新高考岳麓版历史一轮复习学案模块4选修1历史上重大改革回眸(1).docx

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1、模块四选修内容选修部 历史上篁大改革醺知识梳理一、商鞅变法1 .背景无论是在经济、政治上，还是在文化上，秦国都落后于其他六国。统治者的支持：秦孝公广纳贤士，决心变法图强。2 .措施政治废除“世卿世禄制”，设立20个等级的军功爵制度，按军功大小授予爵位。建立什伍组织，将百姓按照五家为伍、十家为什的单位进行编制，实行什 伍连坐制度。普遍推行县制，由国君直接任免官员。规定轻罪重刑，强化法律意识。经济“为田开阡陌封疆”，承认私人占有土地的合法性，允许自由买卖土地。重农抑商，奖励耕织。颁布标准器、统一度量衡。(3)文化：焚烧诗书，加强思想文化统治。3 .历史作用(1)政治：沉重地打击了旧贵族，推动了宗法

2、分封制向中央集权制转型，为秦 始皇建立大一统帝国奠定了基础，对后世产生了深远的影响。经济：发展了地主经济，增强了国力。军事：壮大了军事力量，稳定了统治秩序，达到了富国强兵的目的。二、北魏孝文帝改革(4)看改革者是否有远见卓识和坚定的政治魄力。(5)看内外环境是否有利于改革的开展和执行。二、评价改革的原则及对改革规律性的认识1.原则要把每次改革放在它所属的特定历史环境中去加以评价。首先分析当时的历 史条件、历史要求，再看这些改革在多大程度上适应或者违背了这一历史要求， 总结它对社会历史发展所起的作用。据此，对改革作出基本的肯定或否定。2.规律性认识(1)改革是革除弊政、促进国家富强的重要手段。每

3、一个国家，每一个民族要 发展进步，必须与时俱进，敢于改革。(2)改革必然会因损害某些人或集团的利益而遭到其反对，因而具有艰巨性和 复杂性，不会一帆风顺，这就需要改革的措施必须行之有效，改革过程中要用人 得当，改革家要有远见卓识和坚定的政治魄力。(3)是否顺应历史发展的趋势，与时俱进，因时改革，是改革能否成功的根本 原因。(4)分析改革成败具体原因要看改革派与保守派双方力量对比是否有利于改 革，要从改革的阻力和支持改革的力量两方面去分析，改革的阻力可以从内外两 方面及政治、经济、文化等多角度去分析。(5)改革没有固定的模式，必须具体问题具体分析，走适合国情的改革之路。综合检测1. (12分)阅读

4、材料，回答问题。材料自西汉宣帝时设常平仓，历代都把常平仓当作一种调剂粮食价格和备 战备荒的制度。安史之乱后，刘晏任户部尚书，着手恢复改革遭到破坏的常平制 度。他在全国各州都建立常平仓，改常平业务由各州县自办为中央直接经办，减 少中间环节。除做好粮食常平外，刘晏在交通不畅的地区，平常时期把盐储备起 来，到缺盐的时候就开仓平价售盐，此外，刘晏以政府力量，在扬州和东南各州 低价收购各种轻货和土特产品，通过漕运输入京师或其他高价地区出售，同时又 在这些地区采购、运销其他低价土特产品。同时在各道设置巡院，高薪雇佣“疾 足”，把各地的灾情丰歉情况，以及商品价格动态传递到京城，“四方物价之上下, 虽极远不四

5、五日知，故食货之轻重，尽权在掌握，朝廷获美利，而天下无甚贵贱之忧据周道生论刘晏的经济改革及其历史意义等（1）根据材料，概括刘晏改革常平仓制度的主要举措。（6分）（2）根据材料并结合所学知识，分析刘晏常平仓制度改革的影响。（6分）解析第（1）问，由材料“改常平业务由各州县自办为中央直接经办，减少 中间环节” “在全国各州都建立常平仓”“在各道设置巡院把各地的灾情丰歉 情况，以及商品价格动态传递到京城”“在扬州和东南各州低价收购各种轻货和土 特产品，通过漕运输入京师或其他高价地区出售，同时又在这些地区采购、运销 其他低价土特产品”等信息概括。第问，根据材料“四方物价之上下，虽极远 不四五日知，故食

