小学道德与法治人教六年级上册(统编)第四单元法律保护我们健康成长-特殊关爱助我成长教案.docx
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1、6年级道德与法治上册8课第3课时教学设计南江县南江镇文庙小学邢邦琼课题特殊关爱助我成长单元四学科道德与法治年级6学习目标情感目标:能感受到家庭、学校、社会对未成年人的关爱。能力目标:培养学生的理解能力。知识目标:识别家庭保护与社会保护;关爱和保护留守儿童的重要性重点家庭保护以及社会保护难点社会保护的内容教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课观看视频播放幻灯片二导入语:少年兴则中国兴,少年强则中国强, 为未成年人创造良好的社会环境,是全社会共同的 责任。在我国,家庭、学校以及整个社会在未成年 人成长过程中都给予了许多特别关怀,国际社会也 一直致力于对未成年人的保护。展示幻灯片三观看并思
2、考导入新课讲授新课展示幻灯片四点拨:1993年,联合国大会通过决议,宣布每 年的5月15日为国际家庭日,以提高国际社会对 家庭重要性的认识,促进家庭的和睦、幸福与进步。(展示幻灯片五)展示幻灯片六感受家庭的关爱的同时,进行分享。展示幻灯片七点拨:家庭是构成社会的基本单位,也是未成 年人生活、成长场所。父母作为未成年人的法定监 护人,有管教和保护未成年子女的权利和义务。作 为未成年人,应听从父母的教导,孝敬父母。子女 在成年后,还有赠养扶助父母的义务。观看思考学生分享识记国际家庭日感受家庭的关 爱,认识到家庭 保护的重要性展示幻灯片八展示幻灯片九点拨:父母应当关注未成年人的生理、心理状 况和行为
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