初中历史人教九年级上册 古代文明的传播与发展 东西方文化交流的使者学案.docx

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1、第7课东西方文化交流的使者导学案班级 小组【速填速记】1、东西方文化交流的使者一一阿拉伯人(1)著名商路：“”是古代连接大陆的东西方贸易要道。(2)阿拉伯商人将中国的古代文明传入西亚和 等地。给中国带来阿拉伯的天文学和医学知识，以及 和伊斯兰文化。将 的计数法加以改造，12世纪传到,被称为“2、马可波罗(1) 13世纪，旅行家马可波罗，来到中国，得到 的赏识。(2)记述他经历的/1，激起了欧洲人对东方的向往。【自学指导】(阅读4143页课文)I、阿拉伯人为东西文化交流都做出了哪些贡献？其中最重要的贡献是什么？2、请介绍阿拉伯数字的创始者、传播者、发展过程、发明意义。3、马可波罗是哪国人？何时到

2、中国？概述他来中国的历程。4、为什么说马可.波罗是东西文化交流的使者？【材料阅读】1、阅读材料：阿拉伯数字的发明与传播对人类社会的发展有什么作用？古代印度人发明了包括“0”在内的十个数字符号，还发明了现在一般通用的定位计数的十进位法。十个数字符 号后来由阿拉伯人传入欧洲，由于采用计数的十进位法，加上阿拉伯数字本身笔画简单，写起来方便，看起来清 楚，特别是用来笔算时，演算很便利。因此，随着历史的发展，阿拉伯数字逐渐在各国流行起来，成为世界各国通用 的数字。使世界各地有了统一的计数方法，从而便利和推动了各地区各民族的进一步交流与交往：它还推动了数 学等自然科学的发展，从而推动了人类社会的进步和发展

3、。2、阅读材料提炼马可.波罗来华的原因？元代国家统一，幅员辽阔。忽必烈重视社会生产的恢复和发展，采取了一些有利于农业和手工业生产的措施，促 进了社会经济的发展。社会经济空前繁荣，农业和手工业高度发展，使西方人产生了对中国和东方的向往与神秘 感；元朝时期，中国对外的海陆交通都十分发达，为中外交往提供了便利的条件；元朝统治者采取了开放的政策，更 促进了中外交往的发展。【合作探究】1、世界各地区、各民族的和平交往有哪些历史意义？你打算如何做国际交流的使者？2、当今世界，领土之争、宗教、民族矛盾、地区冲突、恐怖主义、强权政治等影响当今世界“和谐”发展.例如：中东地区长 期被战争阴云笼罩，百姓苦不堪言。我们应该怎样做？【实战演练】选择题1 .阿拉伯数字的最早发明人是A.古代埃及人B.古印度人C.古巴比伦人D.阿拉伯人2 .马可波罗在中国，很可能看到巍峨的明长城游览了如诗如画的江南小镇使用汉语言，穿汉服，写毛笔字 在元朝做官A.B. C.D.3 .“阿拉伯数字”的传播与马可波罗远行中国的史实，告诉我们应具有A.开放与交流意识 B.爱国意识C.民主与法制意识 D.改革意识4 .现代人类文明是在过去各区域文明冲撞和交融的基础上形成的。下列四项中，明显区别于其他三项的是A.希波战争B.亚历山大东征C.罗马的扩张战争D.马可波罗来华