6、货之轻重，尽权在掌握，朝廷获美利等信息并结合所学知识 分析。答案举措：由中央政府统一管理、直接经办；扩大常平仓的储备项目； 设置专门机构，搜集粮食物资的市场信息；将政府仓储和理财相结合，通过低买 高卖获利。影响：有利于稳定物价，促进市场流通；有利于增加政府收入，巩固统治;减轻了人民负担，促进生产发展和社会稳定；其经济干预措施为后世提供了借鉴。2 .（2020 揭阳调研）（12分）阅读材料，回答问题。材料 北宋经历70余年，至宋仁宗时积弊日深。庆历三年，宋与西夏交战接 连失利，西北形势紧张，仁宗遂启用范仲淹，并多次督促其改革弊政，更新时局。 范仲淹从改革吏治入手，朝廷颁布了新的贡举法。新法要求“

7、州若县皆立学，本 道使者选属部官为教授，三年而代；选於吏员不足，取於乡里宿学有道业者，三 年无私谴，以名闻”“土须在学习业三百日，乃听预秋试”。改革专用词赋和墨义 取土的旧制，着重考试策论和经义。新法历时极短，一年即虚，但各地州、县学 纷起，使“学校之盛，俾于汉、唐矣”。庆历八年，又有官员向仁宗提议恢复范仲 淹改革科考的措施，意在减少冗员。摘编自白寿彝中国通史等（1）根据材料并结合所学知识，简述范仲淹改革科举制度的原因。（6分）根据材料并结合所学知识，概括庆历新政中新贡举法的特点。（6分）解析第问，根据材料“至宋仁宗时积弊日深” “范仲淹从改革吏治入 手，朝廷颁布了新的贡举法”等信息回答。第问

8、，根据材料“范仲淹从改革吏治入手，朝廷颁布了新的贡举法” “着重考试策论和经义” “新法历时极短，一 年即虚” “学校之盛，俾于汉、唐矣” “又有官员向仁宗提议恢复范仲淹改革科 考的措施”等信息回答。答案（1）原因：宋朝吏治积弊深重；北宋政权积贫积弱；原有贡举制度存 在缺陷；范仲淹对吏治问题的关注。（2）特点：教育与科举同步改革；注重选拔实用人才；历时短，成效有限；部 分举措受到推崇。3 .（2020 广州模考）（12分）阅读材料，回答问题。材料 晚清州县办公经费存在着公私不分、使用无确定限度等特点。在人口 压力和州县事务不断扩大的情况下，摊派不断增长，养廉银不断扣减，州县财政 入不敷出，随以

9、经制外加收的办法来解决经费来源。而浮收过多，不仅民生日苦, 更加剧了吏治败坏。咸丰同治年间，一些省的督抚从整顿吏治出发，进行了裁减 浮收陋规以定公费的改革。湖北巡抚胡林翼革除一切冗费，将裁减后的浮收补充 各衙门以应办会之需。江西巡抚沈葆桢也裁减浮收，明定限制，确定数额，江苏 巡抚丁日昌将陋规充公以作为办公之费，办法更为清晰。咸同年间的“公费”改 革，将各种陋规裁减，然后归入司库，再按规定数量支取。对澄清吏治、减轻州 县负担起到一定的作用，但作用极为有限。据刘伟、刘魁晚清州县的办公经费与公费改革（1）根据材料，概括指出咸同年间地方公费改革的原因。（6分）（2）根据材料并结合所学知识，归纳咸同年间

