2023年暑假三下乡实践心得体会两篇.docx

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1、七月中旬我们来到了位于甘肃省积石山县马家咀得马 家咀清新大寺。转眼间短短得已经结束了，回顾这十几天里 的工作生活学习情况，心中充满喜悦，因为支教工作锻炼了 我，马家咀清新大寺的人的热情感动了我，与寺里的其他教 员的交流提升了我。支教工作是充实的，带给我的是沉甸甸 的收获。以前在学校就听过很多人下乡支农支教的故事，我 常常被他们感动，同时也非常得羡慕。他们为了帮助贫困的 孩子，从城市来到了农村，远离了舒适的生活，响应得号召, 仅仅是为了心中那份美好的举意一乜也。如今我终于再 一次成为他们中的一员，参加了此次新绿支教的支教活动， 与我们学校包括我在内得四名志愿者和一位来自西安大学 大二得大学生志愿

2、者一起前往马家咀清新大寺，参加为期短 短十几天的义务支教活动。我们马家咀的成员前往马家咀清 新大寺，然后乘车从临夏市出发一直到达目的地马家咀清新大寺，沿途的山区景色尽收眼底，群山怀抱，让我感 觉自己离大自然又近了一步。支教期间，我们会把自己所知 道得知识传授给孩子，把爱和欢乐留在山区。一批志愿者走 了，另一批志愿者又会来，我们用青春和汗水维护那充满爱 的旗帜；用无悔和实践完成爱的交接；用语言和心灵来书写 爱的故事。马家咀清新大寺的地理环境很不错，唯一不足的 就是交通不方便，水也比较困难，但相对外面的学校来说，还是很落后，的确很需要我们这些志愿者给这里的孩子带点 他们平常学不到的知识去，能够从小

3、培养他们对的兴趣爱 好。小孩子们活泼，可爱、非常欢迎我们的到来，我们五人 熟悉了周围的环境之后，我们整理好各自的床位，我们的住 所就是这所清新寺给得一间给平时出者麻提人住得宿舍, 只有四张床，和一张桌子。洗澡更是不方便，简陋的一张桌 子，四张床，组成了我们临时的宿舍兼办公室。由于第二天就要开课，所以当天晚上我们就投入分班， 管理制度，选组长，备课等一系列准备工作。寺里总共有七 个班，分别是古兰（大）班、古兰（小）班、安麦（大） 班、安麦（小）班、字母（大）班、字母（中）班、 字母（小）班、由于我和大学生两个人负责带得是这七个 班故事课，我们俩就分工，大学生带【古兰（大）班、安 麦（大）班、字母

4、（中）班三个班得故事】、而我带【古 兰（小）班、安麦（小）班、字母（大）班、三个班得 故事】、字母（小）班由于年龄都太小了、所以我们决定 不设故事这门课、其他三个老师分别带三个字母班得字母兼 班主任，组长由大学生担任，一天上八节课，早上四节，下 午四节、住宿得晚上还要上晚自习，我得课安排在早上第三 节，和下午第三和第四节，安排好这些之后我们就各自进入 备课状态，正如那句话所说的：你知道不一定能讲出来， 能讲出来不一定能讲清楚，能讲清楚不一定能够讲好。在 真正即将踏上讲台的这一瞬间我才感觉到了这一句话的准确性。或许那天晚上大家都有和我一样的感受，我们备课一 直备到晚上十二点。俗话说：是骡子是马你

5、得拉出去溜溜 第二天就看我们的了。平生第二次以教师的身份站在三尺讲 台上，望着台下数十双充满渴望的眼睛，还真是有些许紧张, 幸好事先熟悉了所要经过的程序，内心便渐渐平静下来。自 我介绍十分简略，因为我们得知寺管学会早已把情况通知给 了同学们。于是我们很快进入了第一版块让大家认识你， 我让班里的同学做自我介绍，内容要包括：姓名、经名、年 龄、爱好，所在年级等内容。经过所谓得“第一关”，课堂 的气氛更加活跃，更加融洽了，同学们都争先恐后的发言。下课的时候，与小朋友们聊聊天，一群孩子围在你周围 的时候，他们不停地与你交谈着，你会融入进去，很开心， 当时的感受真的无法形容，喜欢与他们共处的每时每刻，虽

