高中语文人教版高中选修系列文章写作与修改第二章 材料的使用与处理-教学设计.docx
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1、高考语文专题复习:压缩语段-新闻类压缩教案教学目标:1、明确压缩语段的几种类型。2、 培养学生对语段的理解、分析、概括能力。3、掌握几种常用的压缩语段的方法。重点难点:培养学生对语段的理解、分析、概括能力。教学设想:1、 分析知识要点,讲解高考例题。2、 概括压缩类型,理清解题思路。3、 点击解题误区,避免重蹈覆辙。4、 归纳解题方法,巩固练习成果。教学过程:一:导入新课:(1)以学生讲高考题的方式导入新课,调动学生积极性。(2)考点阐释“压缩语段”就是将内容丰富的长语段,按要求浓缩成语言简洁、意思明了 的短语段。其最基本的要求是在把握文段主旨的基础上筛选出语段主要的信息, 并将其按要求概括表
2、达出来。压缩语段是将长文读短的基础,是语文阅读的重 要能力。主要是考查考生的提炼、概括、压缩的能力及表述能力。具体表现为 三点:对材料的理解,对材料中相关信息的筛选,语言概括与表达。此 考点的考查方式较多,如概括主要内容,拟写一句话新闻或标题,拟写导语, 给概念下定义等。这类试题一般与社会生活结合较紧密,反映了学以致用的原 则;另一方面,现代社会信息量大,对信息准确、全面的提取与概括更显重要。 在命题上,压缩语段综合考查了理解、分析、筛选、概括、语言表达等项能力, 也有较好的区分度,是近年高考考查的一项重点。新闻概写:什么是新闻?“新闻就是新近发生的事实的报道。”有动态新闻、综合新闻、公报新闻
3、、 评述新闻等。新闻具有针对性、真实性、时效性以及语言的叙述性和简洁性。狭义的新闻有时专指“消息”。新闻是一种以记叙为主的文体,其有如同记叙文一样的基本要素,但由 于各种部分的内容要求不同,故其各个部分的概述要点不尽相同。新闻必须具 备时间、地点、人物、事件、原因(包括经过、结果)等五个要素。新闻的结构:概写新闻、并非一般要求下的内容概括,如单句找主干、复句看偏正关 系及强调内容,句群抓中心句、分析结构层次等所能解决并合乎要求的,往往 更需要考虑其文体特点。因而对新闻的结构也应有所了解。新闻的结构一般包 括标题、导语、主体、背景、结尾、电头六部分。a标题标题是新闻的“眼睛”,有一行标题和多行标
4、题之分。其主标题旨在揭示 消息的主题或重要新闻事实;副标题(又称辅题、子题)用以补充说明情况, 或指出内容范围,作出内容提要等。概写标题通常要求的是一行标题(即主标 题)的概写。一般说来标题较标题新闻更简洁,往往不需要时间,只要求两个必备要 素人物和事件,句中通常不停顿,文末不用标点。(3)新闻类常见题型:拟标题、拟导语、一句话新闻、新闻要点概括。什么是新闻?新闻也叫消息,是及时简明地报道新近发生的有社会意义并引起公众兴趣 的重要事实的一种文体。新闻结构,一般包括标题、导语、主体、背景和结语五部分。前三者是主 要部分,后二者是辅助部分。二:合作探究:新闻概写的类型:标题、拟导语、一句话新闻、新
5、闻要点概括。拟写标题新闻写标题一般说来不需要时间、地点,只要求在导语中找到两个必备要素人物 和事件,句中通常不停顿,文末不用标点。【格式:对象+事件】【典型例题】例L给下面这则新闻拟一个简明的标题。(不超过14个字)中国探月工程二期的技术先导星“嫦娥二号”,北京时间10月1日18时 59分57秒,在西昌卫星发射中心由“长征三号丙”运载火箭发射升空。在飞行了 1533秒之后,“嫦娥二号”实现星箭分离,卫星入轨。“嫦娥二号” 卫星在中国首颗月球探测卫星“嫦娥一号”备份星基础上进行了技术改进和适 应性改造,其主要目标是为中国探月工程二期“嫦娥三号”任务实现月面软着 陆,验证部分关键技术。【明确】“嫦
6、娥二号”卫星发射升空例2 .给这则新闻拟写一个标题(不超过10个字)卫生部4月30日发出公告,决定撤销全国牙病防治指导组,同时将在疾病 预防控制局成立口腔卫生处,负责全国牙病防治管理工作。据介绍,全国牙防组是1988年经卫生部批准成立的牙病防治组织。牙 防组自成立以来,在改善大众口腔健康状况、提高群众自我口腔保健水平、监 测口腔疾病发展等方面都发挥了积极作用。公告指出,随着近年来政府公共服务职能的不断强化和行业民间组织的快 速发展,牙防组已难以适应卫生事业发展的要求,卫生部决定予以撤销。牙防 组撤销后,原承担的工作由卫生部统一安排,群众性牙病预防保健技术工作和 有关事务性管理工作,将以委托形式
7、交专业社团或机构承担。【明确】卫生部撤销全国牙防组(2)拟写新闻导语导语是长篇新闻报道的开头,常用一句话概括消息的基本内容,一般包括时 间、地点、人物、事件、结果等要素。导语要把消息中最基本、最核心内容用 最简明的话在开头一段中加以表述,是为了让读者一目了然地了解整个消息的 情况与结局。标准新闻导语一般包括新闻单位名称+地点嗯时间+主体事件名称+(主体事件发生的必要 的)条件或原因+主体事件的简约过程+状态、结果、影响或发展趋势说明:如果试题材料不包括前三项相关材料,前三项内容可取舍;两条 可互换位置;中的过程如果字数要求极严,可以用主体事件名称带出过程。 【典型例题】【例题3】请给下面一则消
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