10、地方公费改革的特点。（6分）解析第问，依据材料“办公经费存在着公私不分、使用无确定限度等 特点” “州县财政入不敷出” “民生日苦，更加剧了吏治败坏”等信息概括。第 问，依据材料“一些省的督抚从整顿吏治出发，进行了裁减浮收陋规以定公费 的改革” “将各种陋规裁减，然后归入司库，再按规定数量支取”等信息分析。答案（1）原因：地方办公经费界限不明；财政困难；百姓负担沉重；吏治 败坏。特点：地方政府各自推动；以裁减浮收为重点；规范收费，化私为公。4 .（2020 梅州质检）（12分）阅读材料，回答问题。材料 新中国成立后十七年我国完成了一系列高等教育改革。1950年6月， 第一次全国高等教育会议确定

11、高等教育的方针任务：“培养全心全意为人民服务的 高级建设人才，吸收具备入学条件的工农干部和工农青年进入高等学校，以培养 工农出身的新型知识分子，加入国家建设的行列。”1950年8月，教育部制定了高 等学校课程草案一一文法理工各系，明确规定社会发展史、新民主主义论、政治 经济学为各系的公共必修课。1953年10月，政务院又做出了关于修订高等学校 领导关系的决定，强调“综合性大学和与几个业务部门有关的多科性高等工业学 校由中央高等教育部直接管理；为某一业务部门或主要为某一业务部门培养干部 的单科性高等学校，可以委托中央有关业务部门负责管理二1959年5月，国务院 下发了关于全日制学校的教学、劳动和

12、生活安排的规定，规定高等学校的学生 每学年参加生产劳动的时间至少为23个月，参加的形式有三种。摘编自也论新中国成立后十七年的高等教育改革(1)根据材料，概括新中国成立后十七年的高等教育改革的基本特点。(4分)(2)根据材料并结合所学知识，说明新中国成立后十七年的高等教育改革的意 义。(8分)解析第问，根据材料“吸收具备入学条件的工农干部和工农青年进入 高等学校”“明确规定社会发展史、新民主主义论、政治经济学为各系的公共必修 课” “综合性大学由中央高等教育部直接管理单科性高等学校，可以委托 中央有关业务部门负责管理”“高等学校的学生每学年参加生产劳动的时间至少为 23个月”等信息回答。第问，根

13、据材料并结合所学知识从对高等教育、培养 人才、教育体系等角度分析。答案(1)特点：高等教育面向工农大众；注重思想政治教育；实行中央与 部门办学的管理体制；重视生产劳动教育。(2)意义：彻底改造旧教育，确立了社会主义新型教育制度；适应时代发展需 要，培养了社会主义建设的新型人才；初步形成比较完整的国民教育体系，完善 了教育体制；探索中国特色高等教育道路，推动我国教育事业科学发展；打破传 统体制观念的束缚，有利于发挥高校办学的积极性。5 .(2020 佛山调研)(12分)阅读材料，回答问题。材料 15、16世纪的英国出现了一种矛盾的历史现象：一方面是资本主义兴 起，另一方面是传统主义文化的强化。传

14、统主义文化给资本主义的发展蒙上了一 层厚厚的阴影。传统主义文化的勃兴首先表现在宗教节日增多。“黑死病”之后， 人们对死亡的恐惧也助长了迷信和宗教情绪。传统主义的另一个重要表现是吃喝之风日烈。因此，基督教人文主义者反对教会的迷信、愚昧和放纵，力图返本开 新，重振原始基督教的纯净道德和风习。对传统生活方式的改造也包含着经济方 面的动机。经济因素在新兴民族国家的社会经济政策中以及世俗的、带有重商主 义倾向的思想家的著作中表现的尤为明显。英国的“移风易俗”运动大致经历了两个阶段。16世纪早期至1570年左右集 中在宗教节日及庆典活动上。但是，传统的生活习性并没有因此消失，而是以新 的形式表现出来。因此

