小学英语外研新标准（三起）三年级上册Module This is my mother.docx

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1、Module9 Unitl This is my mother观音镇万菁小学蒋晓玲一、教材分析：本课是外研版小学英语三起点三年级上册第九模块第一单元的内容，具体为介绍 类话题，介绍自己的家人。通过任务型教学，做到“词不离句，句不离篇，篇不离 用”，边学边巩固，为继续学习打下良好的基础。课文情景是Lingling去Sam家做 客，Sam向她介绍他的家人这一情景进行教学，并把这一情景回归生活，展开运用到 现实生活情境中去。二、学情分析：本课的教学对象是小学三年级学生，他们刚刚接触英语，对英语的求知欲很强。 他们活泼好动，好表现，但注意力不持久，教师应在课堂上设计生动活泼、形式多 样的活动，吸引学生

2、的注意力。所以，我在教学过程中基于本课内容，主要采用任 务型教学法，结合情境，穿插游戏教学。三、教学目标：1 .知识目标：(1)能够听说认读单词mother, father, me, grandma, grandpa, sister, brother。 (2)能强化认读句型This is my.2 .技能目标：词汇：能口头运用 mother, father, me, grandma, grandpa, sister, brother。 语句：能听懂会说本模块句型，能灵活运用This is my.介绍自己的家人。3 .情感目标：通过任务活动，学生与人交往的能力和小组合作学习的能力得以提高。在教学

3、中培 养学生学习英语的兴趣,大胆开口说英语,积极主动地向他人介绍自己的家人，体会 到家庭的重要性和对家人的爱。四、教学重、难点：L教学重点：学生能够熟练听说认读单词 mother, father, grandma, grandpa, sister, brother, me0熟练运用This is my来介绍自己的家庭成员。2.教学难点: 指导学生-ther的正确发音，学生学会运用This is my句型。会用Is this your. . . ? 来提出疑问，并作出回答。五、教学准备：单词卡片，家庭成员头像卡片，多媒体课件。六、教学过程：Step 1: Warming upGreetings:

4、T: Good morning, boys and girls. How are you?1、 I say you do.Step 2: Presentationppt出示老师照片，教师指着照片介绍介绍家庭成员。T： Here s my mother. Here s my sister. Here s my brother.Teach new word: motherSs: mother mother mother（生试读，男生读，女生读，全体读）板书单词卡片。The same as the words:father, brother, sister, me.Step 3、 Listen, p

5、oint, and say.（播放活动1课文动画）学生跟读、抽读、齐读。Step 4、 Listen, point, and find This is.1.教师拿着Sam的图片T: Look at the screen. Who is he?Ss: Sam.T： Yes. That, s Sam.教师戴上Sam的头饰，指着照片介绍：This is me.T: m-e meSs: me me me走下讲台，给学生戴上头饰，指着屏幕上的Sam引导学生说“That s me. ”（单个操练，小组操练）板书单词。2. Learn the words mother , father, brother,

6、sister, grandma, grandpa 出示Ms Smart的图片， T: Look. Who is she?Ss: Ms Smart, Sam, s mother.T: Yes. Sam, s mother is a teacher.教师戴着Sam的头饰，指着照片介绍：This is my mother.学生一起介绍。（挑一列说，男生说，女生说，全体说）The same as father, brother, sister, grandma, grandpa.5、Game:模仿游戏。（抽卡片，模仿人物语音读出单词）Step5 PracticePpt呈现学生的家庭成员图片1 . In

7、troducing your family. Game:挑选学生上来介绍自己的家庭成员。2 .拓展句型:在学生介绍照片时问他们? Is this your father?引导学生回答Yes, it is. /No , it isn t.3 . Groupwork:将组内的学生当成爸爸妈妈爷爷奶奶等来介绍。Hello! r m. This is my. . And this is my.4 .像介绍家人一样介绍自己的朋友。Step6 Learn the text1. Listen and point.2. Listen and repeat3. Read the dialogues togeth

8、er.grandpa, grandpa 胡子白花花；grandma, grandma 眼睛有 点花；father, father帅气很高大；mother, mother美丽又持家； sister, sister眼睛圆又大； brother, brother 有时不听话。Step 7、 HomeworkMake a family tree.1. Introduce your family to your friends or classmateStep 8、 BlackboardModule9 Unitl This is my motherIs this your grandma grandpa Yes, it is.MotherfatherNo, it isn, t.SisterbrotherThat, s me.She, s my teacher.