文化生活第四单元发展中国特色社会主义文化《彰显文化自信的力量》—学案.docx

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1、彰显文化自信的力量学案设计【教学目标】1、知识与技能目标：通过对家乡优秀文化的感知、分析、讨论，明确“文化自信”的含义、来源、表现、意义，树立高度的文化 自信。2、情感、态度、价值观目标：透过对家乡优秀文化的认识，感知中华文化的力量、建设社会主义文化强国的要求，引导学生在学 习中潜移默化的热爱优秀的民族传统文化，热爱家乡，树立文化认同感和归属感，在此基础上树立坚定的文化自信和文化自觉。3、过程与方法目标：能够了解本民族文化，通过自主探究、教师引导，了解文化自信的深刻内涵、表现、来源、意义。【重、难点】理解文化自信的含义、来源、表现和意义，通过家乡优秀文化树立文化自信。【自主学习】1、“文化自信

2、”的含义：来自对 的充分肯定、对 的坚定信念，来自对 的深刻把握O2、“文化自信”的来源：中华民族五千多年光辉灿烂的、党领导人民创造的、改革开放新时期形成 的.为我们进行文化创造提供了宝贵资源。3、“文化自信的意义：文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。坚定文化自信，事关、 事关、事关。没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。4、“文化自信”的表现：表现为对 充满信心、对 充满信心、对 充满信心。【合作探究】1、学生分组讨论：甘孜州有哪些优秀文化？小组讨论举例。2、同学们议一议：甘孜文化的作用是什么？分组讨论回答。【展示活动】观看视频甘孜州成立70周年宣传片一梦开始的地方。