15、1570年以后英国的“移风易俗”运动进入一个新的阶段， 改革更为直接地涉及人们日常生活的方方面面，如禁止赌博、反对酗酒、打击明 娼暗妓、严肃性道德等。这场改革运动使英国完成了对传统主义文化的改造，从 而推动了资本主义的兴起。向荣移风易俗与英国资本主义的兴起根据材料并结合所学知识，说明英国“移风易俗”运动兴起的原因。(6分)根据材料并结合所学知识，概括英国“移风易俗”运动的特点。(6分)解析第(1)问，根据材料“传统主义文化的强化” “传统主义的另一个重 要表现是吃喝之风日烈” “对传统生活方式的改造也包含着经济方面的动 机” “基督教人文主义者反对教会的迷信、愚昧和放纵”等信息并结合文艺复兴

16、和宗教改革两大思想解放运动回答。第(2)问，根据材料“英国的移风易俗运 动大致经历了两个阶段” “集中在宗教节日及庆典活动上” “改革更为直接地涉 及人们日常生活的方方面面” “这场改革运动使英国完成了对传统主义文化的改 造，从而推动了资本主义的兴起”等信息并结合“移风易俗”运动的推动力量和 主要特点回答。答案(1)原因：传统主义文化泛滥；不良社会风气盛行，社会资源浪费严 重；文艺复兴和宗教改革的推动；资本主义经济发展的内在需求。(2)特点：分阶段逐步推行；注重道德教化，改良社会风气；政府与民间共同 推动；涉及宗教活动与世俗生活；对传统文化的改造与资本主义发展的需求相结 合。6 . (12分)

17、阅读材料，完成下列要求。材料 德川幕府逐一地断绝了同西方世界的联系，要使日本与世隔绝、一成 不变，以便使他们的统治永存。但日本还是有了某些发展，这些发展渐渐改变了 这个国家的力量对比，打破了现状。日本社会正处于转变之中。它正经历着深刻 的经济变化和社会变化，而这又酿成了政治上的紧张局势；这种紧张局势在海军 准将佩里迫使日本打开贸易大门时达到极限。日本人中的很多人已充分认识到这 个社会需要改造。摘编自美斯塔夫里阿诺斯全球通史(1)依据材料并结合所学知识，概述明治维新前的日本面临的深刻变化。(7分)(2)结合所学知识，谈一谈明治维新期间日本是如何进行社会改造的。(5分)解析第问，根据材料“德川幕府

18、逐一地断绝了同西方世界的联系 但日本还是有了某些发展” “日本社会正处于转变之中。它正经历着深刻的经济 变化和社会变化，而这又酿成了政治上的紧张局势” “日本人中的很多人已充分 认识到这个社会需要改造” “这种紧张局势在海军准将佩里迫使日本打开贸易大 门时达到极限”等信息并结合所学知识回答。第问，结合所学知识从政治、经 济、文化、军事角度回答即可。答案(1)变化：明治维新前，德川幕府实行闭关锁国政策，但日本经济有 了一定的发展，资本主义生产关系逐渐形成，引起了日本社会阶级结构和封建等 级秩序的变化。社会各阶层对幕府强烈不满，社会动荡不安，尤其是中下级武士, 迫切希望改变现状。1853年美国军舰

19、叩关后，西方资本主义列强纷纷侵入日本，门被打开，日本陷入半殖民地的危机。(2)政治：废藩置县，加强中央集权；废除封建等级制度，宣布四民平等。经 济：殖产兴业，发展资本主义；废除封建领主土地所有制，土地私有，允许买卖。 文化：倡导“文明开化”。军事：实行义务兵役制，建立常备军；进行武士道教育。7 .背景必要性经济：与汉族的经济和文化相比，鲜卑族的社会发展水平比较落后。政治：鲜卑贵族实行民族歧视政策；鲜卑贵族对各族百姓巧取豪夺，激化 了社会矛盾。(2)有利条件439年，北魏统一了北方，结束了北方多年来分裂混乱的政治局面。冯太后和孝文帝深受汉族先进文化的影响。出现了民族融合的趋势。8 .内容经济实行

