工作人员违法行使职权，侵犯公民合法权益造成损害的，国家要依法承担赔偿责 任，保障公民合法权益，促使国家机关依法行使职权。三、总结拓展1 . 了解我国的行政监督体系。2 .正确看待权力，权利要受到制约和监督，需要公民和国家机关共同的努力。四、课堂小结同学们，经过本次课的学习，大家应该都己经了解了我国国家机关在行使职权时，要按照法定 程序遵守宪法和法律，保障公民合法权益不受侵害，公民要积极参与民主监督，监督权力的行使, 同学们要树立民主监督意识。五、板书设计权力受到制约和监督,权力受到制约和监督,权力行使有边界权力运行受监督权力违法必追责