初中道德与法治人教九年级上册(统编2023年更新) 和谐与梦想《促进民族团结》教学设计.docx
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1、促进民族团结教学设计教学目标知识目标:知道我国是统一的多民族国家,了解我国各民族的人口分布特点。明白维护 民族团结是我国各族人民的共同愿望,理解坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣是 我国处理民族关系的基本原则。知道民族区域自治制度是我国的i项基本政治制度。知 道为加快民族地区发展国家采取了哪些措施,懂得维护和促进民族团结是每个公民的神 圣职责和光荣义务。能力目标:1.提高正确看待民族问题、处理民族关系的能力。2.增强在已有知识基础 上获得新知识、综合运用知识的能力。情感、态度与价值观:1.增强爱国之情,树立中华民族共同体意识。2.懂得巩固和发展民族关系要尊重:不同民族的风俗习惯,各族人民团
2、结友爱、和睦相处。教学重点理解社会主义新型民族关系,加强和巩固民族团结的意义。教学难点加快民族地区发展的意义和措施。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图五十六个民族,五十六朵花,五十六个欣赏音乐初中学生喜欢音视兄弟姐妹是一家,用爱我中华这段音乐拉频材料,通过欣赏音导开今天促进民族团结的序幕 然后动画引入课题乐激发学生的学习 兴趣。入播放视频中华民族唱起来新结合P90 “运用你的经验”1.从其歌词中说明什么?观看视频并思 考观看视频,学生知道课2.你能从中华民族歌中说出多少个民 族?我国是统一的多民 族国家。自主学习:1、我国各民族分布特点?2、我国处理民族关系的原则?3、我国民族政策、新型
3、民族关系?4、我国为什么要加强和巩固民族团结?自学P90-P97的通过自学,学生先5、国家采取了哪些加快民族地区发展的措内容,并找出相对教材的内容进施?应的答案,在书行初步了解,为后6、如何维护民族团结?上着上记号边的学习做好铺 垫。板块一:民族大家庭观看课件,教材中找1.民族分布特点(p91)出,标记要点赏图片,答问题:民族分布特点:课堂活动一:选词填空讲随机抽取一名同学通过活动的形式加深大杂居、小聚居、相互交错上台,展示学生的记忆授2.我国社会主义新型民族关系新课件展示:中华人民共和国宪法第四条部份内容,并显示答案:平等、团观看课件教材中找此标记要课结、互助、和谐。(p91)点.学生代表回
4、答3.我国在民族方面的基本政治制度是什么? (p91)民族区域自治制度。并说出我国有几个自治区学生自愿回答4.我国处理民族问题的基本原则课件展示:观看课件 标记要点引导学生学会分析问me民族平等、民族团结、各民族共同繁题荣如何理解民族关系的基本原则:活动二:民族平等:(p91最后一自然段,p92相关链接)读材料,看课件,答问题看课件,思考问题 派代表回答课件展示不论人口多少、经济发展程度高低、风俗习惯和宗教信仰有多大差异,都具有同等社会地位,享有平等的权利,教材资源进行再开发,承担相同的法定义务。激发学生的学习兴趣材料:2023年3月5日,十三屈全国人大二次会议在北京开幕。本届全国人大代表共有
5、2980名,其中少数民族代表438名,占代表总数的,全国55个少数民族都有本民族的代表。56个民族代表齐聚北京,共商国 是,共谋发展。活动三:把上边反映民族平等、民族 团结、各民族共同繁荣的图片放入相 应的位置5.我国为什么要加强和巩固民族团 结?(p92)读材料,答问题:结合P92 “探究与分享”I.从江孜保卫战的历史故事中,你感 受到了什么?2.近代以来,我国各族人民并肩抵御 外侮。你还知道哪些这样的故事?这些 故事中的英雄人物表现出哪些共同的 精神追求?课件展示:江孜保卫战抗英战未来战 土播放视频:根据江孜保卫战改编的电 影红河谷片段课件展示:抗口战争中的各族英雄课件展示1 .加强和巩固
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