20、均田制：把国家控制的荒地分配给农民，农民向政府交纳租税，承担 一定的徭役和兵役。推行三长制：邻长、里长、党长直属于州郡，负责清理户口和田亩，征发 徭役和兵役。(2)政治整顿吏治：制定俸禄制度，按照政绩的好坏决定地方官吏的任期。迁都洛阳：为了接受汉族先进的文化，加强对黄河流域的控制，以南伐为 名迁都洛阳。社会风俗：改鲜卑服为汉服；改鲜卑姓为汉姓；与汉族通婚；以汉语为正 音；改籍贯。9 .历史作用(1)经济方面：促进了北魏社会的发展，北方出现了魏晋以来空前的繁荣景象。(2)民族关系方面：加快了各族人民融合的进程，为中国多民族共同发展的历 史做出了贡献。(3)政治方面缓和了社会矛盾，加速了北魏政权封

21、建化进程，巩固了封建统治。为结束长期分裂割据、重新走向国家统一奠定了基础。三、王安石变法1 .背景1 1) “三冗”问题：北宋初为加强中央集权，形成了冗官、冗兵、冗费的所谓 “三冗”问题。“两积”局面：国家财政入不敷出,库空虚，出现了严重的财政危机,导致积贫局面的形成；北宋大力削弱武将的兵权，使指挥效率和军队战斗力降低, 形成积弱的局面。(3)社会危机：“三冗”“两积”引起了严重的社会危机，革新除弊逐渐成为 朝野共识。(4)有利条件：“庆历新政”为王安石变法奠定了基础；宋神宗坚持变法，重 用王安石。2 .内容(1)理财之法：实行青苗法、募役法、农田水利法、均输法、方田均税法、市 易法等，在抑制

22、兼并、保障农业生产、增加政府收入等方面取得了一定的成效。(2)强兵之法：实行“省兵”措施，精减军队，裁汰老弱士兵，归并军营，缩 减编制，以减少军队数量和军费开支；实行保甲法、保马法、将兵法等。(3)取士之法：改革科举考试的内容，废除以诗赋词章取士的旧制，要求考生 联系当前实际，参加经义策论的考试；对“恩荫”制度提出尖锐的批评，要求对 官员子弟贯彻择优录用的原则，以克服恩荫泛滥的弊病。3 .历史作用(1)积贫局面的改变：促进了社会经济的发展，增加了政府财政收入，在一定 程度上减轻了农民负担。积弱局面的改善：节省了军费开支，提高了军队战斗力。、俄国农奴制改革1.背景经济上：农奴制度严重阻碍了俄国资

23、本主义的发展，俄国与西欧国家有很 大差距。(2)政治上：农奴制激化了阶级矛盾，农奴反抗此起彼伏，严重威胁着沙皇专 制。(3)思想上：十二月党人和进步知识分子反对农奴制和专制统治，要求进行社 会变革。(4)军事上：克里木战争的失败，导致俄国国际地位下降，国内矛盾尖锐化。(5)主观上：沙皇亚历山大二世认识到只有变革才能自救，成立“农民事务秘 密委员会”，发起酝酿农奴制改革的“大讨论”。2 .内容1 1) “二一九法令”政治：农民无条件地获得法律上的人身自由。经济：农民可以通过赎买获得一半土地，另外一半土地归地主所有，地主 有权决定保留哪些地块。组织：强化村社对农民的管理。(2)司法改革和地方自治司

24、法改革：颁布司法章程，全面建立近代司法体系。废除旧的等级法院, 实行公开陪审制，建立律师制和陪审制。地方自治：参照西方资产阶级代议制模式，建立了地方和城市的自治机构。3 .历史作用俄国农奴制改革是俄国向现代化迈出的重要步骤，但改革很不彻底。改革中 对农民的严重不公，引起了一些青年知识分子的强烈愤慨。五、明治维新1.背景幕府统治下的国内危机政治：幕府统治下的日本实行幕藩体制，等级森严。社会各阶层对幕府强 烈不满，尤其是下级武士迫切希望改变现状。经济：封建领主土地所有制和重农抑商政策严重阻碍了资本主义经济的发 展。外交：幕府实行闭关锁国政策，使日本落后于世界发展的大势。(2)黑船来航的冲击：185