6、 然他们很调皮，甚至让你喊破了喉咙，每次上完课，都会感 觉到喉咙的不舒服，但看到他们这么开心地上完你的课，你 都会把这些忘乎所以。在以后每天的教学过程中，我每节课 讲完故事都要附加一个生活常用祈祷词、像进厕所、进出清 新寺、吃坂前后时所念得念词等等、当然这些是按照他们程 度所加得、古兰（小）班程度比另外两个班都要好，所以 总共教了九个，相对多一点、安麦（小）班中等，所以教 了八个、字母（大）班程度相对前两个班稍微差些，所以 教了七个，相对少一点、我会当天要求他们念会、第二天在 一个一个考、基本上全部都会背了，当然也有极少部分人不 会背。我引用各种教学方课堂讨论、当堂课让同学大概重复 我所讲内容

7、、在跟他们讲些和本课有关得现代化知识等、来 尽量使课堂气氛活跃，由于我所担任的是故事课，因此我确 保使学生在当堂就掌握当天所学习的知识内容，并在第二天 复习之后在上新内容。经过测试我发现这一方面收到了良好 的效果。虽然自己的专业知识还不是很扎实，并且知识面还 有待加强，但在这次支教任务中我还是认真完成了自己所担 任的教学任务，并取得了不错的成绩。可谓是果实累累呀论语中有这么一句话“吾尝终日不食，终夜不寐， 以思，无益，不如学也。”意思是说一个人白天不吃坂晚上 不睡觉去思考一个问题，不会有什么结果，不如亲自去学习 研究。在下乡过程中，每天我都在锻炼、都在成长，虽然说 很累、很辛苦，但下乡的那段日

8、子是快乐的、充实的。题记我发现不管是一件东西还是一个地方，当你真 正爱上它的时候，那一定是已经失去或者已经离开它的时 候，剩下的只是深深的留恋和那美好的回忆。离开小芦中学 已经很长时间了，心里面却不由自主的一直想着那个地方， 似乎被定格，又似乎就那样被封存。从启程前往直到动身离 开，就像一切发生在昨天，都那么深刻、那么清晰清楚的记得7月15日那天，我们拥有着同一个梦想的 15名队员和两名带队老师一起登上校车，四个小时的车程， 没有枯燥，没有不耐，在一片欢声笑语中度过，不知不觉我 们终于到达了靖远县大芦乡小芦初级中学。在队长的带领 下，悬挂横幅，安顿食宿忙完后，我们举行了 一个简短的会 议，带队

9、老师向大家分配了工作，大家信心满满，憧憬着明 天的到来第二天，招生工作顺利展开，挑战开始第一次真正走上讲台，心里有点紧张。然而，面对众多 学生笑脸相迎，心里的紧张也云消雾散，脑中剩下的仅是教材内容。令我值得高兴的是，自己在整个讲课过程中授课流 畅，言辞清晰。当然，有喜自然也有忧，所备教材难度果然 高了些，讲课中只见前面一些同学点头应是，大部分同学基 本一片漠然。事后和同学们交流中了解到授课内容果然难了 些，很多同学只是小部分内容明白，甚至有些没学过。经过第一次课后总结经验，到第二次讲课时，效果明显 了很多，所授内容同学们都能掌握，而且后面一部分授课内 容是新知识，但同学们都能理解掌握。当时我体

10、会到作为一 位教师的欢乐悲愁，体会到就是做一位单纯的老师，要做到 负责任、一丝不苟，也并不是那么简单。课后与学生是朋友，只有在相互信任的基础上才能建立 起友谊。学生们可爱、好学，同时支教队友间也会彼此交流 学生的情况，因此我们能够及时了解学生的心态，相应作出 改变，比如在文化课之外开展的兴趣课，做到德、智、体、 美相结合，使同学们成为全面发展的高素质人才。他们很地 积极配合我们的教学和课外活动，也愿意跟我们反映他们的 要求和建议，他们的合作给我们的工作提供了很大的帮助。 十天的时间虽然短暂，但这短短的十天已让我和学生还有队 友之间建立了深厚的友谊，也让我收获了很多；我知道老师 与学生打成一片，沟通感情十分重要，这也有利于教学活动 的开展，可是我发现由于老师的宽容和友好，有些学生会过 于随便了，比如上课不听讲，捣乱课堂秩序，而他们自己并 没有认识到这是不正确的，但是经过教育后，他们会听话很 多。原本以为支教，当老师是一件很容易的事情，可是进过这次社会实践，我深刻的体会出了当一名老师 的不易。支教的十天中，我发现教给学生的东西不多，但起码给他们 带去了一些新的东西，让他们对某一科目产生兴趣。让他们 认识到学习的重要性。关键是能够让他们快乐学习。自己很 喜欢给孩子们上课，感觉自己在那个时候特别“有用”，心 里会觉得满满的。那种感觉真的很美好。