第7课 辽 西夏与北宋的并立 初一下册历史教学设计.docx

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1、第7课辽、西夏与北宋的并立一、契丹族与党项族契丹族党项族建 国10世纪初,契丹族首领耶律阿保 机统一契丹各部，建立政权，都 城在上京临潢府11世纪前期,元昊称大夏皇帝,定都兴庆 府，史称西夏发 展发展生产，创制文字，国力不断 增强仿效唐宋制度，订立官制、军制和法律； 鼓励垦荒，发展农牧经济；创制西夏文字2、辽与西夏的兴起有哪一些共同点？政治：学习中原先进制度经济：注重农耕文化：仿汉字创制本民族文字二、辽与北宋的和战1 .背景：辽太宗时，占领燕云十六州,从此辽与中原王朝冲突加剧。2 .过程：和：宋太祖晚期，北宋与辽保持友好关系，双方互通使节。宋太宗时，向辽发动数次战争遭到失败，只好采取防御政策战

2、浪州之战：宋真宗时，辽军大举攻宋，一直打到遭州城下，宰相雷隹力劝皇帝亲征，W 宋真宗勉强来到澧州，宋军士气大振，打退辽军。和：宋真宗时，澧渊之盟1）背景：浪州之战，北宋胜利。2）人物：宋真宗、寇准3）内容：辽军撤回，宋朝给辽岁币。（双方约为兄弟之国）4）影响：辽宋之间保持和平局面。5）积极：使宋辽双方边境相对稳定；促进了双方的经济文化交流（边境贸易兴旺） 促进了民族交融。消极：对北宋来说是屈辱的和约，岁币加重了北宋人民的经济负担。激化了北宋的 社会矛盾三、西夏与北宋的关系1、战：元昊称帝后，多次亲率军队进攻北宋，宋朝节节败退，损失惨重。获胜的西夏 也遭受损耗，人民困苦。2、和：订立了宋夏和约。内容：元昊向宋称臣，宋给西夏岁币。3、影响：宋夏边界贸易（榷场）兴旺。4、如何认识这一时期宋与少数民族政权的关系？有战有和，和为主流，中华民族的历史是由各民族共同缔造的。5、从性质方面如何看待北宋与辽、西夏之间的战争只是中华民族大家庭内部的兄弟之争，不是侵略和反侵略的战争。辽、西夏是以劫掠和扩大势力为目的发动战争，是非正义的；北宋军民的抗辽、西 夏斗争维护了中原和南方社会的相对稳定和生产发展，是正义的。