25、3年，美国以武力打开日本大门，日本面临沦为殖民 地的危机。(3)思想：严重的民族危机、洋学的传播和中国鸦片战争失败的教训使下级武 士中的有志之士萌生了强烈的民族意识，探寻救亡图存之路。(4)政治基础和纲领：改革派开展武装倒幕成功，建立明治政府，以五条誓 文作为施政纲领。2.内容政治废藩置县，把全国划成3府72县，把地方置于中央的直接管辖之下。废除封建等级制度，宣布“四民平等”，取消了等级身份制和武士阶级的 特权。1889年颁布大日本帝国宪法，建立君主立宪制。(2)经济土地改革：废除封建领主土地所有制，承认土地私有，允许土地买卖。“殖产兴业”：政府引进西方先进的技术、设备和人才，把私人资本引向

26、发展近代工业的道路。文化：派遣学生到欧美国家留学；按照欧美国家模式，建立近代教育体制;在生活习俗方面，大力推行西化。(4)军事：实行义务兵役制，仿照欧美建立常备军；大力改进军事装备，并建 立现代化军工企业；在军队中进行武士道教育，宣扬效忠天皇。3.影响积极作用使日本走上了资本主义道路，加速了日本经济的发展，实现了富国强兵。加强了中央集权，成为亚洲第一个立宪国家，确立了资产阶级代议制度。使日本摆脱了民族危机，成为亚洲强国。其成功经验为其他国家和地区提供了有益的借鉴。局限性保留了大量的封建残余，形成带有浓厚封建专制色彩的日本近代天皇制。推动日本推行对外侵略扩张政策，给亚洲邻国带来了巨大的灾难。六、

27、戊戌变法1.背景(1)社会背景民族危机：甲午战争后，列强在中国强占租借地和划分“势力范围”，掀 起瓜分中国的狂潮。统治危机：清政府的财政危机日益严重，阶级矛盾、社会矛盾更加尖锐。经济基础：19世纪末，中国民族资本主义初步发展。(3)思想基础：维新改良思想的产生和发展。康有为：从传统的儒家思想中为变法寻找理论依据，写成新学伪经考 和孔子改制考，系统阐述变法理论。梁启超：发表变法通议等文章，主张中国要变法图强，必须学习西方 资本主义国家的政治制度和文化教育制度。谭嗣同：发表仁学，提出“冲决网罗”。严复：借进化论阐明变法主张，认为只有变法，才能“自强保种”。(4)社会基础：维新派倡导立学会、办报纸、

28、兴学堂的活动起了启发民智、组 织力量和制造舆论的重要作用o2.兴起(1)公车上书：1895年春，康有为、梁启超等发起公车上书，揭开了维新变法 的序幕，维新运动开始从理论宣传走向政治实践。(2)变法宣传：康有为等创办报刊、组织学会，其中北京的强学会和上海的时 务报影响较大，维新变法的新局面逐渐形成。(3)施政纲领：1898年初，康有为呈递应诏统筹全局折，提出了比较具体 的变法措施，成为维新派的施政纲领。(4)组织机构：1898年4月，保国会成立。它以“保国、保种、保教”为宗旨, 维新变法形势进一步高涨。.(5)百日维新开始标志：1898年6月11日，光绪帝颁布“明定国是”诏书，宣布变法。内容：涉

