小学语文人教四年级上册第四单元教学设计.docx

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1、14.普罗米修斯教学设计 第2课时武胜县沿口小学校 范娇娇教材分析普罗米修斯是一篇古希腊神话。文本讲述了普罗米修斯因拿取了火种给人类，受到众神领袖宙斯严厉的 惩罚，可就是不向宙斯屈服，最后被大力神赫拉克勒斯搭救，重获自由。本故事感人，人物形象丰满逼真，但毕 竟是古希腊文学作品，距学生生活时代久远，也给课堂教学造成一定的时空差距。因此，如何捕捉文本的语言文 字的训练点，借助一些直观画面， 引导学生大胆想象，指导孩子入情入境地朗读，进而体会人物形象是上好本节课的关键。学习目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文，了解本篇课文的主要内容；2、学习概括课文内容的方法，抓住有关语句体会人物形象；3、学习复

2、述课文。重、难点：学会概括课文主要内容的方法，指导有感情地朗读课文，体会人物的精神。教学过程：上一节课我们通过学习，认识了本篇课文的生字词，初步了解了本篇课文的主要内容，这一节课我们继续来 学习这一篇课文，请同学们翻到课本第14课，一起走进普罗米修斯，教师板书课题。自学导航：默读课文并思考：1 .故事的起因、经过和结果是什么？2 .课文主要讲了一件什么事？普罗米修斯为解除人类没有火种一的困苦，不惜触犯天规，勇敢地盗取火种给人类带来光明和智慧， 而他自己却因此遭受了残酷的惩罚，但他没有屈服，后来被大力士所救，重获自由走进课文：1 .本文一共介绍了哪几个神？你最喜欢哪个神？为什么？你从课文中哪些地

3、方可以感受到。普罗米修斯一一天神 宙斯一一众神领袖 赫淮斯托斯一一火神 赫拉克勒斯一一大力士（板书人物）品读课文：L没有火和有了火后，人们的生活有什么不同？之前:只好吃生的东西，在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。之后:烧熟食物、驱寒取暖、驱赶猛兽。引出普罗 米修斯盗取火种是为了给人类造福啊！板书：造福人类.面对火神的劝说，普罗米修斯是怎样说的？男生读：“为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！”从普罗米修斯的回答中，你读出了什么？生：坚定，坚决。从哪些词语可以看出来？绝不会，更不会，那带着这 种语气所有女生再来读一读，读出普罗米修斯为人类造福的信心和决心。谁

4、能用这两个词说一句话？抓住人物语言，感悟人物品质：1.当面对宙斯严厉的惩罚时，面对火神的好意劝说时，普罗米修斯不仅没有承认错误，更没有归还火种，所以火 神只能遵照宙斯的命令将普罗米修斯押到高加索山上，同学们想想，普罗米修斯可能会忍受哪些痛苦与折磨？ A.当普罗米修斯双手双脚被死死锁在高高的悬崖上的时候。他可能会承受什么样的痛苦？B.当鹫鹰啄食他的肝脏的时候，他又会承受怎样的折磨？小组合作讨论，学生想象画面。哪个地方深深刺痛你的 心？引导学生感受普罗米修斯的痛苦。（背后是悬崖峭壁，脚下是万丈深渊。严寒酷暑、狂风暴雨、冰天雪地等情况下，想象出他忍受了怎样的痛苦。 出示鹫鹰啄食普罗米修斯的肝脏图片，

5、引导学生观察，想象这是一只怎样的鹫鹰？（它非常凶猛，嘴巴尖锐，爪 子锋利）鹫鹰每天撕开普罗米修斯的胸膛，一口一口啄食他的肝脏，一口、两口、一上午、一整个月、一年年，普罗米修斯遭受着怎样的痛苦？用词语来形容一下。（痛不欲生、撕心裂肺、肝胆俱裂、生不如死等。） 出示：狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰，每天站在普罗米修斯的双膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝脏。白天，他的肝脏被吃光了，可是一到晚上，肝脏又重新长了起来。这样，普罗米修斯所承受的痛苦，永远没有尽 头了。指导学生读出对宙斯的憎恨，对普罗米修斯的同情与敬佩。是什么力量让普罗米修斯忍受如此剧烈的痛苦？（爱的力量，对人民博大的爱、无私的爱）是啊，为

6、了人类的幸福、快乐，普罗米修斯默默忍受着巨大的痛苦，在鹫鹰啄食他的肝脏的时候，他那坚定 的声音依然响起，引读：”为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！ ” 一百年、一千年、一万年过去了，他那坚定的声音仍然在天地间回荡，引读：”为人类福，有什么错？我可 以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！”.你觉得普罗米修斯是一个怎样的天神？你从哪些语句中感受 到的？划出相关语句，在旁边做好批注。1 .指名说一说感悟人物形象的方法。（抓住人物的语言、神态、动作、心理活动等方面进行感悟）情感升华：1 .尽管悬崖如此可怕，尽管痛苦如此巨大，为了人类的幸福与快乐，普罗米修斯就是不向宙斯屈服，此时他又被绑在了高加索山上，当他被鹫鹰啄食的时候，当他俯视人间的时候，他可能看 到了什么？听到了什么？想到了什么呢？请同学们拿起你的笔，写一写吧。2 .普罗米修斯留给我们的不仅仅是物质上的火种，更是精神上的火种。所以这个神话传说传遍了世界每一个角落。为此，有好多作家写了赞美他的诗。如果此时此刻，普罗米修斯就站在你面前，你想对他说些什么呢？布置作业：1.课后将这个故事讲给你的家人听一听。2.推荐阅读：山海经、古希腊神话、中国古代神话