29、及政治、经济、文教、军事等方面。评价：新政得到了民族资产阶级和开明地主的支持，但是维新派将设议院、 开国会和定宪法等较为激进的措施搁置起来。3 .作用政治：维新运动是一场救亡图存的爱国政治运动和资产阶级改良运动。维 新派试图在政治上变封建君主专制制度为资产阶级君主立宪制度，揭开了中国政 治民主化的序幕。(2)经济：维新派在经济上提倡发展近代工业、交通运输业，为民族资本主义 的发展创造了有利条件，符合历史发展的趋势。(3)思想：维新运动是一场思想解放运动。维新派为挽救民族危机、发展资本 主义而奔走呼号，激发了人们的爱国思想和民族意识。(4)文化：维新派建立社团、兴办学堂、创办报刊推动了近代文化(

30、传媒)和教 育事业(新式学堂)的发展；具备新意识的近代知识分子在这一时期形成。(5)社会生活：维新派摒除陈规陋俗，提倡文明的生活方式，对促进社会生活 和社会意识的近代化起了重要作用。经典例析1. (2021广东选择考适应性测试)阅读材料，完成下列要求。(12分)材料 晋朝末年，“文章竞为浮华，遂成风俗”。南北朝又甚于两晋，“博士 买驴，书纸三卷，不见驴字”，在民间传为笑柄。此种风气还影响到了公文。隋 文帝时，李将上书请求对文风进行改革。隋书称，隋文帝“初统万机，每念祈雕为朴，发号施令，咸去浮华”， 于公元584年“普诏天下，公私文翰，并宜实录”，又多次发布措辞严厉的文书， 以保障文风改革顺利实

31、施。泅州刺史在给朝廷上表章时，因为文辞华丽不实，被 交付“有司治罪”。自此，“公卿大臣咸知正路，莫不钻仰坟集，弃绝华绮”。隋炀 帝在撰写与越公书建东都诏等公文时，“虽意在骄淫，而词无浮荡隋朝 一直维持着这种文风。摘编自隋书等(1)根据材料并结合所学知识，说明隋文帝推行公文文风改革的原因。(4分)(2)根据材料并结合所学知识，概括隋文帝公文文风改革的措施，并分析其影 响。(8分)解析第(1)问，根据“文章竞为浮华，遂成风俗”“此种风气还影响到了公 文”得出公文文风受到魏晋时期浮华文风的影响，辞藻追求华丽，不符合公文发 布的要求。第(2)问，措施，根据“多次发布措辞严厉的文书，以保障文风改革顺 利

32、实施”得出发布诏书要求变革文风；根据“泅州刺史在给朝廷上表章时，因为 文辞华丽不实，被交付有司治罪”得出对于表章文风浮华的官员进行惩治； 根据“隋炀帝在撰写与越公书建东都诏等公文时，虽意在骄淫，而词无 浮荡”得出皇帝以身作则。影响，从改变两晋南北朝时的浮华文风、提高行政 效率角度作答。答案(1)公文文风受到魏晋时期浮华文风的影响，辞藻追求华丽，不符合 公文发布的要求。(2)措施：发布诏书要求变革文风；对于表彰文风浮华的官员进行惩治；皇帝以身作则。影响：改变了两晋南北朝以来的浮华文风；提高了行政效率。2.(2021湖南招生适应性考试)阅读材料，完成下列要求。(10分)材料 中国的新式邮电始于清朝

33、末年，到民国时期，国家才逐步独立办理邮 件及电信传递业务，但仍比较落后。1927年南京国民政府成立后，在交通部下设 邮电总局，管理全国邮政事务，统一邮权。1931年后，邮政总局局长、副局长均 由中国人担任。此后，在全国邮政系统中虽然还保留着大批洋员，但不掌握大权。交通部在内地及边远省区增设邮局。至1937年，全国邮政局所共增加3.1015万所, 全国邮路共增加12.6755万公里。1934年10月开办“平快”邮件业务，凡邮件于 普通资费外，加付平常快递资费，邮局即按格外迅速手续办理。1935年5月，将 新疆、蒙古邮资与内地划归一律。摘编自李新总主编中华民国史(1)根据材料，概括南京国民政府邮政

34、改革的措施。(4分)(2)根据材料并结合所学知识，简析南京国民政府邮政改革的影响。(6分)解析第问，措施，根据材料中“在交通部下设邮电总局，管理全国邮 政事务，统一邮权”可知，设立邮电总局，统一管理全国邮政事务；根据“邮政 总局局长、副局长均由中国人担任”可知，由中国人取代洋员主管国家邮政；根 据“在内地及边远省区增设邮局”可知，在全国各地普遍建立邮局；根据“开办 平快邮件业务，凡邮件于普通资费外，加付平常快递资费”可知，开办快递 业务。第(2)问，影响，根据“在全国邮政系统中虽然还保留着大批洋员，但不掌 握大权”并结合所学知识可知，改变了洋员支配中国邮政的局面，中国的邮政管 理权基本上被收回

35、；根据“全国邮政局所共增加3.1015万所，全国邮路共增加 12.6755万公里”可知，促进了中国邮政事业的发展；根据“新疆、蒙古邮资与内 地划归一律”可知，拓展了边疆邮政事务；根据“邮电总局，管理全国邮政事务, 统一邮权” “1935年5月，将新疆、蒙古邮资与内地划归一律”，结合所学知识 可知，使全国邮政得到发展和规范，为抗战时期乃至新中国邮政事业的稳定与发 展奠定了基础。答案(1)措施：设立邮电总局，统一管理全国邮政事务；由中国人取代洋 员主管国家邮政；在全国各地普遍建立邮局；开办快递业务。影响：改变了洋员支配中国邮政的局面；中国的邮政管理权基本上被收回;促进了中国邮政事业的发展；拓展了边

36、疆邮政事务；使全国邮政得到发展和规范; 为抗战时期乃至新中国邮政事业的稳定与发展奠定了基础。3. (2021江苏新高考适应性考试)阅读材料，回答问题。(12分)材料 从19世纪60年代开始，日本学者福泽谕吉就举起探索“西洋文明” 的旗帜。他先后发表了西洋事情劝学篇文明论概述三部论著，介绍西 方历史、地理、经济、文化等方面的知识，具体勾画了文明社会的几大主题：独 立自由、信仰自由、奖励技术、普及教育、健全法制和社会设施。他认为要使日 本民族文明开化，就必须掌握“有形的自然科学”和“无形的独立精神“。1885 年福泽谕吉又发表脱亚入欧论，鼓吹日本虽位于亚洲之东，但其国民精神已经 脱离了亚洲的陋习，

37、转入西洋文明之中。他还贬低中朝两国，认为两国眷恋古风 旧俗，不知个人或国家的改进之道，得出脱离亚洲，跻身欧美列强的结论。摘编自赵德宇等日本近现代文化史(1)根据材料概括福泽谕吉对西方文明的认识。(6分)(2)根据材料并结合所学知识，评价福泽谕吉对西方文明的认识。(6分)答案(1)认识：对西方的认识较为全面；对西方的认识建立在改造日本基 础之上；较为注重西方思想精神方面的价值；对西方文明的认识较为极端，认为 西方文明优于亚洲文明。(2)评价：推动了日本思想的近代化进程；促进明治维新的发展；脱亚入欧理 论助长了日本的对外扩张情绪。深化拓展一、论证“改革结局”的一般方法1 .如何评定“改革的结果”一场改革的成败与否，不能看改革者个人的结局如何，而要看这一改革所产 生的积极作用是否得到维持。注意改革的成功与否有两个主要标志：一是改革是 否达到了预期目标，二是改革是否被中断。即改革达到了预期目标，有利于国家 发展和社会进步，同时不管改革者处境怎样，都能继续下去的改革才是成功的改 革。2 .如何分析“改革成败的原因”看是否适合当时历史发展的潮流。看当时力量对比：要从改革的阻力和支持改革的力量两方面去分析。(3)看改革的政策措施是否行之有效。